強基計劃旨在選拔具有志向、有興趣、有天賦的青年學生,重點在基礎(chǔ)學科領(lǐng)域。目前全國有39所高校開展強基計劃試點招生,包括北京大學、中國人民大學等。
隨著高校陸續(xù)發(fā)布“強基計劃”招生簡章,備受關(guān)注的強基計劃招生即將拉開帷幕。強基計劃旨在建立健全我國基礎(chǔ)學科拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng),哪些考生適合報考強基計劃?今年強基計劃報考流程是怎樣的?報考強基計劃,還能填報其他志愿嗎? 一起來看——
什么是強基計劃?
2020年1月,教育部發(fā)布《關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學科招生改革試點工作的意見》,決定自2020年起,在部分高校開展基礎(chǔ)學科招生改革試點,也稱“強基計劃”。
強基計劃選拔什么樣的人才?
強基計劃指導思想和原則是服務國家戰(zhàn)略,招收一批有志向、有興趣、有天賦的青年學生進行專門培養(yǎng),為國家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備人才。主要選拔有志于服務國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學科拔尖的學生。
強基計劃招生專業(yè)范圍有哪些?
強基計劃突出基礎(chǔ)學科的支撐引領(lǐng)作用,重點在數(shù)學、物理、化學、生物、力學、基礎(chǔ)醫(yī)學、育種及歷史、哲學、古文字學等相關(guān)專業(yè)招生。聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進制造和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國家人才緊缺的人文社會科學領(lǐng)域。高校會結(jié)合自身辦學特色,合理安排招生專業(yè),并建立學科專業(yè)的動態(tài)調(diào)整機制,根據(jù)新形勢要求和招生情況,適時調(diào)整強基計劃招生專業(yè)。
強基計劃試點院校范圍有哪些?
目前全國有39所高校開展強基計劃試點招生,具體試點高校名單如下:
北京大學、中國人民大學、清華大學、北京航空航天大學、北京理工大學、中國農(nóng)業(yè)大學、北京師范大學、中央民族大學、南開大學、天津大學、大連理工大學、東北大學、吉林大學、哈爾濱工業(yè)大學、復旦大學、同濟大學、上海交通大學、華東師范大學、南京大學、東南大學、浙江大學、中國科學技術(shù)大學、廈門大學、山東大學、中國海洋大學、武漢大學、華中科技大學、湖南大學、中南大學、中山大學、華南理工大學、四川大學、重慶大學、電子科技大學、西安交通大學、西北工業(yè)大學、西北農(nóng)林科技大學、蘭州大學、國防科技大學。
強基計劃報考流程
4月至5月,簡章公布,網(wǎng)上報名。
6月,考生參加統(tǒng)一高考。
高考后、7月4日前,各省(區(qū)、市)提供高考成績;高校確定考核名單并組織考核。
7月5日前,高校折算綜合成績,擇優(yōu)錄取。
(日程安排如有變動,請以高校公布的最新信息為準)
強基計劃的錄取方式是怎樣的?
強基計劃在保證公平公正的前提下,探索建立多維度考核評價考生的招生模式。這里提到了兩種模式:
一是高校依據(jù)考生的高考成績,按在各省(區(qū)、市)強基計劃招生名額的一定倍數(shù)確定參加高校考核的考生名單。考生參加統(tǒng)一高考和高校考核后,高校將考生高考成績、高校綜合考核結(jié)果及綜合素質(zhì)評價情況等按比例合成考生綜合成績(其中高考成績所占比例不得低于85%),根據(jù)考生填報志愿,按綜合成績由高到低順序錄取。
二是對于極少數(shù)在相關(guān)學科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生,高校制定破格入圍高校考核的條件和破格錄取的辦法、標準,并提前向社會公布。考生參加統(tǒng)一高考后,由高校組織相關(guān)學科領(lǐng)域?qū)<覍忌M行嚴格考核,達到錄取標準的,經(jīng)高校招生工作領(lǐng)導小組審定,報生源所在地省級高校招生委員會核準后予以破格錄取。破格錄取考生的高考成績原則上不得低于各省(區(qū)、市)本科一批錄取最低控制分數(shù)線(合并錄取批次省份應單獨劃定相應分數(shù)線)。
報考強基計劃,還能填報其他志愿嗎?
可以,強基計劃與其他高考志愿并不沖突。如果考生被高校強基計劃錄取,則無法參加后續(xù)批次的錄取。如果考生強基計劃志愿未被錄取,不影響后續(xù)各批次的錄取。
通過強基計劃錄取后,高校如何培養(yǎng)?
高校對通過強基計劃錄取的學生單獨制定培養(yǎng)方案,采取導師制、小班化等培養(yǎng)模式。建立激勵機制,增強學生的榮譽感和使命感。暢通成長發(fā)展通道,對學業(yè)優(yōu)秀的學生,高校可在免試推薦研究生、直博、公派留學、獎學金等方面予以優(yōu)先安排。探索建立本—碩—博銜接的培養(yǎng)模式。推進科教協(xié)同育人,探索建立結(jié)合重大科研任務的人才培養(yǎng)機制。通過強基計劃錄取的學生入校后原則上不得轉(zhuǎn)到相關(guān)學科之外的專業(yè)就讀。
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來源 :微言教育
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