山東中醫藥高等?？茖W校·專業解碼

【第二期】

揭秘針灸推拿與康復保健系

2024年，山東中醫藥高等?？茖W校共設置21個優勢特色招生專業，招生計劃3000人。

本期主要介紹學校針灸推拿與康復保健系：針灸推拿專業、康復治療技術專業、醫學美容技術專業、醫學營養專業。

（一）針灸推拿專業介紹

1.專業介紹

本專業是“央財支持重點建設專業”、教育部《高等職業教育創新發展行動計劃（2015—2018年）》項目骨干專業、省級特色專業、省特色名校重點建設專業、省優質高等職業院校重點建設專業，牽頭開發制定了山東省職業教育針灸推拿專業教學指導方案，針灸學被評為山東省中醫藥重點學科，2020-2023連續四年在“金平果”高職（高專）專業排行榜上位列全國針灸推拿專業榜首。

本專業教學團隊是省級教學團隊，省級職業教育教學創新團隊，雙師素質高、教學能力強、結構合理。建設了全國名老中醫藥專家傳承工作室1個、省級名師工作室2個，專任教師中現擁有教授14人，博士9人；全國中醫藥高等學校教學名師1人，全國職業教育先進個人1人，全國名老中醫藥專家學術經驗繼承人2人，山東名中醫藥專家4人，山東省教學名師、優秀教師、師德標兵6人，山東省首批中醫藥文化科普巡講專家1人，教師社會兼職60余個。

本專業擁有國家精品資源共享課2門、全國高校職業發展與就業指導示范課1門、山東省職業教育在線精品課程6門、山東省職業教育精品資源共享課5門、省級精品課7門，擁有省級技藝技能傳承與創新平臺2個。專業內已建設山東省中醫藥重點實驗室1個，針灸、推拿等各類實驗實訓室27個，實驗室工位數1800余個，總面積24600平米，總設備價值達1500余萬元。擁有二級以上臨床教學醫院80所，校外非隸屬關系附屬醫院15所，簽約健康服務企業8家。

2011～2016年間在三屆全國中醫藥職業教育技能大賽上，我校學生共獲單項一等獎5項、單項二等獎11項、單項三等獎21項，團體二等獎2項。

2023年1月山東省“技能興魯”保健按摩師大賽獲學生組一等獎和二等獎;兩位教師成績分別位列職工組第一名、第二名。

2.培養目標

本專業培養理想信念堅定、德智體美勞全面發展，適應基層醫療和康復保健行業需要，具有一定的科學文化水平，良好的職業道德、工匠精神和創新精神、團隊意識，具有較強的就業能力、一定的創業能力和支撐終身發展的能力；掌握本專業必需的中醫基本理論、現代醫學的基本知識，具備針灸推拿、康復、保健等專業技能，面向基層醫療衛生、康復、保健行業從事中醫臨床、康復、保健等工作的技術技能型針灸推拿專門人才。

3.主干課程

本專業擁有國家精品資源共享課、全國高校職業發展與就業指導示范課程、山東省省職業教育在線精品課程、山東省職業教育精品資源共享課程、省級精品課程、省級技藝技能傳承與創新平臺等豐富的教學資源。主干課程有中醫基礎理論、中醫診斷學、中藥學、方劑學、人體解剖學、生理學、免疫及病原生物學、藥理學、病理學、診斷學基礎、經絡與腧穴、針灸技術、成人推拿、小兒推拿、針灸治療學、中醫內科學、西醫內科學、常見疾病康復、西醫外科技術、常用護理技術、針推英語口語、醫學心理學等。

4.就業前景

本專業培養的學生，能夠熟練掌握中醫基本理論、現代醫學的基本知識，運用針灸推拿、康復、中醫中藥辨證處方、西醫診療、養生保健等專業技能，在基層醫療衛生、康復、保健行業從事針灸推拿、中醫臨床、康復、預防、保健等工作，近三年就業率較高。

（二）康復治療技術專業介紹

1.專業介紹

本專業設立于2007年，為山東省技能型人才培養特色名校重點建設專業、省優質高等職業院校重點建設專業、職教高地重點建設專業、康復保健類專業群骨干專業、護理康養高水平專業群骨干專業。

本專業教學團隊為山東省職業教育教學團隊、山東省職業院校教師創新教學團隊，教師素質高、教學能力強、結構合理，現有專任教師20人，兼職教師25人。省級以上學術團體擔任副主任委員、常務委員、委員20余人次。

本專業教師主持國家職業教育康復治療技術專業教學資源庫子項目1門、山東省精品資源共享課1門，校級精品資源共享課2門，主持及參與省級精品課程4門，校級精品課程4門；社區優秀教育資源4項。主編專業教材14部、副主編5部、參編10余部，主編校本教材3部。

專業內建康復治療技術綜合實訓中心1個，擁有實訓室12個，實訓室工位數360余個，總面積2500平米，總設備價值達1000余萬元；擁有二級以上臨床教學醫院50余所。

2011～2021年間在歷屆全國康復治療技術專業學生技能大賽上，我校學生共獲團體一等獎1項、團體二等獎3項、團體三等獎1項；單項一等獎6項、二等獎13項、三等獎8項。

2.培養目標

本專業培養理想信念堅定、德智體美勞全面發展，適應基層醫療和康復保健行業需要，具有一定的科學文化水平，良好的職業道德、工匠精神和創新精神、團隊意識，具有較強的就業能力、一定的創業能力和支撐終身發展的能力；掌握本專業必需的基本理論、現代醫學的基本知識，具備康復問診、康復評定、康復治療、康復宣教等專業技能，面向基層醫療衛生、康復、保健行業從事康復、保健等工作的技術技能型康復治療技術專門人才。

3.主干課程

人體解剖學、生理學、病理學、臨床醫學概要、康復醫學總論、人體發育學、運動學基礎、康復評定技術、物理治療技術、作業治療技術、言語治療技術、康復輔助器具技術、臨床康復、傳統康復技術、中醫養生康復技術、臨床營養學、中醫藥膳學等。 

4.就業前景

本專業培養的學生，能夠熟練掌握康復治療技術基本理論、現代醫學的基本知識，運用康復評定技術、康復治療技術等專業技能，在基層醫療衛生、康復、保健行業從事物理治療、作業治療、言語治療等工作。

學生就業主要面向綜合性醫院臨床康復科室、康復?？漆t院、社區衛生服務機構康復部；民政、殘聯、工傷等各類社會康復機構、各類老年、兒童福利機構和養老服務機構；特殊教育學校、兒童腦癱康復和康復機構、體育運動隊等。

近年來，康復治療技術專業畢業生一直以良好的敬業精神、扎實的基礎理論、過硬的專業技能、較高的綜合素質深受社會用人單位好評，絕大部分畢業生已經成為各級康復醫療機構的技術骨干，部分畢業生走上領導崗位。

（三）醫學美容技術專業介紹

1.專業介紹

醫學美容技術專業成立于2008年，現為校級特色專業，作為重點建設專業2013年參與學?！吧綎|省技能型特色名?！苯ㄔO項目、2019年參與學?！吧綎|省優質高等職業院校建設工程”建設項目。專業擁有一支雙師素質高、教學能力強、結構合理的專兼職專業師資隊伍，目前專業擁有專任教師15人，其中高級職稱8人，中級職稱6人，碩士以上學歷15人，教師在省級以上學術團體擔任副主任委員、常務委員、委員20余人次。團隊教師教學水平高，專業實踐經驗豐富，責任心強，教學效果好，2018年專業教學研究成果獲得全國美發美容教育教學指導委員會教學成果一等獎，專業還擁有山東省課程思政示范課1門，省級職業教育精品資源共享課2門，校級精品資源共享課2門。專業師生在全國、省級各類醫學美容技術專業大賽中獲得一等獎4項，二等獎5項，三等獎7項，團體二等獎3項。

專業擁有美容護膚技術、化妝品配制、形象設計、修飾美容技術、醫療美容技術、生產性實訓中心等8個設施先進的校內實訓基地，總面積達1300平方米，實訓室內配置醫學美容儀器、美容保健設備等教科研儀器設備價值約400萬；秉承擇優合作、動態調整的原則，專業嚴格控制校外實習基地遴選和質量監控，合作企業均為國內優秀的大型美容保健企業、醫院，為培養高素質技術技能美容人才提供有力保障。

2.培養目標

本專業培養能夠踐行社會主義核心價值觀，德、智、體、美、勞全面發展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養、職業道德和創新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業創業能力和可持續發展的能力，掌握中西醫醫學基礎、美學、皮膚學等基本知識，具備醫學美容咨詢與設計、皮膚護理、身體保健等技術技能，能夠從事醫學美容技術咨詢與設計、光電美容、文飾美容、中醫美容等工作的高素質技術技能人才。

3.主干課程

基礎醫學概論、中醫學基礎概要、醫學美學概論、美容應用解剖、美容婦科學、美容外科學概論、美容中藥方劑學、美容營養食療、醫美咨詢與設計、皮膚美容技術、光電美容技術、文飾美容技術、針推美容技術、形體美容技術、化妝品與調配技術等專業課程。專業每年定期開展調研，根據行業、企業的發展需要，補充和調整授課內容。

4.就業前景

畢業生可在美容美體機構、綜合醫院美容科、醫療美容機構、化妝品公司、美容儀器公司等相關崗位就業，畢業生就業率極高，受到用人單位的好評。本專業與國內優秀美容保健企業合作，根據就業崗位群，建立不同方向訂單班，即學生入學就與合作企業進行雙向選擇，簽訂實習就業協議，實習期間帶薪頂崗，實習就業一體化，畢業后就業率占比高，在校期間成績優異者還可享受企業提供的獎學金資助。

（四）醫學營養專業介紹

1.專業介紹

我校醫學營養專業成立于2009年，現為學校重點建設專業。2019年，作為骨干專業參與“山東省優質高等職業院校建設工程”項目。21年，參與制定全國衛生職業教育教學指導委員會“高等職業學校醫學營養專業教學標準制訂”。本專業擁有一支雙師素質高、教學能力強、結構合理的專兼職專業師資隊伍?，F有校內專職教師15人，高級職稱5人，中級職稱6人；博士1人，碩士14人，全國名老中醫藥專家學術經驗繼承人1人，山東省技術能手1人，煙臺市職業教育教學工作先進個人1人，煙臺市社會科學普及教育專家庫特聘專家1人，社會兼職20余個。本專業擁有1門山東省職業教育精品資源共享課、2門校級精品資源共享課、社區優秀教育資源4項。

2014～2023年，在九屆山東省大學生營養健康菜創意大賽上，我校學生共獲最佳營養配餐獎7項、單項一等獎27項、單項二等獎16項、單項三等獎30項，團體一等獎1項，團體二等獎2項。

2023年3月山東省“技能興魯”公共營養師大賽獲教師組一等獎，學生組二等獎。

本專業擁有校內營養智慧配餐實訓室、營養干預實訓指導室、營養膳食指導實訓室和烹飪技術實訓室等4個實訓室，總面積700余平米。擁有人體成分分析儀、骨密度儀、兒童綜合發展評價系統、多樣人群膳食調查和營養評估實訓系統、中國居民運動和能量消耗系統和中醫體質辨識系統等教學科研儀器設備價值300余萬元，能夠滿足教學科研需求。近年來，積極開展校企合作，深化產教融合，拓展校外實訓基地，為培養高素質技術技能健康行業的人才提供有力保障。

專業建有擁有二級以上臨床教學醫院10所，簽約健康服務企業3家。

2.培養目標

本專業培養理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養、職業道德和創新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業能力和可持續發展的能力，掌握本專業知識和技術技能，面向衛生行業的臨床營養技師、公共營養師等職業群體，能夠從事臨床營養技術、公共營養技術等工作的高素質技術技能人才。

3.主干課程

主干課程包括解剖生理學、生物化學、中醫學概要、營養學基礎、食品營養、公共營養、人群營養、臨床營養、運動營養學、中醫藥膳、食品衛生學、烹調工藝技術、衛生法規與監督、營養流行病學、實用保健技術、中醫養生技術、母嬰護理和慢性病社區防護與健康管理等。

4.就業前景

醫學營養專業的就業方向主要涉及醫療機構、健康管理類公司、養生保健機構、學校、幼兒園等機構、信息咨詢、科技類公司和酒店、餐館等餐飲服務機構等。

營養保健方向：主要運用營養保健知識，對健康、亞健康的人群進行營養咨詢、評估、指導、宣教、健康管理等工作，或對各種疾病患者進行營養調理從而使人體營養平衡，促進人體健康水平的提高。

臨床營養方向：主要從事與疾病有關的營養工作為病人制定合理的膳食，設計適合不同病人的食譜等，進行營養輔助治療，提高臨床治愈率，促進病人康復，主要工作范圍在醫院。

特殊人群營養方向：嬰幼兒、孕婦、產婦、老年人等不同人群的膳食指導和配餐，滿足不同生理時期的營養需求，提高生命健康水平。

（來源：山東中醫藥高等?？茖W校）