作為濟(jì)南職業(yè)教育的“排頭兵”,近年來(lái),濟(jì)南電子機(jī)械工程學(xué)校在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下,全校師生團(tuán)結(jié)一心,在全國(guó)、省市各級(jí)各類比賽中創(chuàng)造了多個(gè)“第一”“唯一”,學(xué)校打造了一支高素質(zhì)的專業(yè)性師資隊(duì)伍,培育出一批批高質(zhì)量技術(shù)技能人才,為職業(yè)教育發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。

一個(gè)好校長(zhǎng)

就是一所好學(xué)校

2021年,呂凌云調(diào)入濟(jì)南電子機(jī)械工程學(xué)校,作為全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)工作者、齊魯名校長(zhǎng)、山東省教學(xué)能手、山東省特級(jí)教師,她帶領(lǐng)全校上下團(tuán)結(jié)一心,以思想文化為切口,把團(tuán)隊(duì)建設(shè)、質(zhì)量建設(shè)作為重中之重,學(xué)校在高質(zhì)量發(fā)展的軌道上健步如飛,師生精神面貌昂場(chǎng)向上,教育教學(xué)屢創(chuàng)佳績(jī)。

全國(guó)青少年道德培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)基地、全國(guó)中小學(xué)國(guó)防教育示范學(xué)校、首批全國(guó)健康學(xué)校建設(shè)單位、山東省首批示范性及優(yōu)質(zhì)特色中等職業(yè)學(xué)校、山東省首批省級(jí)文明校園、山東省首批高水平中等職業(yè)學(xué)校立項(xiàng)建設(shè)單位等諸多榮譽(yù),已成為濟(jì)南電子機(jī)械工程學(xué)校一個(gè)個(gè)響亮的名號(hào)。

從教多年來(lái),呂凌云一直用她的愛(ài)和正能量,帶動(dòng)著老師,鼓舞著學(xué)生。2023年,學(xué)校老師要參加班主任能力大賽,呂凌云和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶著老師一起磨、一塊拼,磨的是課,拼的是精神。呂凌云表示,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的“精氣神”不是喊出來(lái)的,是做出來(lái)的。去參加比賽的路上,呂凌云親自帶隊(duì),為每一位參賽老師提供賽前指導(dǎo),從著裝、站姿到表情、動(dòng)作,她事無(wú)巨細(xì),給予老師最專業(yè)、細(xì)致的指導(dǎo)；比賽前,她還給女老師扎起了好看的辮子,呂凌云說(shuō),看年輕老師就想看自己的孩子一樣,就要用愛(ài)給予她們更多的信心和底氣。

在呂凌云和領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,全校師生勠力同心,齊頭并進(jìn),摘取榮譽(yù)無(wú)數(shù)。僅2023年,學(xué)校師生就榮獲全國(guó)性競(jìng)賽特等獎(jiǎng)4項(xiàng)、一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng),省級(jí)特等獎(jiǎng)3項(xiàng)、一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng),市級(jí)一等獎(jiǎng)13項(xiàng)、二等獎(jiǎng)8項(xiàng)、三等獎(jiǎng)12項(xiàng)。

打造雙師型團(tuán)隊(duì)

培育大國(guó)工匠

在濟(jì)南電子機(jī)械工程學(xué)校,有這樣一支教師隊(duì)伍,他們中有全國(guó)優(yōu)秀教師,齊魯名師,山東省青年技能名師,立德樹(shù)人雙領(lǐng)軍教師,濟(jì)南杰出教師,有濟(jì)南名師,有省、市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者等,他們?cè)诮淌趯W(xué)生專業(yè)知識(shí)和技能的同時(shí),還不斷提升自身素養(yǎng)和技能水平,用自身的“工匠精神”引導(dǎo)和感染學(xué)生,為社會(huì)輸送高質(zhì)量的技能人才。

齊魯名師姜治臻是濟(jì)南電子機(jī)械工程學(xué)校的專家型教師,有一年學(xué)校中水處理系統(tǒng)出現(xiàn)故障,請(qǐng)來(lái)的維修專家開(kāi)出了10萬(wàn)元的維修費(fèi),還不保證一定能解決問(wèn)題,正束手無(wú)策時(shí),姜治臻出手了,他用了二十多分鐘的時(shí)間,就找到了問(wèn)題所在,并及時(shí)解決。在場(chǎng)專家紛紛為他這樣的雙師型教師點(diǎn)贊。發(fā)明專利、編發(fā)教材、托舉老師、支教山區(qū)……姜治臻在職教領(lǐng)域腳踏實(shí)地?zé)o怨無(wú)悔地釋放著自己的光和熱。他說(shuō)“我熱愛(ài)教師這份職業(yè),總結(jié)過(guò)去、展望末來(lái),我會(huì)把身心和精力一如既往地投入到教學(xué)崗位中,努力爭(zhēng)做一名優(yōu)秀名師!”

像這樣的雙師型教師,在學(xué)校還有很多。在學(xué)校青藍(lán)工程的引領(lǐng)下,資深教師充分發(fā)揮帶頭示范作用,幫助青年老師不斷成長(zhǎng)。學(xué)校還積極推進(jìn)名師、名師工作室的建設(shè),充分發(fā)揮名師、名師工作室的專業(yè)引領(lǐng)作用,帶動(dòng)專業(yè)人才的成長(zhǎng),打造成整體水平高、充滿活力的適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展需要的優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍。近日,學(xué)校甘信丹老師獲評(píng)“第四屆山東省職業(yè)教育青年技能名師”,像她一樣的青年教師正在濟(jì)南電子機(jī)械工程學(xué)校蓬勃發(fā)展,鞠艷老師剛剛被評(píng)為山東省特級(jí)教師。

今年2月,山東省教育廳印發(fā)《關(guān)于公布第一批高水平中職學(xué)校聯(lián)合高職院校舉辦初中后五年制高等職業(yè)教育專業(yè)點(diǎn)名單的通知》,濟(jì)南電子機(jī)械學(xué)校的機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用專業(yè)共7個(gè)專業(yè)入選。五年制高等職業(yè)教育為學(xué)生成長(zhǎng)、為技能人才再添新路徑。

職業(yè)學(xué)校是培育工匠生長(zhǎng)的沃土,濟(jì)南電子機(jī)械工程學(xué)校將繼續(xù)在雙師型專家的護(hù)航下,不斷增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)技能、工匠精神培養(yǎng),多舉措為師生搭建成長(zhǎng)的平臺(tái),讓師生們?cè)谌珖?guó)、省、市各平臺(tái)上大放異彩。