“3+1+2”！四川、河南、云南、內(nèi)蒙古、陜西新高考改革方案落地。

【四川】

取消文理分科，啟動(dòng)“3+1+2”模式！四川發(fā)布“高考綜合改革實(shí)施方案”

6月27日上午，四川省教育廳舉行高考綜合改革新聞通氣會(huì)。會(huì)上，四川省教育廳廳長(zhǎng)鄒瑾介紹《四川省深化普通高等學(xué)校考試招生綜合改革實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱《方案》），并介紹了相關(guān)情況和主要內(nèi)容。

封面新聞?dòng)浾邚摹斗桨浮分蝎@悉，本次措施囊括了考試科目、成績(jī)構(gòu)成、錄取方式等多方面的變化。根據(jù)改革方案，2022年啟動(dòng)高考綜合改革，2025年整體實(shí)施，形成分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的高等學(xué)?？荚囌猩Ｊ剑∪龠M(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的高等學(xué)?？荚囌猩w制機(jī)制。

改革后，不再分文理科，改為采用用“3+1+2”模式：“3”為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)(含英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ))3門全國(guó)統(tǒng)一考試科目；“1”為首選科目，考生從物理、歷史2門科目中自主選擇1門；“2”為再選科目，考生從思想政治、地理、化學(xué)、生物4門科目中自主選擇2門。

考生的文化總成績(jī)由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門全國(guó)統(tǒng)一考試科目成績(jī)和3門選擇考科目成績(jī)組成，總分為750分。其中，全國(guó)統(tǒng)一考試科目語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)的分值均為150分，總分450分；選擇考首選科目成績(jī)以原始分呈現(xiàn)、再選科目成績(jī)以等級(jí)轉(zhuǎn)換分呈現(xiàn)，3門科目分值均為100分，總分300分。等級(jí)轉(zhuǎn)換計(jì)分方法另行制定。

選考要求方面，普通高等學(xué)校根據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位和專業(yè)人才培養(yǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)的需要，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門普通高中學(xué)業(yè)水平選擇考科目中，分招生專業(yè)(或?qū)I(yè)類)科學(xué)合理提出考生報(bào)考專業(yè)(類)的首選科目和再選科目要求，并提前向社會(huì)公布。

錄取方式方面，普通高等學(xué)校統(tǒng)一考試招生按物理、歷史兩個(gè)類別分列計(jì)劃、分開劃線、分別投檔，分本科、?？苾蓚€(gè)階段進(jìn)行錄取。除提前錄取的批次外，考生志愿由“院校+專業(yè)組”組成，實(shí)行平行志愿投檔的統(tǒng)一錄取模式。

【河南】

“3+1+2”！河南省高考綜合改革方案發(fā)布

6月27日上午，河南省政府新聞辦召開河南省高考綜合改革新聞發(fā)布會(huì)，介紹河南省高考綜合改革工作有關(guān)情況。

記者從發(fā)布會(huì)獲悉，2022年秋季起，河南將啟動(dòng)高考綜合改革，新入學(xué)的高一學(xué)生不再分文理科，而是實(shí)行“3+1+2”模式選科制度。

3：就是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三科，這是必選。

1：從歷史和物理中，選擇一門；

2：從思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)中，選擇兩門。

河南高考“3+1+2”模式從2025年開始實(shí)施，新高考“3+1+2”模式滿分為750分。

【云南】

關(guān)于云南省高考綜合改革，你關(guān)心的問(wèn)題都在這里！

27日，記者從云南省深化普通高等學(xué)校考試招生綜合改革實(shí)施方案解讀發(fā)布會(huì)上獲悉，云南省作為第五批進(jìn)行高考綜合改革的8個(gè)省區(qū)之一，《云南省深化普通高等學(xué)校考試招生綜合改革實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施方案》）經(jīng)省人民政府常務(wù)會(huì)議、省委常委會(huì)會(huì)議審議通過(guò)，報(bào)教育部備案同意后于今天發(fā)布，標(biāo)志著我省高考綜合改革全面啟動(dòng)。

新高考改革與現(xiàn)行高考有哪些主要變化？如何引導(dǎo)學(xué)生合理選科？怎樣完善普通高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度？。一起來(lái)看

提問(wèn)一：云南省此次高考綜合改革實(shí)施“3+1+2”模式。請(qǐng)問(wèn)新高考改革與現(xiàn)行高考有哪些主要變化？

云南省此次“3+1+2”的新高考模式是深化考試招生制度改革的一項(xiàng)重要任務(wù)，新高考與現(xiàn)行高考主要有以下幾個(gè)方面變化：

一是考試的組織形式發(fā)生變化，新高考增強(qiáng)了高考與高中學(xué)習(xí)的關(guān)聯(lián)度?，F(xiàn)行高考各科目都屬于全國(guó)統(tǒng)一高考科目，均由教育部統(tǒng)一組織命題、考試。新高考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目仍為全國(guó)統(tǒng)考；而物理、歷史、思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)6個(gè)科目的組織形式，改變?yōu)槠胀ǜ咧袑W(xué)業(yè)水平選擇性考試，為省統(tǒng)考，由省級(jí)自主命題、組織考試。

二是考試科目組合發(fā)生變化，新高考增加了考生的自主選擇機(jī)會(huì)?，F(xiàn)行高考模式有文科、理科2種固定組合。而新高考“3+1+2”模式將組合模式增加至12種，學(xué)生可以根據(jù)個(gè)人興趣、特長(zhǎng)和擬報(bào)考高校專業(yè)招生要求進(jìn)行選擇，有利于學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。

三是招生錄取方式發(fā)生變化，新高考對(duì)學(xué)生的考核評(píng)價(jià)更加多元。現(xiàn)行高考的招生錄取方式依據(jù)全國(guó)統(tǒng)一高考成績(jī)；改革后，普通高校實(shí)行“兩依據(jù)一參考”招生錄取方式，即依據(jù)全國(guó)統(tǒng)一高考成績(jī)和普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試成績(jī)，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)擇優(yōu)錄取，更加有利于高?？茖W(xué)選拔培養(yǎng)人才。

提問(wèn)二：新高考改革給學(xué)生提供了更多的自主選擇機(jī)會(huì)。相信很多學(xué)生和家長(zhǎng)都比較關(guān)心選科問(wèn)題，那么云南省將通過(guò)什么樣的措施來(lái)幫助、引導(dǎo)學(xué)生合理選科？

2022年秋季入學(xué)的高一年級(jí)學(xué)生將于高二面臨選科問(wèn)題。我們將通過(guò)以下措施，引導(dǎo)學(xué)生合理選科。

一是制度保障。省教育廳將出臺(tái)《普通高中選課走班工作的指導(dǎo)意見》，各地教育行政部門也要陸續(xù)開展對(duì)學(xué)校選科工作的指導(dǎo)，學(xué)校要結(jié)合實(shí)際建立選科和選課走班的指導(dǎo)制度，建設(shè)選課走班所需要的教室和功能室，配備相應(yīng)課程所需的教師，為學(xué)生提供充足的選擇性必修課，滿足學(xué)生選科需求。

二是技術(shù)保障。省教育廳通過(guò)建設(shè)統(tǒng)一的普通高中綜合管理服務(wù)平臺(tái)，提供生涯規(guī)劃、選科、選課走班、智能分班、課程編排、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等技術(shù)保障，滿足不同學(xué)校不同層次不同類型的需求，實(shí)現(xiàn)平臺(tái)數(shù)據(jù)與新高考無(wú)縫對(duì)接、數(shù)據(jù)共享，服務(wù)好學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)。

三是業(yè)務(wù)保障。分級(jí)分層開展對(duì)學(xué)校、學(xué)生和家長(zhǎng)的培訓(xùn)，逐步建立一支專業(yè)的生涯規(guī)劃指導(dǎo)隊(duì)伍，開設(shè)學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)課程，學(xué)科教學(xué)中滲透生涯規(guī)劃的內(nèi)容，幫助學(xué)生提高學(xué)生生涯規(guī)劃能力和自主發(fā)展能力，理性選擇學(xué)習(xí)科目和層次。

通過(guò)以上措施，幫助學(xué)生樹立正確的理想信念，正確認(rèn)識(shí)自我，更好適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，處理好個(gè)人興趣特長(zhǎng)與國(guó)家和社會(huì)需要的關(guān)系；指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣、特長(zhǎng)、志向、學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)和職業(yè)傾向，結(jié)合教育部《普通高校本科招生專業(yè)選考科目要求指引》，在高一學(xué)年結(jié)束后，根據(jù)報(bào)考專業(yè)和未來(lái)發(fā)展，慎重、自主、理性選定選考科目。

提問(wèn)三：我注意到，在這次高考綜合改革中，有一項(xiàng)重要的制度設(shè)計(jì)，就是完善普通高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。能否介紹一下這一制度的有關(guān)情況？

根據(jù)云南省高考綜合改革總體安排，從今年秋季入學(xué)的高一年級(jí)學(xué)生開始，要進(jìn)一步完善普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。 下面我就如何完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度向各位做介紹。

一是進(jìn)一步完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的意見》和《普通高中課程方案》的要求，研究制定新的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，內(nèi)容包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐5個(gè)方面。總的說(shuō)來(lái)，通過(guò)指標(biāo)體系完善，能夠更加體現(xiàn)德智體美勞五育并舉要求，更好地落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。

二是進(jìn)一步完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方式方法。就是依托云南省普通高中綜合服務(wù)管理平臺(tái)中的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)模塊，建立客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確的信息記錄監(jiān)督和公示機(jī)制。通過(guò)學(xué)校、班級(jí)寫實(shí)記錄、整理遴選、公示審核、導(dǎo)入系統(tǒng)，每學(xué)期一個(gè)學(xué)生形成一份綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案，三年形成一個(gè)總體的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案，用學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的典型事實(shí)、例證，客觀、全面描述每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和潛能特點(diǎn)。

三是進(jìn)一步完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用。一方面，中學(xué)根據(jù)每學(xué)期的評(píng)價(jià)檔案信息，分析學(xué)生在德智體美勞等方面的優(yōu)勢(shì)、潛能與不足，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、彌補(bǔ)不足，積極開發(fā)潛能，努力把每一個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成為全面而有個(gè)性發(fā)展的時(shí)代新人。另一方面由高校制定評(píng)價(jià)辦法，對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案信息進(jìn)行評(píng)價(jià)，將綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果用于高校招生，真正發(fā)揮綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果在招生錄取中的重要作用。

提問(wèn)四：實(shí)行高職院校分類考試招生是本輪高考綜合改革的一個(gè)重大舉措。請(qǐng)問(wèn)高職院校分類考試招生與統(tǒng)一高考招生有什么聯(lián)系和不同？

高等職業(yè)教育擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要任務(wù)。完善高職院校分類考試招生是本輪高考綜合改革的一項(xiàng)重要舉措，采用“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的職教高考考試評(píng)價(jià)方式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生職業(yè)傾向和職業(yè)技能的考核。實(shí)行高職院校分類考試，既有利于高職院校按照職業(yè)教育的規(guī)律選拔和培養(yǎng)技能型人才，也有利于一部分學(xué)生盡早地選擇適合自己的職業(yè)教育。

高職院校分類考試招生與統(tǒng)一高考招生都是普通高等學(xué)?？荚囌猩闹匾M成部分，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室去年12月印發(fā)了《關(guān)于做好本科層次職業(yè)學(xué)校學(xué)士學(xué)位授權(quán)與授予工作意見》，強(qiáng)調(diào)普通本科和職業(yè)本科學(xué)士學(xué)位證書格式一致，在證書效用方面，兩者價(jià)值等同，在就業(yè)、考研、考公等方面具有同樣的效力。

二者的區(qū)別主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：

一是考試時(shí)間不同。高職院校分類考試招生安排在統(tǒng)一高考之前，在每年春季進(jìn)行。

二是評(píng)價(jià)方式不同。高職院校分類考試招生實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的評(píng)價(jià)方式。其中，普通高中畢業(yè)生的文化素質(zhì)成績(jī)使用普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試量化成績(jī)，職業(yè)技能成績(jī)使用全省組織的職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試成績(jī)；中職學(xué)校畢業(yè)生的文化素質(zhì)成績(jī)使用全省統(tǒng)一組織的文化基礎(chǔ)考試成績(jī)，職業(yè)技能成績(jī)使用全省組織的職業(yè)技能考試成績(jī)。統(tǒng)一高考招生則是“兩依據(jù)一參考”錄取模式，就是依據(jù)全國(guó)統(tǒng)一高考成績(jī)、普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試成績(jī)，參考學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息，擇優(yōu)錄取。

接下來(lái)，我們將印發(fā)《云南省進(jìn)一步完善高等職業(yè)院校分類考試招生實(shí)施方案》，對(duì)高職院校分類考試招生工作進(jìn)行安排，請(qǐng)媒體朋友及時(shí)關(guān)注。

【內(nèi)蒙古】

取消文理分科 實(shí)行“3+1+2”模式，內(nèi)蒙古啟動(dòng)高考綜合改革

記者從自治區(qū)政府新聞辦舉辦的“內(nèi)蒙古自治區(qū)高考綜合改革”新聞發(fā)布會(huì)上獲悉，《內(nèi)蒙古自治區(qū)深化普通高等學(xué)?？荚囌猩C合改革實(shí)施方案》正式印發(fā)，我區(qū)作為全國(guó)第五批啟動(dòng)高考綜合改革的八省區(qū)之一，從2022年秋季入學(xué)的高中一年級(jí)學(xué)生啟動(dòng)實(shí)施高考綜合改革。

自治區(qū)教育廳相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，高考綜合改革主要包括四個(gè)方面內(nèi)容：一是完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度；二是規(guī)范普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度；三是深化統(tǒng)一高考考試招生改革；四是推動(dòng)高等職業(yè)院校分類考試招生改革。到2025年，基本形成分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取的高校考試招生制度，健全促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的體制機(jī)制。

普通高等教育考試招生包括普通高校統(tǒng)一考試招生（普通高考）和高等職業(yè)院校分類招生。我區(qū)實(shí)施“新高考”后，普通高考考試科目不再分文理科，而是實(shí)行“3+1+2”模式。與現(xiàn)行依據(jù)“全國(guó)統(tǒng)一高考成績(jī)”的高校考試招生模式不同，改革后，我區(qū)將采取“依據(jù)統(tǒng)一高考成績(jī)和學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”，即“兩依據(jù)、一參考”的高?？荚囌猩Ｊ?，并實(shí)行平行志愿投檔錄取。

“3+1+2”模式下，考生文化課總成績(jī)滿分為750分。其中，“3”即語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門統(tǒng)一高考科目，不再分文理科，試卷為全國(guó)統(tǒng)一命題，每門滿分均為150分?！?”和“2”為學(xué)業(yè)水平考試中的選擇性科目，試卷由自治區(qū)統(tǒng)一命題。“1”就是考生在物理或者歷史科目中選擇其中1門作為首選科目，每門滿分均為100分，以卷面原始分計(jì)入高考文化課總成績(jī)?！?”就是考生在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門科目中選擇2門作為再選科目，每門滿分均為100分，按等級(jí)轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù)計(jì)入高考文化課總成績(jī)?！?+1+2”模式下共有12種組合方式可供學(xué)生自主選擇，文理交融，有利于考生揚(yáng)長(zhǎng)避短，增大考生的選擇空間。

在招生錄取方面，2025年開始，普通高校考試招生采取“兩依據(jù)、一參考”模式，一是依據(jù)全國(guó)統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門科目成績(jī)；二是依據(jù)高中學(xué)業(yè)水平考試的3門選考科目成績(jī)。將高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)作為高校招生的重要依據(jù)，是“新高考”的一大亮點(diǎn)，旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門課程，避免發(fā)生嚴(yán)重偏科，并為高校選拔人才創(chuàng)造條件。

普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試和選擇性考試。合格性考試是普通高中學(xué)生畢業(yè)以及高中同等學(xué)力認(rèn)定的主要依據(jù)，涵蓋國(guó)家普通高中課程方案規(guī)定的思想政治、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息技術(shù)、通用技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康13門科目?？荚嚢凑战虒W(xué)進(jìn)度，學(xué)完即考、隨結(jié)隨考，考試成績(jī)以合格、不合格呈現(xiàn)，成績(jī)不計(jì)入高考總成績(jī)，合格者頒發(fā)高中畢業(yè)證書。

選擇性考試作為普通高校招生錄取的重要依據(jù)，與全國(guó)統(tǒng)一高考同期進(jìn)行，成績(jī)計(jì)入高考總成績(jī)?？荚嚳颇堪ㄋ枷胝?、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)6門科目。普通高中在校學(xué)生應(yīng)在相應(yīng)科目成績(jī)“合格”后的基礎(chǔ)上報(bào)考選擇性考試科目。

“一參考”是把高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果作為高?？荚囌猩闹匾獏⒖迹诳荚嚦煽?jī)相同時(shí)，高?？蓛?yōu)先錄取和優(yōu)先安排專業(yè)。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是由學(xué)生本人、同學(xué)、教師和家長(zhǎng)等多元主體參與的日常動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)內(nèi)容包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐5個(gè)方面。目前，教育廳已經(jīng)建立了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息管理平臺(tái)，對(duì)學(xué)生日常表現(xiàn)實(shí)行寫實(shí)性記錄，一經(jīng)確認(rèn)公示不能更改，確保公平公正。

在高校招生錄取環(huán)節(jié)，現(xiàn)行高考招生制度是文理分科，只有文綜和理綜2種固定的組合。實(shí)施“新高考”后，將按照考生選考物理組合、歷史組合兩個(gè)類別分別編制招生計(jì)劃、分開劃線、分開投檔、分開錄取。同時(shí)，把原來(lái)的本科一批、二批合并為一個(gè)批次，并實(shí)行平行志愿投檔錄取。

高等職業(yè)院校分類考試實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”考試模式，一般安排在普通高考之前進(jìn)行，報(bào)考高職院校但未被錄取的考生還可以繼續(xù)參加普通高考。通過(guò)高等職業(yè)院校分類考試招生錄取和通過(guò)普通高考錄取的學(xué)生，畢業(yè)證書效力完全相同，沒有任何區(qū)別。

為進(jìn)一步做好政策解讀和答疑釋惑工作，自治區(qū)教育廳開通咨詢電話0471-2856836（工作日9:00—12:00；14:30—17:30）、咨詢平臺(tái)（掃描下方二維碼實(shí)名注冊(cè)登錄）和電子郵箱gkzhggzx@163.com，精心為廣大考生和家長(zhǎng)提供咨詢服務(wù)。

【陜西】

陜西高考綜合改革實(shí)施方案發(fā)布，2025年整體實(shí)施“3+1+2”模式

今天（6月27日）上午，陜西省政府新聞辦舉行新聞發(fā)布會(huì)，介紹《陜西省深化普通高等學(xué)校考試招生綜合改革實(shí)施方案》（以下簡(jiǎn)稱《實(shí)施方案》）有關(guān)情況。西部網(wǎng)·陜西頭條記者從會(huì)上了解到，《實(shí)施方案》明確，陜西省作為第五批啟動(dòng)高考綜合改革的8個(gè)?。▍^(qū)）之一，從2022年秋季入學(xué)的高中一年級(jí)學(xué)生起開始實(shí)施，2025年整體實(shí)施。普通高等學(xué)?？荚噷?shí)行“3+1+2”模式。

“３＋1＋２”模式即：“3”指統(tǒng)一高考科目語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門；“1”和“2”為選擇性考試科目，其中“1”指從物理或歷史科目中選擇1門首選科目，“２”指從思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)中選擇２門再選科目。

考生總成績(jī)由３門統(tǒng)一高考成績(jī)和３門普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試成績(jī)構(gòu)成，滿分750分。其中，３門統(tǒng)一高考科目使用原始成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī)，每門滿分150分；選擇性考試中首選科目（物理或歷史）使用原始成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī)，每門滿分100分；再選科目按等級(jí)分計(jì)入考生總成績(jī)，每門滿分100分。

“３＋1＋２”模式打破了傳統(tǒng)的文理科“固定組合”考試模式，給了學(xué)生更多的“選擇權(quán)”。改變了依據(jù)統(tǒng)一高考成績(jī)錄取學(xué)生的模式，向“兩依據(jù)、一參考”招生錄取模式轉(zhuǎn)變。突破了單一高考錄取路徑，向“分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取”的考試招生模式轉(zhuǎn)變。

在招生錄取方面，根據(jù)《實(shí)施方案》，自2025年起，除提前批次外，分本、專科兩個(gè)批次錄取。普通高校招生按物理科目組合、歷史科目組合兩類分列招生計(jì)劃、分別劃線、分別投檔，采用“院校專業(yè)組”方式實(shí)行平行志愿錄取。

此外，《實(shí)施方案》還規(guī)定，將高等職業(yè)院?？荚囌猩c普通高校相對(duì)分開，實(shí)行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評(píng)價(jià)方式。明確面向普通高中畢業(yè)生、中職學(xué)校畢業(yè)生、具有高中同等學(xué)力社會(huì)人員的評(píng)價(jià)錄取方式，完善從初中畢業(yè)生中招收五年制中高職銜接的培養(yǎng)模式，構(gòu)建中等職業(yè)教育、?？茖哟温殬I(yè)教育相互銜接的現(xiàn)代化職業(yè)教育體系。

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