如果你是一名老師，在上課時(shí)被7歲男孩摸了胸，你是否會(huì)生氣？如果男孩說(shuō)“只是想和你玩”，你又會(huì)怎樣？

在安徽省臨泉縣，一名女老師在上課時(shí)就遇到了這樣一件讓她無(wú)語(yǔ)的事情。

一名7歲男孩上課時(shí)摸了她的胸部，當(dāng)記者問(wèn)男孩“為什么要摸老師這個(gè)部位”時(shí)，男孩略帶委屈地說(shuō)：“我想跟她玩。”

從七歲孩子口中說(shuō)出這樣一句話，七叔真的很震驚，摸胸部是赤裸裸的猥褻行為，男孩卻輕描淡寫地說(shuō)出“玩”這個(gè)字眼。

實(shí)在無(wú)法想象，是什么樣的家庭，才能教育出這樣是非不分的小屁孩。

果然這名男孩的母親沒(méi)有讓七叔“失望”，從她的言語(yǔ)里我再次見識(shí)到“熊家長(zhǎng)”的可怕。

“7歲的小孩，你這樣侮辱他，他咋可能有這樣的行為呢？”

我想說(shuō)：

• 正是有你這樣的家長(zhǎng)，才養(yǎng)出這樣的熊孩子！很多事情不是一句“他還是個(gè)孩子”就可以一筆勾銷的，就是因?yàn)槭呛⒆硬攀栌诮甜B(yǎng)，最終釀成大禍。

熊孩子和兇手之間，看似很遠(yuǎn)，但實(shí)際上卻只是一線之隔。

01

遼寧本溪一小學(xué)生向同學(xué)倒熱水

受害學(xué)生被用熱水順著脖子倒進(jìn)上身

導(dǎo)致后背及前胸大面積燙傷

受害女生問(wèn)：“為什么要往我身上倒熱水？”

對(duì)方卻回復(fù)說(shuō)：

“我就是要報(bào)復(fù)

報(bào)復(fù)就要報(bào)復(fù)個(gè)狠的。”

你的報(bào)復(fù)換來(lái)的是別人的血肉模糊

02

10月1日，有3個(gè)小孩跑上動(dòng)車軌道玩耍

致使動(dòng)車緩慢行使甚至停運(yùn)

不僅違反交通安全規(guī)定

還在上面玩耍了很長(zhǎng)時(shí)間

以至于列車被迫停止，乘客等待

甚至還會(huì)引起整個(gè)鐵路運(yùn)行時(shí)間的調(diào)整

如果列車沒(méi)停止，又是三條人命的慘劇

03

一名10歲孩子因?yàn)橄邮┕と藛T電鉆聲音太吵

影響了自己看動(dòng)畫片

一氣之下割斷了施工人員的安全繩

消防大隊(duì)緊急出動(dòng)后才將工人救下

熊孩子完全不知道自己的所作所為是在殺人

他只知道一條人命遠(yuǎn)比不上看動(dòng)畫片重要

04

去年7月3日，3個(gè)孩子坐電梯到9樓

一名男孩先是按下18層的按鈕

后來(lái)又只留下女孩一個(gè)人到了18樓

沒(méi)想到護(hù)欄失修一腳踩空

女孩從18樓墜樓身亡

一場(chǎng)“熊孩子”的惡作劇

結(jié)局是年僅2歲的莉莉離開了這個(gè)美麗的世界

所有的孩子都是一張白紙，沒(méi)有哪個(gè)孩子生下來(lái)就是不懂規(guī)矩、不識(shí)好歹的“熊孩子”。

年幼時(shí)的無(wú)意識(shí)破壞，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)輩溺愛(ài)的縱容，就是造成了熊孩子自我意識(shí)的扭曲。

張鳴在《熊孩子背后有個(gè)熊大人》里說(shuō)：

“好習(xí)慣不見得會(huì)傳代，但壞毛病一定會(huì)遺傳；熊孩子之所以熊，恰是因?yàn)橛行艽笕嗽谇懊孀霭駱印！?/blockquote>

• 從“孩子”變成“熊孩子”的過(guò)程，都是因?yàn)橛幸粋€(gè)“熊家長(zhǎng)”在指引著他們，踩著自己的腳印，跟著自己前行。

而“熊孩子”和“兇手”之間，也不過(guò)一個(gè)“熊大人”的差別。