楊師傅的女兒今年5歲，在云南昆明經(jīng)開(kāi)區(qū)華飛名勝世界小區(qū)德馨國(guó)學(xué)幼兒園上大班。他說(shuō)11月5號(hào)幼兒園午休時(shí)，因老師沒(méi)有盡到看管義務(wù)，自己的女兒遭到同班一名小男生欺負(fù)。對(duì)方甚至還用手摸了女兒的下體，為此，家長(zhǎng)找到幼兒園討要說(shuō)法。

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記者在德馨國(guó)學(xué)幼兒園門口見(jiàn)到了楊師傅，他說(shuō)，女兒在午休期間受到了另一名男童的侵犯。

女童的父親楊師傅說(shuō)，事發(fā)在11月5號(hào)午休期間，第二天女兒上廁所時(shí)說(shuō)下體很痛，他們?cè)敿?xì)詢問(wèn)女兒后，才得知了事發(fā)經(jīng)過(guò)。

隨后，家長(zhǎng)查看了當(dāng)天幼兒園的監(jiān)控，在午休期間，確實(shí)有一名男童將手伸進(jìn)了女兒的被子中。

而更讓家長(zhǎng)氣憤的是，在這一過(guò)程中，老師卻一直在玩手機(jī)，并沒(méi)有盡到應(yīng)有的監(jiān)管職責(zé)。

事發(fā)后，家長(zhǎng)也帶孩子到醫(yī)院進(jìn)行了檢查，結(jié)果為下體紅腫。

結(jié)合孩子的情況和監(jiān)控內(nèi)容，家長(zhǎng)認(rèn)為女兒就是在幼兒園里遭到了同學(xué)的侵犯。因此，希望園方承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，同時(shí)楊師傅還告訴記者，該幼兒園并未取得相關(guān)資質(zhì)。

隨后，記者找到園方了解情況，園方表示不方便向記者出示當(dāng)天園內(nèi)的監(jiān)控錄像。但園方一名姓萬(wàn)的負(fù)責(zé)人表示，對(duì)于孩子受傷的具體原因，還需要進(jìn)行調(diào)查，但因?yàn)槭虑榘l(fā)生在幼兒園內(nèi)，因此，他們也會(huì)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

德馨國(guó)學(xué)幼兒園負(fù)責(zé)人：“我承認(rèn)，我們老師沒(méi)有勸阻，當(dāng)時(shí)旁邊有一個(gè)小朋友沒(méi)有睡，老師就去旁邊了，他們兩個(gè)的孩子確實(shí)沒(méi)有照顧到，老師的疏忽導(dǎo)致孩子受傷。”

園方介紹，事情發(fā)生后，他們也和家長(zhǎng)一起，帶孩子去醫(yī)院進(jìn)行了檢查，下一步會(huì)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。而對(duì)于家長(zhǎng)質(zhì)疑幼兒園沒(méi)有辦學(xué)資質(zhì)一事，該負(fù)責(zé)人也表示，申辦手續(xù)一直在進(jìn)行中。

此事給家長(zhǎng)們敲響了警鐘，

你有對(duì)孩子做正確的性教育嗎？

一般5歲以下的孩子，他們可能需要掌握的是：出生教育，性別教育，隱私部位的認(rèn)識(shí)，與性器官相關(guān)的行為界限。

5-8歲的孩子需要認(rèn)識(shí)自己的身體，了解性別與社會(huì)性別，接受家庭教育（理解家庭、婚姻的概念）。

9-12歲的孩子更多需要提前掌握的是青春期的身體變化。

性教育是生理、心理、價(jià)值觀、生活技能、態(tài)度、決策能力、社會(huì)文化等綜合的教育，不是僅僅性行為的教育，建議要對(duì)孩子融入三觀一并實(shí)施教育，而不是單獨(dú)拎出來(lái)強(qiáng)行條款灌輸。

家長(zhǎng)應(yīng)該教給孩子一些必要的性常識(shí)，讓他們知道自己哪些地方不能被別人碰，并且不能碰別人哪些地方。