新華社杭州11月16日電(記者顧小立、俞菀) 為校名題字，沒(méi)有邀請(qǐng)“名人名家”，沒(méi)有邀請(qǐng)“杰出校友”，而是讓本校一位初中生的作品成為學(xué)校的“門(mén)面”。浙江紹興一所初中讓孩子“題字”的舉措，最近在網(wǎng)上引起熱議。

在紹興市第一初級(jí)中學(xué)教育集團(tuán)龍山校區(qū)門(mén)口，一面嶄新的校牌吸引了師生和路人的目光。“紹興市第一初級(jí)中學(xué)教育集團(tuán)”幾個(gè)大字在陽(yáng)光下熠熠生輝，落款是“何水漪書(shū)”，而何水漪正是該校初二(3)班的一位學(xué)生。

紹興市第一初級(jí)中學(xué)教育集團(tuán)校長(zhǎng)胡曉旭介紹，前段時(shí)間根據(jù)政府規(guī)劃，該學(xué)校進(jìn)行了整體改造，根據(jù)方案原先的校牌需要重新設(shè)計(jì)。“我總覺(jué)得，學(xué)校就應(yīng)當(dāng)充分以學(xué)生為中心，讓學(xué)生站到‘前臺(tái)’來(lái)。”于是，胡曉旭向老師們提出建議：新校名可以讓學(xué)生來(lái)寫(xiě)。這個(gè)提議，馬上得到了許多老師的贊同。

方向確定了，接下來(lái)要考慮的問(wèn)題，就是“讓誰(shuí)來(lái)寫(xiě)”。“如何確定人選，如何來(lái)寫(xiě)，這也是一個(gè)育人的過(guò)程。” 胡曉旭說(shuō)，最后學(xué)校決定采用學(xué)生報(bào)名，在班級(jí)海選的基礎(chǔ)上通過(guò)公開(kāi)比賽的方式進(jìn)行選拔。在全校舉辦的現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法比賽上，所有參賽學(xué)生同時(shí)題寫(xiě)校名，對(duì)學(xué)生的作品統(tǒng)一編號(hào)送專家評(píng)判，甚至還用了無(wú)人機(jī)拍下了整個(gè)比賽過(guò)程。最終，何水漪的作品在這場(chǎng)比賽中勝出。

“剛參加比賽的時(shí)候，覺(jué)得同學(xué)里‘高手’還是挺多的，結(jié)果出來(lái)的時(shí)候感覺(jué)很開(kāi)心。這對(duì)我是種挺大的鼓舞，提高了我的自信心。”何水漪回想起整個(gè)比賽過(guò)程，仍覺(jué)得有幾分驚訝。

在何水漪班主任秦琴老師眼里，何水漪是個(gè)做事情追求質(zhì)量，對(duì)自己有幾分“苛刻”的姑娘。盡管平日課業(yè)繁忙，但她仍會(huì)堅(jiān)持利用空余時(shí)間練習(xí)書(shū)法。“她這次題寫(xiě)的校名并不能說(shuō)‘完美’，但卻‘真實(shí)’。題字如育人，看得到成長(zhǎng)也是一種喜悅。” 秦老師說(shuō)。

“再杰出的校友，再高水平的‘名家’，也是從學(xué)生時(shí)代過(guò)來(lái)的。”胡曉旭覺(jué)得，校園的每個(gè)角落都應(yīng)成為育人的場(chǎng)所，育人的每個(gè)細(xì)節(jié)都包含著一堂“隱性課程”，“任何一點(diǎn)‘走心’的激勵(lì)和肯定，可能就會(huì)讓學(xué)生有更大的動(dòng)力去完善自我，去立志為社會(huì)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。”

有網(wǎng)友留言評(píng)論，學(xué)校能“不以名人題名為榮，回歸學(xué)生為主體，十分難得。”網(wǎng)友“大黃蜂”說(shuō)，“與其花大價(jià)錢(qián)請(qǐng)‘大師’，不如鼓勵(lì)更多的年輕人。”網(wǎng)友“陽(yáng)微分芯”表示，對(duì)于學(xué)校而言，“學(xué)生是最好的代言人。”

原標(biāo)題：浙江紹興一初中讓學(xué)生為校名“題字”引網(wǎng)友點(diǎn)贊