師資國際化是中外合作辦學專業課程建設落地的重要依托，山東青年政治學院經濟管理學院國際商務（中英合作）專業借助優質國際化教學資源，在“名師帶團隊、團隊建課程”的建設思路下促進國際化課程體系建設，以探索凝練學院特色文化為主線，營造特色思政育人氛圍，充分發揮文化育人作用，為項目師資國際化建設提供了強大的精神動力。

凝聚人心，堅持正確政治方向

項目團隊從構成上看，有來自美國、巴基斯坦等國家的外籍教師，外籍成員的加入給團隊帶來了多元文化視角與國際前沿的學術思維，但同時也給教師隊伍管理和建設方面提出了更高的要求。對此，學院黨建引領全鏈條式深度融入項目師資國際化建設，全方位貫穿于項目運行的各個環節。學校國際交流合作處負責人、學院黨委書記、院長、項目負責人、班主任、輔導員以及任課教師共同構成該項目管理委員會，全員深度參與辦學全過程，形成強大的教育合力。

匯聚力量，融合多元文化智慧

在中外合作項目的推進過程中，多元文化的融合成為教學改革與創新的關鍵驅動力，是實現該項目全英文課程全面升級的關鍵要素。從教學目標重構維度來看，教學團隊將思政目標有機融入全英文課程目標體系之中，在塑造師生國際化視野的同時，以潤物細無聲的方式實現家國情懷的培育。從教學理念融合維度來看，教學團隊深度挖掘中西方教育思想的精髓，既注重知識根基的筑牢與品德修養的培育，同時強調創新思維的激發與實踐能力的鍛造。

雙主體式契合教學成為本項目師資國際化建設的亮點，對傳統單一教師主導課堂的格局進行了改進，實現一課雙師，中外籍教師同堂授課。在這一創新模式下，中外籍教師憑借各自豐富的教育背景與專業知識儲備，形成了高度互補與協同的課堂組織方式。國際前沿的學科理論、多元的文化視角以及開放式的教學方法，拓寬了師生國際視野，激發創新思維與跨文化交流能力，幫助師生樹立正確的價值觀與家國情懷。

傳承匠心，鑄就卓越團隊品格

項目師資團隊的國際化建設成效顯著，彰顯出多元包容與協同共進的鮮明特質，各國教師暢意交流并分享心得。東方文化的含蓄深邃與西方文化的開放多元的和諧并處，不僅為可持續長遠發展打下根基，也為學校其他國際化項目的發展提供了參考樣板。

師資隊伍國際化建設項目不僅在實踐層面取得了顯著成效，更在制度建設上形成了一套可復制、可推廣的管理模式，包括外教招聘、培訓、評估和激勵在內的完整制度體系，確保了師資隊伍國際化建設的系統性和持續性。通過建立和完善國際化師資培養機制，為學校其他國際化項目提供了可供參考的管理經驗和制度模板。師資國際化建設對師生在學業成就與思想素養提升均取得了顯著成果，項目負責人隋瀟在山東省第十一屆青年教師教學比賽中獲得省級一等獎，項目畢業生連續3年升學超60%，體現了師資團隊成員在學術研究與教學實踐中相互影響、協同進步的良好態勢。

（山東青年政治學院 姜旭 隋瀟）