為推動“雙高融合育人工程”項目走深走實，強化科學教育育才功能，提升中學生科學素養(yǎng)，11月15日下午，山東大學—山東省實驗中學“雙高融合育人工程”項目科學教育專項推進會在山東省實驗中學中心校區(qū)召開。山東大學本科生院院長、本科招生辦公室主任高瑞攜相關學科專家教授與山東省實驗中學副校長、相關科室負責人、學科主任共同就“厚植科學教育沃土 賦能拔尖創(chuàng)新人才”進行了交流研討。會議由省實驗中學副校長范海沛主持。

會上，省實驗中學副校長劉允鋒致歡迎詞，近五年，省實驗中學有近800名學子考入山東大學，他希望山東大學與山東省實驗中學繼續(xù)攜手接力式共育英才；省實驗中學副校長于永水以“為每一個學生創(chuàng)造主動發(fā)展的無限空間”為主題，介紹了省實驗中學人才培養(yǎng)的基本理念和育人成效，以及與山東大學未來的合作方向；省實驗中學課程中心兼綜改辦主任李輝介紹了“基礎學科拔尖創(chuàng)新人才一體化選培機制的探索與實踐（雙高融合育人工程）”項目的開展情況并提出科學教育課程方案。

山東大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院院長邢建平、數(shù)學學院副院長王鵬輝、生命科學學院副院長張偉等相關學科專家教授分別發(fā)言，就課程方案及構(gòu)建基礎教育和高等教育融會貫通的長效機制建言，提出先修課程學分認定、學科思維培養(yǎng)、科學教育師資培訓等意見。本科生院院長、本科招生辦公室高瑞在總結(jié)發(fā)言中談到，大中銜接要將先修課程做實做細，從科學教育的角度研發(fā)課程，切實提升高中生的科學素養(yǎng)、激發(fā)他們的創(chuàng)新潛力、培養(yǎng)其終生學習習慣；同時，強調(diào)思政引領，厚植家國情懷、增強科技自立自強，為服務人才強國建設，促進教育高質(zhì)量發(fā)展提供人才支撐。

分學科對接交流后，雙方就“雙高融合育人工程科學教育課程方案”達成一致，山東大學將通過線上線下方式，設置物質(zhì)科學（物理、化學）、數(shù)形科學（數(shù)學）、生命科學（生物）、地球與空間科學（地理、天文）、信息與技術科學（信息）、傳統(tǒng)文化科學（國學）六個課程模塊，為省實驗中學的部分學生開設大學先修課、高端實驗課、科學普及課、創(chuàng)新實踐課等類型的課程。

近來年，山東大學與山東省實驗中學聯(lián)合建設了"山東大學數(shù)學學院數(shù)學文化拓展基地""山東省實驗中學聯(lián)合育人數(shù)學學科基地""山東省實驗中學與山東大學國家語言文字推廣基地"等聯(lián)合育人基地，有著堅實的合作基礎。2023年底，山東大學牽頭的“基礎學科拔尖創(chuàng)新人才一體化選培機制的探索與實踐（雙高融合育人工程）”獲濟南市市校融合發(fā)展戰(zhàn)略工程項目立項，山東省實驗中學為合作中學。該項目擬通過建立跨學段拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地，形成甄別、選拔、培養(yǎng)、評價、反饋等關鍵環(huán)節(jié)構(gòu)成的拔尖創(chuàng)新人才選育模式，形成科教融匯、產(chǎn)教融合的協(xié)同育人格局，為濟南市、山東省乃至全國高質(zhì)量人才培養(yǎng)貢獻山大力量。

（來源：山東大學本科招生辦公室 作者 / 宋沁潞  攝影 / 王安紫鈺）