隨著教育資源的不斷強大進步,家長對于孩子的考分要求也是越來越高了,就拿小學來說,要是沒有考到一個滿分,似乎都有些掉隊了。
隨著教育資源的不斷強大進步,家長對于孩子的考分要求也是越來越高了,就拿小學來說,要是沒有考到一個滿分,似乎都有些掉隊了。
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一位小學老師在一次數學考試結束后,將班上考了滿分的孩子名單發到了群里面,希望以此激勵其它的學生,這樣的做法本來沒有問題,但是有的家長覺得老師不懂得尊重人,為什么要發滿分孩子的名單呢?成績差的孩子就不關注,并認為這樣的行為會傷差生的自尊,實在是可笑至極!
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一位家長說,自己孩子的老師,每次都是把所有孩子的成績公布再群里的,自己孩子屬于中等成績,每次公布自己都是鼓勵自己孩子,繼續努力,下次往上攀一名。做父母首先要讓孩子學會面對現實,然后要讓孩子懂得怎么去認真完善自己,讓自己去進步。一個班的學生,成績總有好壞,排名總有前后,做父母的,首先要自己端正態度,面對事實,才能讓孩子學會,懂得道理。
更多家長是覺得老師的做法沒有什么不妥,就是一些熊孩子的家長,孩子學習不好埋怨老師,哪怕老師公布個成績,某些心里有障礙的人還會覺得會影響自己孩子的心情,現在不能批評不能管,不能說,連成績都不能公布,就怕影響了某些差生的心理,如果走向社會,別人家孩子啥都有,你兒子閨女一無所有的時候,你難道還去毆打那些比你孩子強的嗎?
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沒有鼓勵就沒有進步。表揚會使好學生更進步,也會影響所謂的差生努力趕上先進,更會使家長配合學校及要求學生向先進看齊。否則,埋沒好學生的優秀一面,也會使他麻木。這位玻璃心家長的心里不強大,小孩憑本事打的滿分,受到獎勵是應該的,差的同學只配得到鼓勵。長此以往從小鍛煉孩子,高分不驕傲低分更努力,讓孩子覺得這是常態。作為家長更應該平常對待這個問題,直視問題所在,分析自身開始,別一成績不好老師的鍋。倘若家長都是這種偏移心理,不知進取,賞罰不分明,小孩注定會失去斗志,他會想,考得好不好都一個樣,自己為什么浪費力氣去努力呢?
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