為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，近日，濟(jì)南高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校積極響應(yīng)高新區(qū)“兩翼多層”發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)和“三擁有”行動(dòng)，推出“三擁有”特色選修課計(jì)劃。

據(jù)了解，此次“三擁有”特色選修課計(jì)劃開設(shè)了體育、音樂、美術(shù)三種選修課程，旨在通過豐富多彩的課程設(shè)置，力爭(zhēng)每位學(xué)生小學(xué)畢業(yè)時(shí)都能“人人擁有一門展現(xiàn)才藝與審美的藝術(shù)品味”、“人人擁有一門實(shí)現(xiàn)健康與活力的體育素養(yǎng)”、“人人擁有體現(xiàn)探索與創(chuàng)新的必備科學(xué)素養(yǎng)”，拓展學(xué)生發(fā)展新格局，塑造高新教育“三擁有”的優(yōu)秀學(xué)子形象。

體育選修課秉承“健康、快樂、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步”的教育理念，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，促進(jìn)身心健康，注重全面素質(zhì)的培養(yǎng)。選修課開設(shè)了網(wǎng)球、跳繩、足球、體測(cè)訓(xùn)練課等充滿趣味性的體育活動(dòng)，孩子們不僅能鍛煉身體，還能培養(yǎng)協(xié)作意識(shí)，提高自信心。老師以扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)指點(diǎn)每個(gè)學(xué)生，同學(xué)們一絲不茍的態(tài)度，展現(xiàn)出了朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

音樂選修課，培養(yǎng)學(xué)生的音樂鑒賞能力，表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂的能力。本選修課開設(shè)了葫蘆絲、舞蹈、管樂、阿卡貝拉合唱等課程活動(dòng)。在老師的課堂中，幽默風(fēng)趣的樂理知識(shí)講解讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中做。將教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，學(xué)習(xí)最基本的音樂理論知識(shí)和視唱，為學(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)和相互交流的機(jī)會(huì)，使他們?cè)谝魳返暮Ｑ笾凶杂砂肯琛?/p>

美術(shù)，在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能，為孩子們開啟一場(chǎng)視覺與心靈的盛宴。美術(shù)選修課中的創(chuàng)意黏土課，老師根據(jù)孩子發(fā)展的特點(diǎn)，通過揉一揉、團(tuán)一團(tuán)、捏一捏等方法塑造簡(jiǎn)單的形象，在學(xué)中玩、玩中學(xué)、學(xué)中做。美術(shù)選修課使學(xué)生進(jìn)一步了解美術(shù)知識(shí)，在分享中成長(zhǎng)，在欣賞中進(jìn)步，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

據(jù)介紹，濟(jì)南高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校“三擁有”行動(dòng)的實(shí)施，是對(duì)學(xué)校課程體系的不斷完善，豐富了學(xué)生的課余生活，滿足了學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能、藝體素質(zhì)、心理素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力發(fā)展的需要，促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性的健康發(fā)展，塑造了健全的人格，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。