為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提升學(xué)生綜合素質(zhì),近日,濟(jì)南高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校積極響應(yīng)高新區(qū)“兩翼多層”發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)和“三擁有”行動(dòng),推出“三擁有”特色選修課計(jì)劃。
為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提升學(xué)生綜合素質(zhì),近日,濟(jì)南高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校積極響應(yīng)高新區(qū)“兩翼多層”發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)和“三擁有”行動(dòng),推出“三擁有”特色選修課計(jì)劃。
據(jù)了解,此次“三擁有”特色選修課計(jì)劃開設(shè)了體育、音樂、美術(shù)三種選修課程,旨在通過豐富多彩的課程設(shè)置,力爭(zhēng)每位學(xué)生小學(xué)畢業(yè)時(shí)都能“人人擁有一門展現(xiàn)才藝與審美的藝術(shù)品味”、“人人擁有一門實(shí)現(xiàn)健康與活力的體育素養(yǎng)”、“人人擁有體現(xiàn)探索與創(chuàng)新的必備科學(xué)素養(yǎng)”,拓展學(xué)生發(fā)展新格局,塑造高新教育“三擁有”的優(yōu)秀學(xué)子形象。
體育選修課秉承“健康、快樂、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步”的教育理念,培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣,促進(jìn)身心健康,注重全面素質(zhì)的培養(yǎng)。選修課開設(shè)了網(wǎng)球、跳繩、足球、體測(cè)訓(xùn)練課等充滿趣味性的體育活動(dòng),孩子們不僅能鍛煉身體,還能培養(yǎng)協(xié)作意識(shí),提高自信心。老師以扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)指點(diǎn)每個(gè)學(xué)生,同學(xué)們一絲不茍的態(tài)度,展現(xiàn)出了朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。
音樂選修課,培養(yǎng)學(xué)生的音樂鑒賞能力,表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂的能力。本選修課開設(shè)了葫蘆絲、舞蹈、管樂、阿卡貝拉合唱等課程活動(dòng)。在老師的課堂中,幽默風(fēng)趣的樂理知識(shí)講解讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中做。將教育性和藝術(shù)性相結(jié)合,學(xué)習(xí)最基本的音樂理論知識(shí)和視唱,為學(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái)和相互交流的機(jī)會(huì),使他們?cè)谝魳返暮Q笾凶杂砂肯琛?/p>
美術(shù),在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高技能,為孩子們開啟一場(chǎng)視覺與心靈的盛宴。美術(shù)選修課中的創(chuàng)意黏土課,老師根據(jù)孩子發(fā)展的特點(diǎn),通過揉一揉、團(tuán)一團(tuán)、捏一捏等方法塑造簡(jiǎn)單的形象,在學(xué)中玩、玩中學(xué)、學(xué)中做。美術(shù)選修課使學(xué)生進(jìn)一步了解美術(shù)知識(shí),在分享中成長(zhǎng),在欣賞中進(jìn)步,提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
據(jù)介紹,濟(jì)南高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校“三擁有”行動(dòng)的實(shí)施,是對(duì)學(xué)校課程體系的不斷完善,豐富了學(xué)生的課余生活,滿足了學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能、藝體素質(zhì)、心理素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力發(fā)展的需要,促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性的健康發(fā)展,塑造了健全的人格,不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
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