近日,濟南高新區(qū)雞山小學迎來了章丘區(qū)參觀團。雞山小學以“打造氣象科普品牌,點亮學生成長之路,開啟校家社共育新程”為主題,展開了為期一天的活動,吸引了眾多教育工作者和家長們的關注。活動現(xiàn)場,...
近日,濟南高新區(qū)雞山小學迎來了章丘區(qū)參觀團。雞山小學以“打造氣象科普品牌,點亮學生成長之路,開啟校家社共育新程”為主題,展開了為期一天的活動,吸引了眾多教育工作者和家長們的關注。
活動現(xiàn)場,雞山小學的師生們展示了他們在氣象科普教育方面的成果。參觀團一行參觀了校園內的氣象站、氣象特色校園文化、氣象與校本課程的融合成果。參觀過程中,領導和嘉賓們對學生們取得的學習成果給予了高度評價。
在隨后的座談會中,雞山小學校長盧化新向與會來賓介紹了學校在“群山文化”背景下所建設的“群山競秀”課程體系。盧化新還向與會來賓介紹了學校注重引導學生在實踐中體驗、感悟,構建“賦能、探索、躬行”氣象特色課程體系的典型經(jīng)驗。此外,教師高娜也從課程設置和課程資源開發(fā)等方面進行了交流匯報。
座談會后,雞山小學邀請了中國氣象局首席專家楊成芳為學生和家長帶來了一場主題為《我們身邊的天氣》的氣象科普講座。楊成芳的精彩講解贏得了現(xiàn)場觀眾的熱烈掌聲,為學生們打開了氣象科普的大門。
據(jù)了解,雞山小學積極創(chuàng)新實踐,逐步形成了“小氣象、真生活、大社會”特色協(xié)同育人模式,為高新區(qū)全環(huán)境立德樹人“三引導”行動注入了新的活力。下一步,雞山小學計劃進一步豐富校園氣象科普教育的內涵,暢通校家社資源整合,為高新區(qū)全環(huán)境立德樹人“三引導”行動注入新的活力。
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