為深入貫徹全環境立德樹人教育理念，積極響應濟南高新區教育文體部“三引導”工作方針，近日，濟南高新區景匯小學舉辦了一場暑期學生成長共同體中期總結與推進會議。此次會議由學校副校長韓世平精心籌備并主持，校長趙士敬發表主旨演講，學校領導班子全體成員、全體班主任以及各班級家委會主任共同參加，共同為學生的成長與發展獻計獻策。

會議伊始，趙士敬校長深入了解了各班級學生成長共同體的實施情況。在溫馨而熱烈的氛圍中，22位家長代表逐一上臺，分享了各自班級在共同體建設中的點滴故事與顯著成效。他們不僅講述了孩子們在共同體中的成長與快樂，還深情表達了對景匯小學教師團隊辛勤付出的感激之情，對高新區教育文體部推行的“學生成長共同體”模式給予了高度評價。同時，家長們也開誠布公地提出了當前實施過程中遇到的挑戰與困惑，展現了家校共育的真誠與開放。

針對家長們的反饋，趙校長再次強調了學生成長共同體的深遠意義與積極作用，通過詳實的數據與生動的案例，深入剖析了共同體在促進學生全面發展、增強團隊協作能力、提升自我管理能力等方面的優勢。他鼓勵各班級繼續深化共同體小組建設，積極探索創新路徑，確保每位學生都能在共同體中找到歸屬感與成就感。

隨后，會議進入了深度交流與商討環節。各班級班主任與家委會主任緊密合作，圍繞本班實際情況，就如何進一步優化共同體建設、豐富活動內容、提升活動效果等問題展開了熱烈討論。大家集思廣益，群策群力，共同為學生的健康成長與全面發展出謀劃策，形成了許多富有建設性的意見與建議。

此次會議不僅是一次家校之間的深度對話與心靈溝通，更是推動學生同成長、共進步、享快樂的有力舉措，為學生們的成長之路增添了光彩與希望。未來，景匯小學將繼續秉持“立德樹人”的教育理念，攜手家長與社會各界力量，共同為學生的美好未來努力奮斗。