為深入學習貫徹教育家精神，進一步強化師德師風建設，推動基礎教育質量全面提升，甘肅省臨夏縣教育局近期成功舉辦了面向全縣各級各類學校管理人員的專題培訓活動。此次培訓特別聚焦于思政課教師、班主任、教研員及義務教育階段數學、英語教師群體，旨在培養一批具備先進教育理念、成熟教學模式并能引領基礎教育改革的教育家型教師。培訓為期兩天，采用分期進行的方式，確保了培訓的全面覆蓋與深度交流。

來自濟南高新區的8位資深教師跨越千里，到臨夏縣為2546名教育工作者帶來了寶貴的系統培訓資源。其中，濟南高新區豐奧嘉園小學英語組教研組長盧慧憑借其深厚的專業素養和豐富的實踐經驗，受邀作了題為《科學引領 向質而行——新課標理念下作業布置與批改》的專題報告，獲得了廣泛贊譽。

盧慧的報告緊密圍繞新課標理念，從作業設計的基本原則、策略方法到批改反饋、研究提升等多個維度進行了深入剖析。她不僅引用了《濟南市作業實施與指導意見》及本校的《作業布置與批改制度》作為理論依據，還通過一系列生動具體的作業案例，直觀展示了如何在教學中科學、有效地實施作業管理。這種理論與實踐相結合的教學方式，極大地激發了參訓教師的興趣與思考。

為了增強培訓的互動性，盧慧還積極與現場教師交流，深入了解臨夏縣英語教學現狀，并針對性地提出了改進建議。這一環節不僅加深了雙方的了解，也促進了教育經驗的共享與借鑒。培訓現場氣氛熱烈，教師們紛紛表示受益匪淺，不僅收獲了新理念、新方法，更激發了他們對教學改革的熱情與信心。

此次培訓是濟南高新區與甘肅臨夏縣開展東西部教育協作的又一重要成果。自兩地建立協作關系以來，雙方教育部門始終秉持“攜手并進、共謀發展”的原則，通過資源共享、務實合作等方式不斷深化合作內涵。豐奧嘉園小學更是將東西協作工程視為學校工作的重中之重，三年來已與對口幫扶學校成功舉辦了十余次教育教學交流活動。展望未來，雙方將繼續深化合作機制、創新合作模式，跨越山海阻隔，共同書寫教育發展的新篇章。