據(jù)介紹,未來,合作雙方會深入開展合作,小程序編程將進入牛津圣克萊爾學(xué)院課堂。作為全球IB課程的重要貢獻者,Duncan Reith表示,也將推進小程序編程與IB課程的深度融合。
“微信小程序給學(xué)生們提供了非常棒的工具,幫助他們激發(fā)好奇心,觀察問題并嘗試解決,這與IBO希望給全球IB學(xué)校提供的支持不謀而合。”7月24日,英國第一所引入IB課程的老牌名校牛津圣克萊爾學(xué)院與微信創(chuàng)新實驗室正式達成合作,成為歐洲第一所“小程序創(chuàng)新示范基地”。校長Duncan Reith對小程序編程在青少年能力培養(yǎng)中的價值高度認可。
據(jù)介紹,未來,合作雙方會深入開展合作,小程序編程將進入牛津圣克萊爾學(xué)院課堂。作為全球IB課程的重要貢獻者,Duncan Reith表示,也將推進小程序編程與IB課程的深度融合。
IB課程,是國際文憑組織IBO為全球?qū)W生開設(shè)的從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的課程,為3-19歲的學(xué)生提供智力、情感、個人發(fā)展、社會技能等方面的教育,使其獲得學(xué)習(xí)、工作以及生存于世的各項能力。IBO自1968年成立以來,迄今為止已與162個國家的5800所學(xué)校合作,學(xué)生數(shù)量超過150萬。
作為英國首家引入IB課程的學(xué)院,成立于1953年的牛津圣克萊爾學(xué)院在提供IB國際文憑課程方面擁有超過40年的豐富經(jīng)驗。學(xué)院不僅提供IB預(yù)科課程,還提供完整的IB文憑課程,吸引了全世界60多個國家的優(yōu)秀學(xué)生,很多學(xué)生最終被牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)等學(xué)校錄取。
人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展已逐漸滲透到教育領(lǐng)域,為青少年的培養(yǎng)提供了前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。牛津圣克萊爾學(xué)院相關(guān)負責人認為,在學(xué)校已有的IB課程體系中,計算機科學(xué)、人工智能教育等,需要更加緊跟時代的工具和理念。
微信小程序教育平臺致力于為全球青少年搭建科技創(chuàng)新的平臺,促進和推動全球青少年人工智能素養(yǎng)提升。微信小程序教育平臺基于小程序底層技術(shù),提供編程平臺、可視化工具、AI助手、教具應(yīng)用等服務(wù),供學(xué)校免費使用,可滿足學(xué)校開展跨學(xué)科、項目式學(xué)習(xí)教學(xué)需求。自小學(xué)至高中不同年齡段的學(xué)生,都能用小程序?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)意、解決實際問題,真正做到學(xué)以致用。
在今年4月落幕的“微信創(chuàng)新實驗室”小程序全球編程創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽上,在開放式命題下,來自全球五大賽區(qū)的128所學(xué)校貢獻了超500份精彩小程序作品。許多作品從生活中的實際需求出發(fā),發(fā)揮創(chuàng)意和創(chuàng)造性,提出了讓人耳目一新的解決方案。
微信戰(zhàn)略研究院院長、小程序全球編程創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽發(fā)起人周博云談道,小程序編程的特點是讓創(chuàng)意“立等可現(xiàn)”,它的便捷、易用以及強大的開放能力和擴展性,使其能成為青少年創(chuàng)意的“畫筆”。此次微信創(chuàng)新實驗室與牛津圣克萊爾學(xué)院的合作,可以幫助全球更多青少年了解、學(xué)習(xí)小程序編程,發(fā)揮更多的創(chuàng)意。未來,牛津圣克萊爾學(xué)院的學(xué)生們也將參與到小程序全球編程創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽中。(李想)
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