為積極踐行濟南高新區(qū)全環(huán)境立德樹人“三引導(dǎo)”行動，濟南高新區(qū)鳳凰路小學(xué)號召并指導(dǎo)學(xué)生成立了暑假學(xué)生成長共同體，探索暑假成長新樣態(tài)。7月，鳳凰路小學(xué)的“學(xué)生成長共同體”閱讀活動在如火如荼地進(jìn)行中！

共覓智慧之珠

在炎炎夏日中，學(xué)生們仿佛化身為勇敢的航海家，在家長們的指導(dǎo)下，駕駛著思維的航船，在浩瀚無垠的書海中遨游。每一本書籍都是一座神秘的島嶼，等待著他們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。他們時而潛入歷史的深海，與古人對話，聆聽那些穿越時空的智慧之音；時而躍上文學(xué)的浪尖，與大師并肩，感受那些震撼心靈的情感波瀾。在這場閱海泛舟的旅程中，學(xué)生們不僅收獲了知識，更收獲了成長與啟迪。

共繪情感畫卷

在暑期學(xué)習(xí)共同體的閱讀活動中，學(xué)生們不僅僅是孤獨的讀者，更是彼此心靈的伴侶。他們圍坐一起，分享著閱讀的喜悅與感動。那些或喜或悲、或深刻或淺顯的故事情節(jié)，在他們的心中激起了層層漣漪。他們或激昂慷慨地討論著書中的哲理，或溫柔細(xì)膩地品味著人物的情感。這份心靈的共鳴，讓閱讀不再是一種孤獨的享受，而是一種集體的狂歡。他們共同繪制出一幅幅充滿情感與色彩的心靈畫卷，讓夏日的記憶因此而變得格外絢爛。

共筑知識殿堂

鳳凰路小學(xué)的暑期學(xué)習(xí)共同體不僅僅是一個閱讀的平臺，更是一個合作與創(chuàng)造的舞臺。學(xué)生們在閱讀的過程中相互啟發(fā)、相互幫助，共同解決難題、探索未知。這種合作與共創(chuàng)的精神不僅讓他們的閱讀之旅更加豐富多彩，也讓他們學(xué)會了如何與他人協(xié)作、如何共同面對挑戰(zhàn)。他們用自己的努力和汗水共同筑起了一座座知識的殿堂，讓夏日的陽光更加耀眼奪目。

隨著暑期學(xué)習(xí)共同體閱讀活動的深入進(jìn)行，學(xué)生們不僅在閱讀中收獲了知識與成長，更在心中種下了夢想的種子。這場閱讀活動則成為了他們夢想啟航的起點，讓他們在未來的道路上更加堅定、更加自信。他們相約在未來的日子里繼續(xù)共同成長，讓這份書香綺夢永遠(yuǎn)延續(xù)下去。