為響應(yīng)黨中央、國務(wù)院關(guān)于就業(yè)促進的戰(zhàn)略部署，貫徹《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)“十四五”就業(yè)促進規(guī)劃的通知》精神，煙臺理工學(xué)院致力于加強大學(xué)生職業(yè)生涯教育和就業(yè)指導(dǎo)工作，旨在提升學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識，引導(dǎo)學(xué)生提前做好就業(yè)準(zhǔn)備，以創(chuàng)新的就業(yè)觀念開拓就業(yè)新領(lǐng)域，促進學(xué)生實現(xiàn)高質(zhì)量和充分的就業(yè)。

根據(jù)《教育部關(guān)于舉辦第二屆全國大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽的通知》（教學(xué)函〔2024〕3號）的指導(dǎo)和安排，學(xué)校于12月12日在綜合樓六樓報告廳舉辦了第二屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽決賽。本次大賽特別邀請了五位在職業(yè)規(guī)劃領(lǐng)域具有深厚造詣的專家擔(dān)任評委，各二級學(xué)院負責(zé)2025屆畢業(yè)生工作的輔導(dǎo)員、參賽學(xué)生及其指導(dǎo)老師、以及招生就業(yè)處相關(guān)人員蒞臨現(xiàn)場，共同觀摩了選手們的精彩展示。

大賽遵循公平、公正、公開的原則，以“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促就”為宗旨，分為就業(yè)組和成長組，吸引了超過8300名學(xué)生踴躍參與。經(jīng)過一系列嚴格的選拔程序，最終有24名參賽者脫穎而出，晉級至決賽階段。

在決賽現(xiàn)場，參賽者們對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃進行了精心的展示。在成長賽道中，參賽者們圍繞自我認知、職業(yè)認知、行業(yè)分析、職業(yè)決策、計劃執(zhí)行與路徑等多個維度進行了深入闡述，清晰、有條理地展現(xiàn)了他們的職業(yè)規(guī)劃邏輯。

在就業(yè)賽道中，參賽者們則聚焦于求職實戰(zhàn)能力，充分展示了個人綜合素質(zhì)和專業(yè)能力與目標(biāo)崗位的匹配度，以及個人發(fā)展路徑與就業(yè)市場需求的適應(yīng)性。評委們從多角度對參賽者進行了全面考量，并針對參賽者的職業(yè)規(guī)劃和現(xiàn)場表現(xiàn)提出了建設(shè)性意見，以助參賽者進一步完善職業(yè)規(guī)劃。

經(jīng)過激烈的競爭，就業(yè)賽道和成長賽道各決出金獎2項、銀獎4項、銅獎6項。通過此次比賽，學(xué)生們對個人職業(yè)規(guī)劃有了更深層次的認識與反思，進一步清晰了未來的發(fā)展路徑。

未來，學(xué)校將以此次大賽為起點，建立“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促就”的長效機制，構(gòu)建包括課堂教學(xué)、大賽驅(qū)動、指導(dǎo)幫扶、榜樣引領(lǐng)在內(nèi)的職業(yè)生涯教育和就業(yè)指導(dǎo)育人體系，為學(xué)生實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)提供有力支持和引導(dǎo)。