提起老師,大家會想起為人師表。老師是我們知識路上的燈塔,老師是社會進步的階梯。從古至今老師都是受人尊重的高尚職業
提起老師,大家會想起為人師表。老師是我們知識路上的燈塔,老師是社會進步的階梯。從古至今老師都是受人尊重的高尚職業
而大學老師,至少都是研究生學歷,大部分都是博士。他們是文化人的頂端,他們是社會的精英,更應該是全社會的楷模才對。但是令人萬萬想不到的是:江蘇南京信息工程大學文學院院長吳世杰教授,兩年內強暴女老師數百次,導致女方流產兩次。真是滑天下之大稽,刷新人們對教授的認識。
2021年8月17日,一篇舉報信在網上引起熱議,揭露了江蘇南京信息工程大學文學院院長、教授吳志杰在兩年內強暴女教師數百次,導致女方流產兩次的事實。
舉報人劉某是文學院的老師,她稱自己是在2020年7月由于工作調動的關系認識了吳志杰,并在吳志杰的公寓被第一次潛規則。爆料者劉某是該校女教師,由于工作調動認識了所在學院的院長吳某。
吳某先是在辦公室與她約談,后又在學校的公寓樓答應她轉崗請求后,對劉某進行了“潛規則”。后來,吳某又稱自己愛上劉某,并向她出示了離婚證,想讓劉某為他孕育兒子。
可當劉某懷孕后,卻發現胚胎有問題,吳某果斷讓其流產。此事過了半月,吳某又稱前妻王某想要復婚,并提出可以給劉某相應的經濟補償,多次對劉某進行性侵。劉某這才意識到,自己是被吳某夫妻倆當成了懷孕的工具人。劉某表示自己要揭開這個叫獸的面目,讓其他人警醒。
這篇舉報信一出,輿論嘩然。網友震驚了,家長擔心了,社會沸騰了。人們不禁要問這就是我們肩負重任的大學教授嗎?這就是象牙塔的老師嗎?他怎么能做出這樣道德敗壞、犯罪惡劣的事情呢?他對受害者造成了多大的傷害呢?他對學校和社會造成了多大的影響呢?
2021年8月18日,南京信息工程大學官方發布聲明,稱已成立調查組介入調查,并暫時對吳志杰停職處理。2021年8月19日,南京市公安局江寧分局發布通報,稱已對涉嫌強奸罪的吳志杰依法刑事拘留。
2021年9月15日,南京市江寧區人民檢察院發布通報,稱已對涉嫌強奸罪的吳志杰批準逮捕。2021年12月20日,南京市江寧區人民法院公開開庭審理了此案,并當庭宣判:被告人吳志杰犯強奸罪,判處有期徒刑15年,并處罰金100萬元;同時取消其教授職位和碩士生導師職稱
吳志杰是一個有著輝煌學歷和成就的教授。他出生于1979年,畢業于南京大學,后又在美國多所大學進修,獲得了多項獎項和榮譽,在各個方面的研究也都取得了優秀的成果。2019年9月,他被聘為南京信息工程大學文學院院長,同時也是教授和碩士生導師。在學校里,他是一個優等生,前途無量,也是人人都會羨慕的程度。
吳志杰作為文學院院長,擁有著很大的權力和影響力。他可以決定教師的工作調動、評職評級、科研項目等重要事項。他可能認為自己是無可替代的,可以為所欲為,沒有人敢于反抗或者揭發他。他可能也享受著權力帶來的快感和優越感,認為自己可以隨意玩弄女性,滿足自己的欲望和虛榮心。
吳志杰雖然有著高深的學識和成就,但是卻沒有高尚的道德觀念和職業操守。他不尊重女性,不尊重婚姻,不尊重法律。他對女教師實施性侵,并以離婚為誘餌,欺騙她們的感情。他在女教師懷孕后逼迫她們流產,并拋棄她們。他對自己的妻子和兩個女兒也沒有任何責任感和愛心。他完全是一個自私、無恥、無情的人。
吳志杰可能還有著一些心理問題或者心理陰影,導致他對女性有著一種變態的欲望和控制欲。他可能覺得自己是一個強者,可以隨意支配女性的命運和身體。他可能也有著一種報復心理,想要通過傷害女性來發泄自己的不滿和壓力。他可能也有著一種虛榮心理,想要通過玩弄女性來證明自己的魅力和能力。
吳志杰對女教師實施性侵,并逼迫她們流產,給她們造成了身體上和心理上的重創。她們不僅失去了自己的尊嚴和幸福,還失去了自己的孩子和未來。她們可能會因此而陷入抑郁、恐懼、自責等負面情緒中,難以走出陰影。她們可能也會因此而遭受社會的歧視和排斥,難以重建信任和關系。
吳志杰作為文學院院長、教授,在擔任職務期間濫用職權,侵害女教師的合法權益,嚴重違反了教師的職業道德和操守,敗壞了學校的形象和聲譽。他的行為也給學校的教學和管理工作帶來了負面影響,影響了學校的招生和發展。他的行為也給學校的其他教師和學生帶來了不良的示范和影響,破壞了學校的和諧和秩序。
吳志杰作為一個高等教育機構的領導者和教育者,本應該是社會的楷模和榜樣,但是他卻做出了這樣不文明、不道德甚至犯罪的行為,給社會帶來了極大的震動和憤慨。他的行為也給社會的公序良俗和法治帶來了挑戰和威脅,破壞了社會的正義和信任。他的行為也給社會的其他權力人士帶來了不良的示范和影響,誘發了社會的腐敗和亂象。
性侵和性騷擾等不文明行為是對人類尊嚴和權利的嚴重侵犯,是對社會公序良俗和法治的嚴重挑戰,是對社會進步和文明的嚴重阻礙。因此,我們必須采取有效的措施來防止和懲治這樣的行為,以維護社會的公正和法治。
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