9月10日上午，連續(xù)兩年參加高考的河南商丘10歲女孩張易文在家人的陪護(hù)下來(lái)到商丘工學(xué)院新生報(bào)到處辦理入學(xué)手續(xù)。張易文于今年4月9日?qǐng)?bào)名參加了商丘工學(xué)院的單招考試，考試分?jǐn)?shù)為352分，被該校信息與電子工程學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)錄取，為大學(xué)專科三年制。

2016年，9歲張易文的首次參加高考，總分考了172分。由于張易文從未參加過(guò)義務(wù)教育，而是在父親開(kāi)設(shè)的培訓(xùn)學(xué)校讀書(shū)，并稱課程已經(jīng)讀到高中階段，事情傳到網(wǎng)上引發(fā)網(wǎng)友熱議，有人稱其為“神童”，也有人視其為“炒作”，一年來(lái)，張易文的備考之路飽受爭(zhēng)議。

張易文在新生報(bào)到處與錄取通知書(shū)合影留念。受訪者供圖

復(fù)習(xí)一年被大學(xué)錄取 父親希望其讀到博士

記者了解到，2013年，張易文的父親張民弢在河南商丘辦了一個(gè)私塾，女兒一直在里面學(xué)習(xí)，他和妻子就是孩子的老師。隨后，張易文一直跟隨父母學(xué)習(xí)，并未接受過(guò)義務(wù)教育，張民弢表示女兒的課程已經(jīng)讀到高中階段。

去年參加過(guò)高考后，張易文的父親稱成績(jī)不理想，明年將會(huì)繼續(xù)參加考試。9月10日，記者聯(lián)系到張易文的父親張民弢，他向記者講述了女兒近一年的備考復(fù)習(xí)過(guò)程。

張民弢說(shuō)，張易文從去年年底就針對(duì)高中數(shù)理化和英語(yǔ)等科目重新梳理和復(fù)習(xí)了一遍。春節(jié)過(guò)后，張民弢為女兒報(bào)名了高考復(fù)讀班，更加針對(duì)性的進(jìn)行了一次復(fù)習(xí)。“她和復(fù)讀班的哥哥姐姐相處很好，大家都對(duì)她很照顧。”

在今年的4月9日，張民弢為女兒報(bào)名參加了商丘工學(xué)院的單招考試，張易文考試分?jǐn)?shù)為352分，并被該校信息與電子工程學(xué)院電子信息工程技術(shù)專業(yè)錄取。

雖然是大學(xué)專科三年制，但張民弢對(duì)女兒給予很大希望。張民弢希望女兒3年以后能夠憑借突出的成績(jī)獲得報(bào)考研究生的資格，如果沒(méi)有獲得資格的話，希望可以專升本，本科畢業(yè)后能夠考取碩士研究生。“可以的話，希望她能讀到博士。”

張易文的大學(xué)錄取通知書(shū)。受訪者供圖

父母相信女兒獨(dú)立能力 不希望學(xué)校“特殊化”

談到10歲女兒的大學(xué)生活，張民弢告訴記者，他對(duì)于女兒的大學(xué)生活非常放心，“她獨(dú)立能力還可以，相信能和老師、同學(xué)相處的不錯(cuò)。”

張易文的母親李韓英表示，學(xué)校對(duì)于女兒非常照顧。入學(xué)報(bào)到時(shí)有工作人員一路引到，很快辦完了入學(xué)手續(xù)。

進(jìn)入宿舍后，室友看到張易文年紀(jì)較小，就把下鋪床位主動(dòng)讓給了張易文，這一行為讓李韓英特被感動(dòng)。

張易文在父母的陪護(hù)下辦理入學(xué)手續(xù)。受訪者供圖

“之前有了解過(guò)張易文的情況，來(lái)到宿舍后看到她非常可愛(ài)，我們都很喜歡她。”張易文的室友告訴記者，她們以后會(huì)在生活和學(xué)習(xí)上多照顧張易文，一塊努力學(xué)習(xí)、生活。

雖然女兒的室友與女兒年齡相差10歲，但李韓英并不希望女兒被“特殊化”，她希望女兒可以在學(xué)校開(kāi)心學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。“想家了就回家，我們離學(xué)校很近。”

由于李韓英經(jīng)常帶女兒來(lái)商丘工學(xué)院參觀，張易文對(duì)于大學(xué)生活并不陌生，性格反而更加樂(lè)觀開(kāi)朗。“我會(huì)樹(shù)立自己的理想和目標(biāo)，不讓爸媽操心，和老師、同學(xué)好好相處。”張易文笑著告訴記者。

張易文與父母合影。受訪者供圖

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視 將會(huì)盡力照顧和幫助張易文

在得知張易文進(jìn)入自己管理的學(xué)院學(xué)習(xí)后，該校信息與電子工程學(xué)院黨總支書(shū)記張廣勇表示非常歡迎。他表示，學(xué)院在得知情況后提前聯(lián)系了張易文的家人，并在入學(xué)報(bào)到時(shí)安排服務(wù)人員進(jìn)行引導(dǎo)。

學(xué)院還會(huì)安排張易文的班級(jí)的老師和學(xué)生多對(duì)其進(jìn)行照顧和幫助，努力讓張易文在學(xué)校健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。