為了滿足國家傳播戰(zhàn)略的需求，國際傳播專業(yè)已進入國務院學位委員會《急需學科專業(yè)引導發(fā)展清單（2024年）》和山東省鼓勵發(fā)展本科專業(yè)清單，山東政法學院結(jié)合國家戰(zhàn)略、區(qū)域發(fā)展、行業(yè)產(chǎn)業(yè)需求和本校應用型辦學定位，把國際傳播列為擬增設(shè)專業(yè)。傳媒學院積極響應國家和學校的頂層設(shè)計，進行系統(tǒng)謀劃，瞄準科技人才培養(yǎng)一體化目標，堅持“鑄魂育人”導向，以有組織科研為切入點，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，在以下幾個方面為開設(shè)國際傳播專業(yè)進行了充分籌備。

“豐”型工作室模式積累教學創(chuàng)新經(jīng)驗。傳媒學院教學團隊在十余年的創(chuàng)新實踐中摸索出了特色化、差異化的全媒體人才培養(yǎng)模式。實施《卓越法律·法治新聞人才培養(yǎng)項目》，以“豐”型人才為培養(yǎng)目標，以學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)“1+10綜合素質(zhì)培養(yǎng)工程”為載體，以“精專業(yè)”、“融法學”、“廣學識”、“強實踐”、“多面向”等五個子項目為主要內(nèi)容，通過開展“大學目標管理：規(guī)劃與踐行”活動激發(fā)學生的學習動力，全面提升新聞傳播學人才培養(yǎng)質(zhì)量。2019年實施以應用型人才培養(yǎng)為目標構(gòu)建與創(chuàng)新的傳媒工作室教學體系，《成果導向教育理念（OBE）下的“豐型”工作室教學體系的建構(gòu)與實踐》在2022年榮獲省級教學成果二等獎。

科研先行打造國際傳播科研教學團隊。2023年11月，傳媒學院開展有組織科研活動，著力打造了國際新聞與傳播等六個研究團隊，歸屬山東政法學院政治文化研究院，促進開展科學研究，定期產(chǎn)出研究成果，服務學院學科專業(yè)建設(shè)，承擔所屬研究機構(gòu)的科研任務。國際新聞與傳播團隊定期召開學術(shù)沙龍，共同研究制定團隊發(fā)展計劃，調(diào)研團隊成員的研究方向，制定年度教學和科研計劃。組織成員結(jié)合自己的專業(yè)和研究領(lǐng)域撰寫國際新聞與傳播領(lǐng)域的學術(shù)論文，凝練國際新聞與傳播方向的選題，多次申報國家社科基金、省社科規(guī)劃等各級研究項目，提交了山政智庫報告《山東國際傳播影響力提升機制研究》。參加國際傳播領(lǐng)域的教學和學術(shù)研討會。鼓勵團隊成員開設(shè)國際新聞與傳播的課程教學工作，在教學中發(fā)現(xiàn)和解決真問題。

教學創(chuàng)新培育國際新聞與傳播特色工作室。充分利用傳媒學院“豐型”工作室教學體系平臺，開設(shè)國際傳播工作室。團隊成員在學術(shù)沙龍深入研討《國際新聞與傳播工作室培養(yǎng)方案》，積極申報擬開課程，建議指導學生參加國際傳播競賽，積累學生的國際傳播實戰(zhàn)經(jīng)驗。組織團隊赴山東國際傳播中心實地調(diào)研，了解主流媒體對外傳播面臨的問題和對國際傳播人才培養(yǎng)的新需求。及時總結(jié)團隊的科研成果、商討學術(shù)難題解決方案，多次開會研討、完善工作室培養(yǎng)方案，精心制作招生宣講內(nèi)容。參與國際傳播實踐和智庫研究。傳媒學院組織中國日報等主辦的“機遇中國 全球Z世代看濟南”山東政法學院交流會，國際新聞與傳播團隊成員作為主講嘉賓，為外國“泉城推薦官”和與會學生奉上了題為《我是濟南推介大使——擦亮濟南名片的國際傳播新范式》的學術(shù)講座。

整合資源，凝練特色，探索學科發(fā)展的路徑。在研究國內(nèi)外國際傳播教育經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，依托本校傳媒學院的法治傳播、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、數(shù)字出版和外語學院的語言科研教學團隊的資源，發(fā)揮“全媒體傳播”和“外語”教學優(yōu)勢，打造跨文化、跨學科、跨媒介的師資隊伍；利用校內(nèi)國際傳播工作室和工作室體系進行先期國際傳播教研實踐，開設(shè)國際傳播課程和雙語課程，邀請國際學者授課；給學生提供校外傳播實踐基地和實習見習基地學習創(chuàng)新傳播產(chǎn)品。通過中外合作辦學增加海外學習機會，培養(yǎng)學生的國際視野和跨文化全媒體傳播能力。努力構(gòu)建高水平的教育科技人才創(chuàng)新平臺，讓學生有機會參與國際傳播的科研項目和傳播實踐。

（來源：山東政法學院傳媒學院）