12月23日至12月27日，山東特殊教育職業(yè)學(xué)院學(xué)院信息技術(shù)系舉辦了“智領(lǐng)數(shù)媒，預(yù)見(jiàn)未來(lái)”學(xué)生構(gòu)成設(shè)計(jì)作品展。作品涵蓋了AR交互、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、科技類海報(bào)等種類，展示了學(xué)生們豐富的想象力和扎實(shí)的專業(yè)功底。

學(xué)院黨委書(shū)記楊磊，院長(zhǎng)李心沁到現(xiàn)場(chǎng)觀看作品

AR交互區(qū)域

在AR交互區(qū)域，作品采用3D建模技術(shù)，將傳統(tǒng)文化工藝元素從二維平面轉(zhuǎn)化為三維立體模型，并通過(guò)AR技術(shù)激活，實(shí)現(xiàn)了煙臺(tái)大鼓、萊州玉雕、煙臺(tái)剪紙、煙臺(tái)花燈等傳統(tǒng)文化藝術(shù)的精彩呈現(xiàn)。大家通過(guò)掃描二維碼即可體驗(yàn)到AR技術(shù)呈現(xiàn)的立體效果，AR技術(shù)打破了時(shí)間和空間的限制，讓觀眾近距離觀察傳統(tǒng)工藝的細(xì)節(jié)，感受傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。

立體構(gòu)成區(qū)域作品

立體構(gòu)成區(qū)域則以“科技、未來(lái)”為主題，展示了同學(xué)們利用塑料、紙、毛線、粘土、訂書(shū)釘?shù)榷喾N材料創(chuàng)作的三維立體作品。這些作品做工精細(xì)，形象生動(dòng)，具有強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力，展現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)科技、未來(lái)、智能的深刻思考和獨(dú)特見(jiàn)解。

立體構(gòu)成區(qū)域作品

平面構(gòu)成與色彩構(gòu)成區(qū)域作品

平面構(gòu)成與色彩構(gòu)成區(qū)域的作品則通過(guò)巧妙的構(gòu)圖與色彩搭配，展現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)藝術(shù)形式的深刻理解與獨(dú)特表達(dá)。無(wú)論是抽象的圖形組合還是具象的場(chǎng)景描繪，都充滿了創(chuàng)意與美感，令人贊嘆不已。

科技類海報(bào)作品

科技類海報(bào)作品區(qū)域則是將科技與設(shè)計(jì)、藝術(shù)巧妙融合，通過(guò)富有創(chuàng)意的構(gòu)圖、鮮明的色彩搭配以及精煉的文字表述，傳達(dá)出對(duì)科技發(fā)展的深刻洞察與美好愿景。這些海報(bào)不僅具有高度的觀賞性，更激發(fā)了人們對(duì)科技未來(lái)的無(wú)限遐想。

科技類海報(bào)作品

本次展覽不僅是一次藝術(shù)與技術(shù)的盛宴，更是一次思想與創(chuàng)意的碰撞，展示了學(xué)生們?cè)跀?shù)字媒體技術(shù)領(lǐng)域的創(chuàng)意與專業(yè)能力。近年來(lái)，學(xué)院信息技術(shù)系在育人方面取得了豐碩成果，教師團(tuán)隊(duì)在2023年榮獲山東省職業(yè)教育教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)稱號(hào)，在2024年斬獲山東省職業(yè)院校教學(xué)能力一等獎(jiǎng)。學(xué)生素質(zhì)全面提升，在各項(xiàng)技能大賽中榮獲佳績(jī)。

未來(lái)，學(xué)院將持續(xù)深耕專業(yè)領(lǐng)域，提升教學(xué)與科研水平，不斷探索與創(chuàng)新，培養(yǎng)更多具有專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的藝術(shù)與技術(shù)人才，用匠心和創(chuàng)意創(chuàng)作出更多的優(yōu)秀作品。