原標(biāo)題：學(xué)霸手寫復(fù)習(xí)寶典 “再也不擔(dān)心掛科了”

又到一輪期末考試季，就在很多大學(xué)生紛紛找資料復(fù)習(xí)之時(shí)，四川師范大學(xué)數(shù)學(xué)與軟件科學(xué)學(xué)院14級(jí)的同學(xué)們之間流傳著一份“愛心資料”。這份手寫的“愛心資料”，由班上的學(xué)習(xí)委員唐頊耗時(shí)一周，手寫而成。內(nèi)容囊括復(fù)變函數(shù)、實(shí)變函數(shù)、數(shù)學(xué)史和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等專業(yè)課程，還標(biāo)注頁(yè)碼便于大家翻閱，并附上《前言》鼓勵(lì)同學(xué)。

臨近期末考 收到“愛心資料”

正值期末考試前夕緊張的復(fù)習(xí)階段，四川師范大學(xué)數(shù)學(xué)與軟件科學(xué)學(xué)院14級(jí)的趙同學(xué)再次收到了學(xué)霸的“饋贈(zèng)”：一份200多頁(yè)的手寫復(fù)習(xí)資料。

13日下午，成都商報(bào)記者在學(xué)校一家打印店內(nèi)見到了這份“愛心資料”。資料有200多頁(yè)，包括多套數(shù)學(xué)試題及解析方法、參考答案，參考答案及解析全是手寫，占了大部分篇幅。

“部分真題未能尋得標(biāo)準(zhǔn)答案，故參考答案由我自己所寫。個(gè)別較難的請(qǐng)教了老師。不少題目是教材或其他參考書上的原題或改編題。實(shí)變函數(shù)試題不完整，我在教材的課后習(xí)題中選擇了一些老師布置的習(xí)題作為補(bǔ)充……參考答案是手寫版，字跡不好請(qǐng)見諒。希望本資料對(duì)你期末復(fù)習(xí)能有所助，祝愿我們所有同學(xué)成功通過考試！”制作者唐頊自己擬的《前言》中這樣寫道。

唐頊給同學(xué)們整理資料，已不是第一次。“上學(xué)期也有的，今年是第二次了，有了學(xué)霸的復(fù)習(xí)資料再也不用擔(dān)心掛科。”趙同學(xué)笑稱。

制作者：學(xué)習(xí)委員做分內(nèi)之事

13日，成都商報(bào)記者聯(lián)系上了唐頊，談起制作“愛心資料”，他有些羞澀：“類似的工作以前學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們也做過。整理期末復(fù)習(xí)資料的原因主要有兩個(gè)，一是上學(xué)期我們專業(yè)科目較多，有同學(xué)讓我?guī)兔φ碣Y料，我就決定將已有資料都作了一個(gè)梳理，希望對(duì)基礎(chǔ)較差的同學(xué)有幫助；二是為了減少自己給一些同學(xué)講解的工作量。”唐頊告訴記者：“向我問問題的同學(xué)是挺多的，本學(xué)期我擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員，為大家答疑解惑、收集整理復(fù)習(xí)資料，是應(yīng)盡的責(zé)任、分內(nèi)之事。”

11月29日完成的這份“愛心資料”，唐頊估摸花了大概一周時(shí)間。“主要有復(fù)變函數(shù)論和實(shí)變函數(shù)論，其他數(shù)學(xué)史等部分，參考了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們留下的內(nèi)容。”

唐頊告訴記者，1月4日到11日之間，將會(huì)陸續(xù)迎來各門專業(yè)課考試，他希望自己整理的復(fù)習(xí)資料能給同學(xué)們帶來幫助。

師生看他：川師數(shù)學(xué)系學(xué)霸

“學(xué)霸的資料是親手謄抄的，不僅寫得很整潔，思路也很清晰，一些題目的解題方法還不止一種。自制了頁(yè)碼目錄，還有前言鼓勵(lì)大家……資料都是先抄題目再寫過程，期末學(xué)霸就在各個(gè)教室徘徊，因?yàn)榇蠹叶技s他問問題。感謝他，去年都沒有掛科。”同院系的趙同學(xué)說。

同班同學(xué)向其他院系介紹起唐頊時(shí)，第一句話往往是：“他是我們數(shù)學(xué)系的學(xué)霸！”輔導(dǎo)員羅紹林說，“他很安靜，是個(gè)樂于和同學(xué)交友的學(xué)生。這學(xué)期他擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，經(jīng)常給同學(xué)們講題，大家的反響也很好。他是名符其實(shí)的學(xué)霸，每一學(xué)期他都拿到了學(xué)校的一等獎(jiǎng)學(xué)金，大二上學(xué)期和今年的10月，還奪得了大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)。”

羅紹林回憶，從大一開始，就覺得唐頊?zhǔn)莻€(gè)學(xué)習(xí)方法很獨(dú)到的學(xué)生，“他善于做筆記、整理資料，他為同學(xué)整理了兩學(xué)期的復(fù)習(xí)資料，確確實(shí)實(shí)給同學(xué)們帶來了很大的幫助，考試分?jǐn)?shù)有提升。除了數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，像信息與計(jì)算科學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)，乃至金融數(shù)學(xué)的同學(xué)們，這份資料也是適用的。”