去年我們將這件事付諸于行動(dòng)。以前廁所里沒放衛(wèi)生巾的時(shí)候，有女孩會(huì)找班主任要，但是有的班主任是男的，有的班主任手上沒有，那怎么辦呢？學(xué)校可以把這個(gè)應(yīng)急問題解決。

6月10日，浙江金華一所鄉(xiāng)村小學(xué)因女廁里放置免費(fèi)衛(wèi)生巾，引發(fā)網(wǎng)友好評(píng)。

這所學(xué)校是金華市婺城區(qū)蔣堂鎮(zhèn)中心小學(xué)，校長韓峰告訴新京報(bào)記者，這項(xiàng)舉措于去年開始實(shí)施，后勤部門在四個(gè)女生廁所的入口處放置了雙層紙巾盒，上層放衛(wèi)生巾，下層放廁紙。

韓峰還提到，他在2018年8月?lián)问Y堂小學(xué)校長，在改造學(xué)校廁所的過程中，想到將廁紙和衛(wèi)生巾免費(fèi)提供給學(xué)生。“這個(gè)事情很小，我們只是想讓孩子們方便一點(diǎn)就好。”

▲保潔員徐阿姨在往紙巾盒里放衛(wèi)生巾。圖源:金華晚報(bào)

“衛(wèi)生巾和廁紙一樣，學(xué)校提供不足為奇”

新京報(bào)：怎么想到在廁所里放衛(wèi)生巾這一項(xiàng)措施？

韓峰：2019年7月我們開始改造學(xué)校廁所。因?yàn)檗r(nóng)村學(xué)校原先的廁所有些簡陋，只是一條溝或一條槽，用水泥砌出來，一個(gè)板一個(gè)板進(jìn)行間隔。我們?cè)趯匦卵b修的過程中，提出要放置廁紙，偶然想到女孩子來例假?zèng)]有衛(wèi)生巾怎么辦？

去年我們將這件事付諸于行動(dòng)。以前廁所里沒放衛(wèi)生巾的時(shí)候，有女孩會(huì)找班主任要，但是有的班主任是男的，有的班主任手上沒有，那怎么辦呢？學(xué)校可以把這個(gè)應(yīng)急問題解決。

新京報(bào)：誰提供的這些衛(wèi)生巾？

韓峰：我將這個(gè)想法告訴了后勤部門，他們用學(xué)校的辦公經(jīng)費(fèi)來購買。我的想法很簡單，廁紙是免費(fèi)提供的，那衛(wèi)生巾也一樣，它們本質(zhì)上都是生活必需品，學(xué)校來提供也不足為奇。

新京報(bào)：后來孩子們?cè)趺粗赖倪@項(xiàng)措施？

韓峰：我在全體教師會(huì)上跟各班班主任說了有這回事，讓老師們告訴孩子們，但是要提醒他們不要浪費(fèi)。此外，對(duì)于學(xué)校四年級(jí)以上的孩子，特別是女孩子，我們的德育部門會(huì)開設(shè)青春期教育講座，讓大家集中在報(bào)告廳聽講解，普及一些科普知識(shí)。

新京報(bào)：孩子們看到衛(wèi)生巾有什么反應(yīng)？

韓峰：開始會(huì)有孩子好奇，然后撕開來看，后來逐漸沒有了。其實(shí)小孩子對(duì)這個(gè)好奇很正常，好奇心也是一個(gè)體驗(yàn)過程，不必上綱上線。她們自己去看，本身也是一種學(xué)習(xí)方式，不一定要老師教，她們可能自己就明白了。有的學(xué)生家里條件不好，拿幾片回去用，換位思考下，這其實(shí)就是我們自己的孩子，也就不必糾結(jié)這些了。

“很普通的事情，只是為了方便孩子們”

新京報(bào)：現(xiàn)在學(xué)校里的留守兒童多嗎？

韓峰：農(nóng)村學(xué)校里都有很多留守兒童，父母在外面打工，孩子不方便帶過去撫養(yǎng)。我們各個(gè)班開家長會(huì)，班主任都會(huì)了解孩子們的狀況，然后統(tǒng)計(jì)上來有多少留守兒童，有多少家庭經(jīng)濟(jì)困難生。老人來帶孩子，撫養(yǎng)孩子的精力會(huì)和父母差距很大，觀念也不一樣，而且一些老人缺少現(xiàn)代生理健康意識(shí)，畢竟現(xiàn)在孩子生理期都會(huì)提前，準(zhǔn)備一些衛(wèi)生巾也是考慮到應(yīng)急。

新京報(bào)：衛(wèi)生巾放置后，有老師和學(xué)生給您反饋嗎？

韓峰：我們沒有專門收集過反饋，但從使用量上來看，能看出很多學(xué)生都會(huì)去用。目前這個(gè)學(xué)期已經(jīng)用了三箱，總共有550多片。廁所的小盒里一次性能放置10到15片，保潔每天會(huì)去換。說明這項(xiàng)措施還是惠及了一部分孩子，那就可以了。

新京報(bào)：你覺得這項(xiàng)措施為什么會(huì)引起大家的關(guān)注？

韓峰：中國人的觀念還是相對(duì)比較含蓄。現(xiàn)在大家開始討論衛(wèi)生巾這些問題，可能是因?yàn)楹芏嗳诵r(shí)候都遇到過生理期沒有衛(wèi)生巾的尷尬，通過這個(gè)舉措找到了共鳴。所以我們學(xué)校只是為了方便孩子們，就像廁所里提供廁紙一樣，很簡單很普通。

被暖心校長感動(dòng)后，小學(xué)女廁放衛(wèi)生巾不妨成“標(biāo)配”

文/徐秋穎（媒體人）編輯 馬小龍 實(shí)習(xí)生 葉可慧 校對(duì) 吳興發(fā)

“一位男校長，居然這么貼心！”

這兩天，網(wǎng)友們被浙江一所鄉(xiāng)村小學(xué)的校長韓峰“溫暖”到了，起因是他提議在學(xué)校4個(gè)女廁所里放置衛(wèi)生巾。事情不大，卻很暖心。在留言里，有人表揚(yáng)這樣細(xì)心的校長，有人感慨，當(dāng)年的自己，沒有被這樣貼心對(duì)待。

韓校長表示，有一些班主任曾向他反映，有的高年級(jí)女生來月經(jīng)，會(huì)向老師求助借用衛(wèi)生巾，也有的女生不知所措，覺得很害羞。這樣的話，細(xì)心的韓校長放在了心上，于是才有了投放衛(wèi)生巾的舉措。

學(xué)校關(guān)心和保障孩子健康成長，不單是學(xué)習(xí)成績，更要關(guān)照學(xué)生的身心健康。韓校長從關(guān)照她們的“不方便”開始，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生上了一堂生動(dòng)的性別教育課。

事實(shí)上，鄉(xiāng)村女童的“經(jīng)期貧困”問題長期存在。現(xiàn)實(shí)中，很多鄉(xiāng)村孩子是跟著爺爺奶奶長大的，生理知識(shí)很有限。因?yàn)槟赣H不在身邊，很多孩子在初潮時(shí)，難免恐慌；前些年有的孩子因?yàn)椴欢嚓P(guān)知識(shí)，會(huì)用一些不符合衛(wèi)生要求的布條、灰紙?zhí)娲瑖?yán)重的甚至?xí)旧蠇D科病。

有機(jī)構(gòu)發(fā)布的《2016中國農(nóng)村留守女童生存發(fā)展報(bào)告》顯示，部分農(nóng)村地區(qū)，由于父母長期外出，親子關(guān)系殘缺，對(duì)生理衛(wèi)生知識(shí)疏忽指導(dǎo)，導(dǎo)致留守女童大多缺乏衛(wèi)生意識(shí)。

事實(shí)上，女性身體和女性需求本就應(yīng)該被尊重、被正視。月經(jīng)不應(yīng)是這些女孩隱蔽而又苦澀的角落。韓校長能敏銳捕捉到女生的需求，并付諸行動(dòng)，體現(xiàn)了鄉(xiāng)村基層教育工作者對(duì)女生的細(xì)心與關(guān)懷。

不僅如此，這位校長在上任之初還改造了女廁所——學(xué)校原本男廁所空間大，女廁所空間小，為女生便利，他建議把男女廁所換了位，而且都安裝上了顏色鮮亮的門，保護(hù)孩子們的隱私，女生切切實(shí)實(shí)感受到了溫暖。

事實(shí)上，為關(guān)心女生，不少地方的學(xué)校也都有類似的做法。比如之前杭州某小學(xué)在女廁所掛上“月經(jīng)提示牌”，提醒女生特殊時(shí)期注意生理變化，有需要幫助的及時(shí)到校醫(yī)務(wù)室就醫(yī)；廣西有支教男教師帶學(xué)生一起做衛(wèi)生巾吸水性實(shí)驗(yàn)，并且每周給女學(xué)生分發(fā)衛(wèi)生巾；也有公益組織定期向貧困山區(qū)學(xué)校發(fā)送衛(wèi)生用品，并為他們帶去生理衛(wèi)生課程。

這意味著，已經(jīng)有越來越多的中小學(xué)開始注意女生的月經(jīng)問題，并積極想辦法幫她們解決困難。這都是一種教育理念的進(jìn)步。不過，也要看到，類似做法仍然還只是少數(shù)，尤其在農(nóng)村更是不多見。但提供衛(wèi)生巾、放個(gè)提示牌成本并不高，這不妨成為各地中小學(xué)的“標(biāo)配”。

在此也呼吁，一些有條件的地區(qū)和學(xué)校不妨借鑒那些行之有效的方法，在女廁所里配備免費(fèi)衛(wèi)生巾，并采取多種方式幫女生解決生理期尷尬。當(dāng)然，這可能需要地方財(cái)政以及教育部門的支持配合，以合力把關(guān)愛學(xué)生落實(shí)到行動(dòng)中。