前段時間，一張老師被家長拉黑的截圖在網上火了起來。老師多次詢問家長孩子是否按時上網課交作業，家長沒有回應。

晚上九點半，老師再去催，結果發現自己被拉黑了......

這位老師哭笑不得，又倍感委屈，自己本著對孩子負責的原則，懷著為孩子好的心，催促家長交作業，結果反倒成了他們共同的敵人。

上網課期間，老師鞭長莫及，如果家長再不愿承擔起督促孩子學習的責任，那受傷最大的是孩子。

要記住：你對抗的不是老師，你對抗的是孩子的未來。

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網課期間，家長的不易，老師都能理解。提起網課，家長有太多苦水要倒。家里一個孩子就有無數微信群、QQ群需要隨時去響應。家里有兩個孩子，更是手忙腳亂。

家長的辛苦老師們能理解，畢竟家長從來沒有經歷過這樣的陣仗，也從來沒有體會過當班主任的滋味。更何況，家長除了孩子的學習需要操心外，還要忙工作，做家務，感覺已經忙不過來了。

但是理解歸理解，在這個特殊時期，家長必須承擔起教育責任來。網上授課，老師只能保證授課內容。至于孩子的接受情況，老師無法把握。

孩子是在聽課還是在玩？是在學習還是在走神？筆記有沒有認真記？有沒有跟著老師一起解題，一起思考？這些老師都無法控制，只能靠家長的監督。

教育從來都是一件容不得偷懶的事情。一分耕耘一分收獲。家長在網課付出了多少，都能在孩子身上得到回饋。

 2 

你不知道，老師為了你的孩子付出了多少。

當家長在為下載各種軟件焦頭爛額時，老師同樣也在焦頭爛額的研究各種直播軟件。尤其是一些年齡較大的老師，連智能手機都還沒弄明白呢。現在卻要戴著老花鏡學習開直播。

當家長回復各種消息手忙腳亂時，老師也在手忙腳亂的在群里發消息，發作業。另外還要回復家長的各種詢問。

當家長在抱怨孩子上網課占用了自己太多時間時，老師為了上好一堂課，不得不備課到深夜。

有人說：老師是這個世界上唯一一個與你沒有血緣關系，卻愿意因你進步而高興，退步而著急，滿懷期待，助你成才，舍小家顧大家并且無怨無悔的人。

當假期延長時，老師在擔憂：孩子的學習怎么辦？那么多教學內容怎么在短時間內傳授給孩子？孩子在家能不能夠自律學習？

家長們，你們辛苦的時候，老師同樣也辛苦，老師的督促，老師的麻煩，不是在為難你和孩子，而是在對你的孩子負責。

 3 

我們都知道，光靠老師是無法教好孩子的，更何況如今老師遠在千里之外。平時上課學生走神，老師還能提醒一下，但現在在家里，就需要學生更認真，家長更用心。

當老師的主導作用減弱，家長的輔導作用就加強。網課期間，家庭就是孩子最好的課堂，家長就是孩子最好的老師。

網課是最好的試金石，試出孩子是真學還是假學，也試出家長是真陪伴還是假陪伴。

才女武亦姝媽媽說過，任何一個優秀的孩子，背后都有跡可循，它的根，在父母。在家長的陪伴下，孩子學得更安心；在家長的輔導下，孩子進步得更快。

每天至少預留1個小時全身心地陪伴孩子，放下手機，遠離工作，哪怕只是和孩子一起讀書、練字、寫作業、聽老師做總結，都對孩子大有收益。

教育最忌諱的，是父母怕麻煩。

督促孩子寫作業太麻煩了，還要拍照上傳，更麻煩。于是把老師拉黑，世界一片清凈。

監督孩子上課太麻煩了，讓他自己學去吧，我去忙我自己的事。于是孩子開心了，家長也省心了。

教育是不能怕麻煩的，怕一次，孩子的學習機會就少一次。

著名作家松浦彌太郎先生有句話總結得很精辟：“做菜最有趣的地方是那些要花功夫的一道道工序。做好的餐點之所以好吃，品相之所以出色，全是因為過程中你細心地撈去浮沫或做刀功處理，就算費事也不偷工減料的緣故。”

教育孩子也是如此。你羨慕別人家的孩子成績好，那是人家家長不厭其煩的輔導和督促的結果。

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有句話說得好，家長和老師配合得越好，孩子的教育就越成功。

令人欣慰的是，大多數家長都愿意配合，但到底該如何配合，卻一頭霧水。

教育專家劉長銘的建議是：多一些理解，多一份從容，多一分等待。多一些理解，包容彼此不同的教育理念。

很多時候，老師和家長的教育理念很難達成一致，但請相信，老師一直努力讓每一位學生學好，讓每一位家長滿意。

請給上網課的孩子一個好的心態，一個好的學習環境，讓他在家也能完全投入學習當中。

多一份從容，配合老師做好教學工作。

家長和老師不是對立的，而應該一起致力于孩子的教育教學事業，二者缺一不可，互為補充。請支持老師，配合老師，平時督促孩子專心學習，認真對待孩子的作業，做好孩子的學習監管人。

多一分等待，孩子、老師和家長都在成長。

不要急于看到孩子的成績，而要重點關注孩子的情況，多跟老師溝通，共同推動孩子的進步。在教育孩子成長成才的路上，老師和家長始終目標一致。

最后小編想用前段時間刷屏的一封信來結尾，這是一位老師寫給家長們的話：“你澆不澆，莊稼都會長大，你教不教，孩子都會長大。但是，收成絕對不一樣。”

本文來源：文匯教育、綜合自中國教育報、首都教育、成長樹、家長觀等