考試不過，一般就要面臨補考、掛科等問題，影響畢業，面子還掛不住。所以，一般到了期末考試階段，在很多學校還是很受重視的。曾記得以前每到期末，大家都搶著復印班上學習認真的同學做的筆記，圖書館的自習區域、各張桌子上都有人拿著各種書籍、物品占座，為的就是期末的復習備考。

但現在很多大學的考核方式也在發生變化，期末考試是一個方式，但不是最終方式，有的學校提倡過程考核，根據平時的表現、作業作品等分別計入課程成績。所以，期末考試有的時候反而遭到弱化。

所以，對學生來說，要盡量在學期初了解每門課的考核方式，盡早準備，按時保證質量地完成課程任務，這樣的話，成績應該不會有太大影響。倒是每次都要等著劃重點的同學，要么是平時不認真學習，上課時人到心不到的；要么就是對自己的學習不夠自信的，怕成績不好。

有些老師會畫重點，有些老師則不會給出重點。大學課程會有一些是專業課和考查課的區別。考查課有些是開卷考的，開卷考的課程一般都不會給重點，畢竟是可以一邊翻書一邊考試的。

一般情況下，專業課程的考試一般都是閉卷考試的多，一般也需要學生多利用時間來認真對待這些課程。學校安排課程考試一般也都會預留出來時間給學生備考。而給不給重點范圍，不同的老師會有不同做法。同樣一門課程，有些老師會給自己班的學生范圍，有些老師則不會透漏一個字，基本上讓學生自己把握。而有的老師會習慣性給重點，但是重點也很廣，有時候甚至一整本書都是重點。

總體上，老師給不給重點看情況吧。而大學的考試相對來說，沒有這么難，但是如果不認真對待，也有掛科的出現，甚至，有些科目的考試分數會直接影響到你是否能順利畢業和獲得學位證。

大學期末考試之前是不劃范圍的。我們考試之前也是不劃范圍的，學校也不允許教師劃范圍。非要說范圍就是教材的內容，講過的內容，寫過的作業，課堂記錄的筆記等等全部。

大學課程成績的評定辦法中：期末成績只占一部分，原來的時候比重較高，現在的比重越來越低。這意味著期末考試的成績在整個課程的成績中占得比重不能太高，并且會越來越注重過程內容的成績比重。在大學教育中，平時不在課堂，考試的時候背背范圍就能過關的事情早就已經行不通，以后更會行不通。所以大學考試前老師是不劃范圍的。