網傳求真2月19日后接受咨詢，

對求真有意向的家長千萬不要錯過哦！

據說年前就有家長去學校咨詢了

提供了需要準備的材料，

在這里整理一下供大家參考

2018求真招生時間軸

1 月 29 日（又說2月2日），開始投簡歷

3 月 24-25 日，提前簽約優錄

4月9日至5月4日，開始網報

4月23日至28日，到校繳費6500元

2018年優錄依據

據家長反應，3 月 23 日開始，陸續有家長接到學校電話通知，據說校長親自接待，簡單問了一些家長的意向后直接簽約，目前為止錄取最低分是 286 分（鼓樓區除外，鼓樓基本上是 290 以上），但是并不是 286 以上就一定錄取，還要綜合考慮其他因素。

2018年優錄材料

1）孩子的手寫《自薦信》；

2）四上到六上《成長腳印》，成績和評語頁復印件及原件；

3） 榮譽稱號（市、區、校三好或同等稱號）證書復印件及原件（請按臨近日期優先原則排列先后次序）；

4）學jingsai獲獎證書復印件及原件（請按獲獎等級從高到低排列先后次序）；

5）其他材料復印件。

擇校擇校，求真是否值得選擇呢？

南京求真中學

由南京一中和原南京育英三外強強聯合，創辦南京民辦求真中學。求真中學在一中本部的帶領下，越來越接近本部水平，擁有一中的先進理念、豐富經驗、精良師資和豐厚的文化積淀。

目前學校有 28 個班級，1000 多名學生，平均班額 36 人左右，全校教職員工 90 人左右，其中專任教師 74 人。

學校基本信息

崇文、求真

• 學校性質：民辦

• 招生對象：全市六年級應屆畢業生

• 招生方式：自主招生( 80% ) +電腦派位（20% )

• 學校網址：http://www.njqz.net

• 咨詢電話：025-85550003

• 學校地址：南京市鼓樓區東井亭 100-3 號

教學特色

求真要求高效課堂，學校著力提升教師授課質量。學校管理層認為，提高學校的質量不是抓學生，而是抓老師。日常備課，學校要求老師對教材、考綱、重點、難點了解得一清二楚，只有老師要跳進題海，才能讓孩子跳出題海。

另外月考期間，學校不準老師停課復習、不準事先準備，讓學生以自然狀態應考。

教學理念

培養性格陽光、舉止文明、體格強健，還會與他人溝通合作，并且學習成績優秀的學生；學校非常注重學生的自我學習能力，讓學有余力的學生有更好的發展。堅持面向全體學生，對每一個學生負責，不放棄任何一個學生。   

中考成績

2018 年：

一中求真的全年級均分603，超市均分85.5分，六大名校達線130人，占總人數的37%。

2017 年： 

崇文班均分達610.7分，超越市均分100余分，最高分為658分（南京市前100名）。

2016 年： 

崇文班均分607.8，四星級高中達到80%以上。

求真的日常

1、分班：蛇形分班 依據分班考試成績；

2、 分班考試： 8 月 20 號左右分班考試，語數英三門，難度適中，數學涉及課外拓展內容，但并不多；

3、補課：初一周六上午補課半天；初二周六下午；初三周日全天；

4、興趣班：初一目前沒有興趣班

5、作業：作業不多，難度適中，每天九點之前差不多能寫完；

6、學習進度：課程進度適中；

7、食堂：午飯是統一外送的，口味一般； 

8、住宿：學校沒有宿舍

9、上課時間：7：20 早讀，一節課 45 分鐘，中午統一午休到 1：20，下午 5：20 放學。

學生家長評價

家長A：近幾年求真生源應該是鼓樓區比較好的，15年、16年小學六年級鼓樓區統測低于280分以下不錄；17年低于287以下不錄，18年低于290分不錄。

中考成績求真兩頭小中間大，640分以上的和12中差不多，比50中差一點， 600分左右的學生多。2016年求真中考名列鼓樓6大名校上線率第4，2018年求真中考名列鼓樓區6大名校上線率第1，求真的進步是很大的。

 家長B： 2018求真優錄第一批鼓樓區和玄武區290分以上，棲霞區286分以上，最后補錄鼓樓區288分，玄武區287分，棲霞區285分（今年我們棲霞區試卷難度高些），另外有一點需要提醒各位家長，如果有心儀學校一定要盡早遞簡歷，孩子有同學考286分以上去遲了，求真沒有錄。

求真校長答家長問

1、網傳求真一直看的是六上期末成績，需要達到295分。是不是想上求真，就是一定要在六上期末295分以上嗎？

徐校長：我們不是只關注六上期末成績，只是六上的成績作為相對正規的考試成績參考起來相對意義大一些，當然，我們也注意到一些新的變化和新的動態，所以我們也在考慮招生時的客觀、公正性。

網傳的295分，這是不實的傳言！我們的門檻其實并沒有這么高！我們接受的基本上都是280分~290分左右的孩子，當然我們非常歡迎290分以上的孩子家長到我校咨詢。我們可以換位思考，290分的孩子一定比285的孩子更優秀嗎？也未必，所以，我們招生時也不是以一次分數論成敗的。

2、自從“六不政策”，現在學校都開始平行分班，主科會進行跑班。但是很多家長會覺得老師并不能照顧到每個孩子，關于這一點,您能不能談談對這的看法呢？

徐校長：平行分班，本質是體現了教育公平。是順應廣大家長對優質師資、優質教育資源的渴求。這是一種廣義上的“大公平”；引入跑班制，既能兼顧這種教育公平，又能體現“因材施教”，是根據孩子的實際接受能力、已有基礎等進行教學，這種教學一定是“適合孩子發展的教學”，是切合學生“最近發展區”的教學，這也體現了教育公平，對每個孩子來說，這是符合他們發展的“小公平”。

3、對于馬上小升初迷茫的家長，您能給點意見和建議嗎?

徐校長：在我接觸的家長中，我感受六升初的家長最焦慮。當大多數人都認為報班作用大、擇校作用大的時候，便產生了“劇場效應”，家長、學校、孩子都成了受害者。

因此，我個人認為：只要抓好孩子的行為習慣和學習習慣，老師認真負責、學校管理也不錯，孩子肯定不會差。好學校只是催化劑，平臺好一些，但不是決定性的因素。當然，求真中學這個平臺就更好了。