2024年世界職業技術教育發展大會即將開幕。11月14日，記者在教育部舉辦的發布會上獲悉，此次大會上，將成立世界職業技術教育發展聯盟。

中國教育國際交流協會秘書處副秘書長安延介紹，在2022年舉辦的首屆世界職業技術教育發展大會上，中國教育國際交流協會聯合全球職業教育相關方，發出了成立“世界職業技術教育發展聯盟”的倡議，呼吁全球教育界、產業界和其他社會組織、有識之士一道，共同構建緊密合作、開放包容的全球職業教育伙伴關系。倡議提出后，得到了積極熱烈的響應。

經過兩年的努力，聯盟籌建工作已順利完成。來自全球五大洲43個國家和地區的高等院校、職業技術院校、行業企業以及教育組織等89個機構，將作為首批成員加入聯盟，其中包括64所院校代表、12家企業代表，以及13個行業協會和教育組織代表。

關于成立世界職業技術教育發展聯盟，教育部職業教育與成人教育司司長彭斌柏表示，這是首個由我國主導的世界職教合作組織機構。目前，聯盟成員已經確定，外方單位占比超過三分之二，五大洲均有代表參加，一批具有國際影響力的院校、行業組織加入聯盟。為促進職業教育產教融合，還特別吸收一批中外知名的企業加入。

安延介紹，聯盟有兩個鮮明的特點：一是區域覆蓋面廣。聯盟成員三分之二以上都是國外職業教育相關機構，充分體現了世界性，其中來自歐美發達國家的成員和來自亞非拉地區發展中國家的成員基本各占一半。

二是成員代表性強。聯盟涵蓋了院校、企業、行業等與職業教育相關的各類機構，既有德國巴登符騰堡州立雙元制大學、英國NPTC學院集團等世界上職業教育領先的院校，又有法國施耐德電氣、中國中車集團、美國霍尼韋爾等參與職業教育的全球知名跨國企業，還有非洲技術與應用型大學與學院協會以及中國電力、機械、建筑等領域的行業組織。可以說各級各類、各行各業與職業教育相關的機構都有代表加入了聯盟。

安延表示，聯盟將為職業教育搭建起最廣泛的、最具均衡性、代表性、包容性的國際平臺，推動世界各國職業教育的互學互鑒、互容互通、互惠互利，推進職業技術教育高質量創新發展，不斷提升職業技術教育質量和適應性，助力聯合國2030年可持續發展目標的實現。

在本次世界職業技術教育發展大會期間，聯盟將在11月20日舉行第一次聯盟全體成員大會，通過聯盟章程，產生第一屆理事會。隨后召開第一屆理事會的第一次會議，產生副主席等。