近日,教育部印發(fā)《關(guān)于進一步加強中小學(xué)規(guī)范漢字書寫教育的通知》(下稱《通知》),明確要求培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的書寫坐姿和執(zhí)筆姿勢,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生正確掌握規(guī)范漢字的字形和書寫技能,...
近日,教育部印發(fā)《關(guān)于進一步加強中小學(xué)規(guī)范漢字書寫教育的通知》(下稱《通知》),明確要求培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的書寫坐姿和執(zhí)筆姿勢,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生正確掌握規(guī)范漢字的字形和書寫技能,提高書寫能力;引導(dǎo)學(xué)生深入了解漢字蘊含的歷史文化價值,堅定文化自信。
《通知》要求,地方各級教育行政部門要充分認識做好規(guī)范漢字書寫教育工作的重要意義,建立長效工作機制,在政策、經(jīng)費、項目等方面給予支持,指導(dǎo)支持中小學(xué)校根據(jù)學(xué)生身體發(fā)育情況,確保桌椅、采光照明等符合有關(guān)要求。各地各校要多措并舉,逐步解決規(guī)范漢字書寫師資不足問題。
《通知》提出八方面任務(wù)措施:一是培養(yǎng)良好書寫習(xí)慣,助力預(yù)防和矯正學(xué)生“脊柱側(cè)彎”和“小眼鏡”。
二是提高規(guī)范書寫水平,培養(yǎng)學(xué)生逐步學(xué)會書寫正楷字和規(guī)范、通行的行楷字,不斷提高書寫質(zhì)量和速度。
三是傳承優(yōu)秀漢字文化,培養(yǎng)學(xué)生感悟漢字的文化內(nèi)涵。
四是統(tǒng)籌發(fā)揮一、二課堂作用,鼓勵多種形式加強規(guī)范漢字書寫教育,組織學(xué)生參加中華經(jīng)典誦寫講大賽和全國中小學(xué)生藝術(shù)展演等活動。
五是規(guī)范校園用字,將規(guī)范漢字書寫教育融入校園文化建設(shè)。
六是發(fā)揮教師表率作用,倡導(dǎo)學(xué)校廣泛開展“三筆字(鋼筆字、粉筆字和毛筆字)”教師基本功比賽,將規(guī)范漢字書寫教育納入教師培訓(xùn)。
七是增強數(shù)字賦能,探索數(shù)字化技術(shù)手段賦能規(guī)范漢字書寫教育的新模式。
八是建立科學(xué)評價機制,鼓勵將規(guī)范漢字書寫納入有關(guān)考核評價內(nèi)容。
記者:李依環(huán)
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