近日，在線教育品牌火花思維推出新課程“火花口才課”。該課程采用“傳統口才+新型口才”相結合的生活實用口才，依據幼兒言語發展規律、幼兒思維訓練規律，致力于培養和健全孩子的語言系統、促進孩子文采積累、思考敏捷、自信表達、習慣養成，建立合理的情緒抒發路徑，構建安全感和健康的心理調節機制，培養孩子學習及生活所需的八大能力。

課程致力于培養和健全孩子的語言系統。

課程采用真人直播課，以趣味化、游戲式交互，提升孩子學習興趣，規范孩子表達習慣。通過TPR教學法、Flag教學法、情境教學法等，塑造八大表達模型。將課程與生活實際場景相結合，進行表達模型運用操練，讓孩子做到敢于表達、樂于表達、清晰表達、豐富表達、個性表達。

孩子在成長過程中，會遇到不同的語言表達和溝通難點。例如，在與父母溝通中，不懂得如何表達情緒、不知道如何清晰地表明訴求，導致最終用哭鬧來解決問題；在公共陌生環境、群體活動中，很多孩子會緊張，表現膽怯，不知道如何開口。

掌握口才能力，多說多練是關鍵?；鸹诓耪n以超小班（1v4）系統語言訓練課堂為載體，保證每個孩子的訓練時長，并且采用“傳統口才+新型口才”相結合的生活實用口才，從語言基礎和口語表達兩個方面，綜合培養孩子們的表達能力。

其次，為解決孩子“發音不清晰，不準確”的問題，火花口才獨創的“口部操”融合了多維度的訓練形式，推出以韻律式結合兒歌、擬聲詞、動物叫聲等形式的口部鍛煉形式，融合TPR教學法，讓孩子全身動起來，將抽象的語言基礎訓練知識簡單化，達到更好的鍛煉效果。為了解決孩子語言表達難點，火花口才八大表達模型，包括“波折圖”“魔法盒子”等，會將概念具象化，孩子不僅看得懂，也知道如何應用于表達之中。

“波折圖”將概念具象化，幫助孩子理解。

“火花口才課程的安排，都是為了保證孩子的訓練時長，讓孩子敢于開口，樂于開口，在興趣中提升口才能力。針對孩子專注力方面，課程采用‘30分鐘上課+10分鐘休息+30分鐘上課’的形式，讓孩子在課上收獲更多。”火花口才教研負責人表示。

在進入口才課堂前，孩子會先觀看一段能讓全身運動起來的預習動畫，全面激活孩子的五感，更好地融入課堂，也可以通過一個游戲熱身。當孩子們保持專注的學習態度后，火花老師會通過“膽量+模仿+實踐”和“技巧+創作+素養”的“3+3課堂學習模式”，引導孩子從口部操開始，掌握氣息、口腔、發聲、語言藝術表演等技能。并結合當期課程內容，設置預習動畫、趣味游戲、表達練習、小舞臺PK等豐富的課堂形式，調動孩子參與性，以保證對每個孩子更好地進行個性化關注。在超小班 （1v4 ）精品課堂模式下，教師在精講課程后，會讓孩子們做“口才課堂的主人”，在課上保證他們多說多練。

“讓孩子敢表達、會表達的口才課，才是好的口才課。”火花口才教研負責人表示。針對孩子“不會表達、不敢表達、不愿表達、表達不得體、不清晰”等家庭關注的具體問題，火花口才課將為孩子們提供更好的口才能力培養并幫助他們建立自信心，為他們未來的學習和發展打下良好基礎，更好地迎接未來的挑戰。