持續開展京津冀幼兒園及中小學教師、校（園）長掛職交流、互訪互學等活動；采取教育集團、學校聯盟、結對幫扶等方式開展跨區域合作辦學……未來，京津冀三地的教育協同發展將迎來新階段。10月8日，北京市教委、天津市教育、河北省教育廳正式簽約《京津冀教育協同發展行動計劃（2023 年-2025 年）》（以下簡稱《行動計劃》），提出了積極支持雄安新區教育質量提升發展、積極支持雄安新區教育質量提升發展、促進基礎教育共建共享等十余項任務。

三地如何繼續推進教育協同發展？雄安新區、北京城市副中心、河北北三縣、濱海新區等重點區域值得關注。

《行動計劃》提出要結合雄安新區建設時序，規劃建設高水平中小學幼兒園，為疏解人員及新區居民子女提供優質教育服務。北京市將繼續支持“建三”學校提升辦學水平，協同保障幼兒園、小學、中學辦學。發揮示范引領作用，啟動“援四”學校（幼兒園）新一輪援助計劃。持續深化天津一中與雄縣第一高級中學合作辦學，統籌天津四中、實驗小學和天津市實驗幼兒園與雄安新區中小學、幼兒園合作辦學（園）。天津市與雄安新區管委會簽署新一輪職業教育戰略合作協議。

《行動計劃》還提出要推進北京城市副中心與河北北三縣教育協同發展，采取合作辦學、遠程教育、網絡資源共享等形式深化教育交流合作。高質量運營好北京學校、北京第一實驗學校等重點優質校，落實支持通州區基礎教育質量提升行動計劃，實施促進通州教師素質提升支持項目。京津冀三地支持“通武廊”12個基礎教育協同發展共同體及3個聯盟(職教聯盟、特教聯盟、幼教聯盟)開展深度合作。

此外，要深化提升濱海新區教育品質。依托京津冀教育協同發展共同體，共享北京名師、名課程等優質資源。與北京教育強區簽訂合作協議，開展校際結對、共同教研、名師專家講座等活動。實施“濱城”差異化落戶政策，做好為京冀落戶“濱城”人員隨遷子女接受學前教育和義務教育就學服務保障。

針對提升基礎教育學段的教育水平，《行動計劃》提出要促進基礎教育共建共享，比如，持續開展京津冀幼兒園及中小學教師、校（園）長掛職交流、互訪互學等活動，共享優質數字教育、實踐基地等資源，依托北京教育學院、首都師范大學、天津師范大學開展基礎教育師資培訓，提升干部教師素養和能力。

同時，要采取教育集團、學校聯盟、結對幫扶等方式開展跨區域合作辦學，推進張家口、承德等環京地區教育資源共建共享，協同提升區域教育水平。還要積極推進“京津冀基礎教育課程改革聯盟專業支持項目”，推動優質數字資源共享，面向教師學生開放，推動班主任共同體建設，加強學校體育美育合作，聯合開展冰雪運動、校園足球、青少年閱讀、語言文化交流等活動。