5月8日記者獲悉，一批高校近日接連掛牌成立卓越工程師學院，包括清華大學、北京郵電大學等。新京報記者注意到，此類學院辦學方式正在從學科專業單一性和獨立性向學科大類交叉、校企深度融合模式轉變。

首批18家國家卓越工程師學院試點接連掛牌

2022年7月20日，為深化工程碩博士培養體系改革，教育部、國務院國資委研究提出支持部分中央部委所屬高校、中央企業聚焦國家急需關鍵領域，高起點、高質量共建國家卓越工程師學院。

2022年9月，兩部門聯合舉行卓越工程師培養工作推進會，首批18家國家卓越工程師學院建設單位于當天被授牌。

據悉，清華大學、浙江大學、北京航空航天大學、北京理工大學、哈爾濱工業大學、上海交通大學、東南大學、華中科技大學、重慶大學、西北工業大學等10所知名高校進入了“首批卓越工程師學院”建設單位名單，此外還有8家企業也被授牌建設單位。

在上述推進會上，教育部部長懷進鵬強調，要深刻理解卓越工程師培養的極端重要性，著力破解核心難題，并強調要實現“工程教育辦學方式從學科專業單一性和獨立性向學科大類交叉、校企深度融合模式的根本轉變，培養目標從重視理論傳授向重視工程創新能力的根本轉變，評價標準從唯論文唯獎項等向考察實際創新貢獻為主的根本轉變。”

記者注意到，北京航空航天大學、上海交通大學、重慶大學等校的國家卓越工程師學院已于2022年成立。近日，又有多所高校的國家卓越工程師學院相繼掛牌。

4月10日，浙江大學國家卓越工程師學院揭牌儀式舉行，浙江大學校長杜江峰指出，建設國家卓越工程師學院是學校邁向世界一流大學前列的戰略之舉，要推動產教深度融合，在構建卓越工程師教育“共同體”上實現更大進展。

4月18日，華中科技大學國家卓越工程師學院正式成立，該學院將聚焦集成電路、智能制造、關鍵軟件、新材料、人工智能、智慧領域、網絡空間安全、高端醫療裝備、智能制造、航空航天技術等關鍵領域，聚力培養愛黨報國、敬業奉獻、理論基礎扎實、技術創新能力突出、能發現并解決復雜工程問題的新時代卓越工程師。

4月27日上午，清華大學舉行國家卓越工程師學院成立大會，旨在促進產教深度融合，培養具有堅實寬廣的基礎理論、系統深入的專門知識，具備解決復雜工程技術問題、進行工程技術創新的能力，具有工程倫理素養、廣闊國際視野的高層次工程人才。

清華大學黨委書記邱勇表示，希望學院發揚清華工程教育優良傳統，創新育人模式，探索形成中國特色、世界一流的工程師培養體系，培養造就一大批拔尖創新人才。

據首批試點建設單位之一，中國寶武鋼鐵集團有限公司在公開報道中透露，教育部、國務院國資委計劃用3年左右的時間，采用一校對多企（校）或一企對多校（企）共建模式建設50家左右國家卓越工程師學院。

清華大學國家卓越工程師學院成立大會現場。受訪者供圖

更多高校和企業參與卓越工程師培養

加快卓越工程師培養，提升國家“硬實力”，解決“卡脖子”的問題。據悉，教育部于2010年、2017年分別啟動了卓越工程師教育培養計劃1.0版和2.0版，這是新工科建設的核心議題。教育部高等教育司司長吳巖曾透露：“幾乎所有開設工科專業的高校都參與了這場聲勢浩大的工作。”

在新一輪科技革命和產業變革蓬勃發展的新形勢下，主動服務新時期國家發展戰略，高等工程教育有了新的方向。值得注意的是，2022年1月，教育部部長懷進鵬在《人民日報》撰文指出，要培養更多卓越工程師，加大理工科人才培養分量。

接著，2022年3月，卓越工程師產教聯合培養行動座談會召開，會上，懷進鵬強調，要把卓越工程師教育培養作為高等教育高質量發展的重點，全方位深層次大力度推進卓越工程師教育培養改革。

除了首批18個國家卓越工程師學院建設單位外，已有更多高校和企業參與到卓越工程師培養中來。

5月6日，北京郵電大學舉行卓越工程師學院成立儀式，學校黨委書記續梅表示，學校將主動對接國家戰略布局，打破人才培養學科化、院系制的傳統組織模式，高效整合信息領域頭部企業資源，積極推進有組織科研和有組織人才培養深度融合，深化“企業出題、校企共答”的培養模式。

北京郵電大學校長徐坤表示，要推動構建卓越工程師培養的“北郵模式”。其中強調堅持問題導向，持續深化產教融合。在真實產業環境中錘煉真本領、解決真問題。積極探索校企人才培養新模式，為構建中國特色、世界水平的工程師培養體系作出新貢獻。

同日，天津市首家卓越工程師學院成立儀式在天津大學召開。據了解，天津大學卓越工程師學院以打造產教融合人才培養共同體、構建工程碩博聯合培養新范式、建設世界水平卓越工程師學院為建設目標，以培養卓越工程師、卓越工程管理者、卓越工程科學家為培養目標，以國際工程師學院為依托，匯聚一流資源，做實產教融合人才培養共同體。

此次會議透露，下一步，天津市將繼續建設3至5家卓越工程師學院，持續深化工程教育改革，推進校企合作與產教融合。

北郵舉行卓越工程師理事單位聘任儀式。受訪者供圖

人才培養和工程實踐深度融合

卓越工程師培養中一個鮮明的特色就是強調產教融合、校企合作。

2022年3月的卓越工程師產教聯合培養行動座談會上，懷進鵬強調，要充分發揮產教聯盟作用，在重點行業重要技術領域試點先行；解決產教脫節的關鍵問題，健全產教融合長效機制，有效激發校企雙方主動性，有效推進人才培養與工程實踐、科技創新的有機結合。

同時記者注意到，首批18個國家卓越工程師學院建設單位中除高校外，還有8家企業入選，分別是：中國航天科工集團有限公司、中國航空工業集團有限公司、中國船舶集團有限公司、中國兵器工業集團有限公司、中國電子科技集團有限公司、中國石油天然氣集團有限公司、中國寶武鋼鐵集團有限公司以及中國信息通信科技集團有限公司。

在18家建設單位聯合發布的《卓越工程師培養北京宣言》中也提出，要充分調動校企積極性，聯合設計培養目標、制定培養方案、實施培養過程，實現工程技術人才培養和工程實踐深度融合。

合作培養的具體方案，每個學校各有特色。以重慶大學國家卓越工程師學院為例，重慶大學常務副校長、重慶大學國家卓越工程師學院院長劉漢龍曾公開解釋稱，由中電科、航空工業、華潤集團等國家大型企業提出具體項目、提供研究經費，雙方共同組織招生，由企業導師和高校導師組成聯合指導組來進行培養。在培養過程中，圍繞項目課題，學生需要哪方面的知識，學院就去找哪方面的老師來輔導。

北航則建立緊缺人才定制班、急需人才培養特區，引導校企共同制定培養方案、共同招生、聯合選題、成果共享。例如，成立了“大型飛機高級人才班”“航空發動機吳大觀班”“網絡信息安全班”等高層次緊缺人才定制班等。

記者注意到，清華大學國家卓越工程師學院的成立建設有多家理事單位參與，包括中國核工業集團、中國航天科工集團、中國大唐集團等。北京郵電大學同時舉行了卓越工程師學院理事單位聘任儀式，十余家單位獲授牌，企業方理事長單位為中國星網集團有限公司。

北京郵電大學副校長王文博介紹，學院將通過開展“千名校企導師隊伍”和“千名工程人才”計劃，讓學生在真實產業環境中錘煉真本領，在面向國際競爭的真場景中解決真問題。