9月17日上午,在新京報小記者活動中,近十名新京報小記者跟隨中國科學院計算機專業碩士、中國計算機學會NOI認證講師岳建梅,一起探索少兒編程的秘密。
“邏輯思維小魔術”有什么奧秘?未來小創客都需要具備怎樣的能力?當下,中小學生信息技術應用能力越來越受重視。9月17日上午,在新京報小記者活動中,近十名新京報小記者跟隨中國科學院計算機專業碩士、中國計算機學會NOI認證講師岳建梅,一起探索少兒編程的秘密。
岳建梅帶領小記者們探索編程的秘密。受訪者供圖
在游戲中了解編程知識
“編程是用機器做事情,是機器的語言。”“我搜索過,編程要用電腦的文字、用代碼操控游戲。”活動剛開始,新京報小記者們便七嘴八舌地講述了自己對編程的理解。岳建梅沒有直接給小記者們解釋編程的含義,而是先帶領大家通過邏輯小游戲、認識第一臺計算機、了解計算機發展史的方式,走進計算機的世界。
岳建梅給小記者們介紹了計算機的起源、目前有哪些新型計算機、什么是編程語言以及現在有哪些高級的編程語言等知識。在岳建梅看來,孩子們學習編程是為了適應并跟上科技時代的步伐,通過“理解問題、找出路徑”的編程學習實現高效思維的能力。
“編程可以進行藝術創作、做游戲,還可以成為我們學習和生活的好幫手。”岳建梅說道。在這次活動上,她不僅講授了編程知識,還帶領小記者們進行“趣味大闖關”,表演“邏輯思維小魔術——讀心術”,用游戲引導孩子們理解編程的底層邏輯。“編程是建立在二進制的基礎上的,我通過游戲讓他們了解二進制。”岳建梅告訴新京報記者。
在活動的游戲環節,小記者們舉手踴躍。 受訪者供圖
“人工智能可以取代人類嗎?”“學習編程能提高我們的數學成績嗎?”互動中,小記者還和岳建梅一起探討他們關注的話題。
用代碼指揮游戲人物完成“闖關”
岳建梅介紹,不同年齡段的孩子學習編程的入門方式不同。因為參與本次活動的是小學三、四年級的學生,于是,她帶來了適合這一年齡段的編程語言Python,讓小記者們實操體驗,進一步了解編程。據介紹,Python語言語法簡單、上手容易,是人工智能領域應用最廣泛的、編程賽考的首選語言。
活動現場,大家一起走進編程的世界。 受訪者供圖
在編程軟件中輸入“move(1)”意味著讓游戲人物移動一步,輸入“jump(1)”意味著上跳一步……小記者每人一臺電腦,用代碼指揮屏幕上的圓圓鼠移動步伐。“太好玩了,原來游戲中的人物是通過這種方式被操控的。”課堂上傳來小記者們的笑聲,調皮的孩子們一會兒把括號里的數字改成“3”,一會兒改成“5”,讓圓圓鼠不停地走來走去。
“Jump(3),move(3)”隨著一串熟練的鍵盤聲,新京報小記者魏麟驍在軟件上敲擊下了這一串代碼,游戲中的圓圓鼠在房間里上移了三步,又前進了三步,準確完成了他的指令,“耶,我是編程天才!”魏麟驍開心地喊道。他告訴記者,自己曾經上過編程課,有一定的基礎,這次活動讓他更加了解編程的意義。不到半個小時,現場每名小記者都完成了12項“闖關游戲”。
少兒編程培訓成賽道新風口 “AI雙師課”或為優選
新京報記者現場看到,在此次的編程探索中,小記者們使用的是火花編程剛剛上線的Python課程。在編程的動畫界面上,火花原創IP三小只會遇到過馬路、上樓梯和上桌臺等不同的場景,每個場景中,它都面臨向前移動、向上移動的“難題”,操作者使用Python語言編輯處理,幫動畫人物完成這些目標。
現場的輔助老師幫助小記者了解編程軟件。受訪者供圖
“火花編程將晦澀難懂的科技原理以有趣生動的動畫形式展示出來,讓青少年以寓教于樂的方式了解編程、學習編程,同時也讓他們在課程中鍛煉動手能力、培養科學素養。”火花思維相關負責人介紹。
記者了解到,目前,在教育信息化政策背景下,少兒編程成為K12培訓賽道上的新風口之一,火花編程、編程貓、童程童美等品牌如雨后春筍般涌現。在人工智能、機器人編程、雙師課程等五花八門的授課方式中,如何篩選最適合孩子的方式?作為行業專家,岳建梅給出建議。
“我認為‘AI雙師課’是較優質的選擇,因為相對于舞蹈、籃球等面授課,編程不僅注重實踐練習,趣味交互也是必不可少的。”岳建梅介紹,傳統的程序員編程較枯燥,“AI雙師”中的人工智能可以做到即時、準確的交互,在動畫界面中一步步給孩子們提出問題,引領孩子們實操,引導孩子在游戲中學會編程的方式和邏輯。在線教師則起到及時答疑的輔助作用,孩子在操作中遇到難題,可隨時求助老師。
來源:本文內容搜集或轉自各大網絡平臺,并已注明來源、出處,如果轉載侵犯您的版權或非授權發布,請聯系小編,我們會及時審核處理。
聲明:江蘇教育黃頁對文中觀點保持中立,對所包含內容的準確性、可靠性或者完整性不提供任何明示或暗示的保證,不對文章觀點負責,僅作分享之用,文章版權及插圖屬于原作者。
Copyright©2013-2025 ?JSedu114 All Rights Reserved. 江蘇教育信息綜合發布查詢平臺保留所有權利
蘇公網安備32010402000125
蘇ICP備14051488號-3技術支持:南京博盛藍睿網絡科技有限公司
南京思必達教育科技有限公司版權所有 百度統計