8月19日，世界職業技術教育發展大會召開，主題是“后疫情時代職業技術教育發展：新變化、新方式、新技能”。國家主席習近平向世界職業技術教育發展大會致賀信。我省職業教育戰線師生員工備受鼓舞，各地各校深入開展學習領會賀信精神活動，鼓足干勁，繼續著力推進江蘇職業教育高質量發展——

?潘東標（南京市教育局副局長）

“十四五”期間，南京職業教育將以習近平總書記的重要指示為根本遵循，進一步加大制度創新、政策供給、投入力度，弘揚工匠精神，尤其是在服務企業“智改數轉”新賽道上再著力，有效對接“2+2+2+N”新產業，推動產教融合的科技成果轉化。我們將認真落實習近平總書記的賀信精神，進一步加強中外職業教育合作，繼續推進“金陵工坊”品牌建設，主動對接一帶一路倡議，努力取得新的更大成效。

孫永龍（鹽城生物工程高等職業學校 校長）

職業教育與經濟社會聯系緊密，促進就業創業，助力經濟社會發展，增進人民福祉。作為農業類院校，我們植根鹽阜大地辦學，情系強農興農富民，助力鄉村振興戰略實施，努力為鹽城農業農村現代化提供下得去、用得上、留得住的人才支撐，為解決＂誰來種地＂問題書寫高質量答卷。

丁亮（江蘇省太倉中等專業學校 校長）

我們將發揮依托眾多德資企業和相關民營企業資源優勢，堅持走校企合作辦學之路，服務好太倉高新區和港區。抓住蘇錫常都市圈職教改革創新示范區建設和省四部委支持太倉打造對德合作示范區的機遇，以新的視野、思維和舉措，打造基于雙元制本土化的現代學徒制“太倉模式”，為太倉經濟高質量發展提供技術技能人才支撐，為中國特色現代學徒制貢獻“太倉樣板”。

蔡迎迎（南京金陵中等專業學校 思政教師）

作為一名職業教育的一線教師，我深感自己責任重大，未來也將繼續履行好一名教師立德樹人、傳道授業的職責，深耕教育教學實踐研究，為不斷提升教學質量不懈奮斗，堅持把技能人才培養好、激勵好，弘揚工匠精神，在勇毅篤行中續寫職業教育時代新篇章。

汪佳熊（江蘇省淮安工業中等專業學校 學生）

作為一名在校中職學生，我感到非常自豪。我有幸參加了2022年江蘇省職業院校技能大賽中職文化藝術類形象設計項目并獲得金獎。我深切感受到職業教育大有可為！我將把自己的夢想和祖國的發展聯系在一起，好好學習，走技能成才、技能報國之路。

來源：職教處