教育部門將定期開展國家課程方案實施情況專項督查,將制定義務(wù)教育校本課程建設(shè)指導(dǎo)意見,進一步規(guī)范校本課程建設(shè),遴選一批精品校本課程資源,完善共建共享機制,豐富校本課程資源供給。
不得引進境外課程、使用境外教材,嚴禁超課標教學(xué),嚴禁占用體育、美育、勞動教育和綜合實踐活動等課程課時、不得用QQ微信傳導(dǎo)學(xué)習(xí)和作業(yè)壓力……10月12日,記者從天津市教委官方公眾號“津門教育”獲悉,該市近日推出完善“五育并舉”課程體系等一系列舉措,同時公布《提升新時代義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量的若干措施》(以下簡稱《措施》)的重點項目清單21個和負面清單17個。
天津市教委表示,教育部門將定期開展國家課程方案實施情況專項督查,將制定義務(wù)教育校本課程建設(shè)指導(dǎo)意見,進一步規(guī)范校本課程建設(shè),遴選一批精品校本課程資源,完善共建共享機制,豐富校本課程資源供給?!案鲄^(qū)教育行政部門要加強校本課程監(jiān)管,嚴禁用地方課程、校本課程取代國家課程。規(guī)范使用審定教材,不得引進境外課程、使用境外教材,校本課程原則上不編寫教材?!碧旖蚴薪涛嚓P(guān)負責人表示。
根據(jù)要求,各學(xué)校要基于課程標準實施教學(xué),嚴禁超課標教學(xué),不得隨意增減課時、改變難度、調(diào)整進度。實施幼小科學(xué)有效銜接專項行動,杜絕“非零起點”教學(xué)。各學(xué)校要深化課堂教學(xué)改革,持續(xù)創(chuàng)新教學(xué)方式,注重啟發(fā)式、互動式、探究式、參與式教學(xué),切實上好每一堂課。探索因材施教的有效途徑,實施個性化精準教學(xué)。
《措施》明確,各學(xué)校要優(yōu)化學(xué)生作業(yè)設(shè)計,加強作業(yè)與備課、上課、輔導(dǎo)、評價等教學(xué)環(huán)節(jié)的系統(tǒng)設(shè)計,不斷提高作業(yè)質(zhì)量,統(tǒng)籌調(diào)控作業(yè)量和作業(yè)時間,確保作業(yè)總量控制在合理范圍內(nèi)。探索根據(jù)學(xué)科特點和學(xué)生能力布置彈性作業(yè)的有效方法,嚴禁布置重復(fù)性和懲罰性作業(yè),作業(yè)難度水平不得超過課程標準的要求。原則上采用紙質(zhì)作業(yè),不得通過微信或QQ等方式傳導(dǎo)學(xué)習(xí)和作業(yè)壓力,不得用手機布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機完成作業(yè),嚴禁給家長布置作業(yè)或讓家長代為評改作業(yè)。
《措施》明確,各學(xué)校要遵循教育規(guī)律,切實減輕有損中小學(xué)生身心健康的過重學(xué)業(yè)負擔。持續(xù)深入推進義務(wù)教育學(xué)校免試就近入學(xué),嚴禁以各種名義組織考試選拔學(xué)生,嚴禁以各類競賽獲獎證書、學(xué)科競賽成績或考級證明等作為招生入學(xué)依據(jù)。嚴格控制義務(wù)教育階段考試次數(shù),嚴禁以任何形式、方式公布學(xué)生考試成績及排名。強化中小學(xué)校在課后服務(wù)中的主渠道作用,增強學(xué)校課后服務(wù)供給,指導(dǎo)學(xué)校充分利用空間、時間和資源優(yōu)勢,開展豐富多彩的課后服務(wù),努力在校內(nèi)滿足學(xué)生的多種學(xué)習(xí)需求。
此外,《措施》強調(diào),發(fā)揮教育評價的指揮棒作用,引導(dǎo)確立科學(xué)的育人目標,用新的評價標準破除“五唯”評價傾向?!敖逃块T不得給學(xué)校下達升學(xué)指標,不得將升學(xué)率與學(xué)校工程項目、經(jīng)費分配、評優(yōu)評先等掛鉤,不得通過任何形式以中考成績?yōu)闃藴湿剟罱處熀蛯W(xué)生,嚴禁公布、宣傳、炒作中考‘狀元’和升學(xué)率,不得舉辦重點學(xué)校?!碧旖蚴薪涛嚓P(guān)負責人表示。
同時,天津市將修訂義務(wù)教育學(xué)生綜合素質(zhì)評價辦法,優(yōu)化學(xué)生評價維度和內(nèi)容,完善德育評價,強化體育評價,改進美育評價,加強勞動教育評價,完善過程性考核與結(jié)果性考核有機結(jié)合的學(xué)業(yè)考評制度,引導(dǎo)學(xué)生堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養(yǎng)、增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神、增強綜合素質(zhì)。推進學(xué)生綜合素質(zhì)評價的有效使用,堅決改變唯分數(shù)論的頑瘴痼疾。
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