推進教育科技人才良性循環(huán),山東將采取一系列大行動。12月17日下午,山東省人民政府新聞辦公室舉行新聞發(fā)布會,邀請省政府負責同志等介紹山東加快教育強省建設,支撐保障高質量發(fā)展情況。
齊魯晚報·齊魯壹點記者 尹明亮
推進教育科技人才良性循環(huán),山東將采取一系列大行動。12月17日下午,山東省人民政府新聞辦公室舉行新聞發(fā)布會,邀請省政府負責同志等介紹山東加快教育強省建設,支撐保障高質量發(fā)展情況。
發(fā)布會上,山東省委教育工委常務副書記,省教育廳黨組書記、廳長李明介紹,山東教育廳將深入貫徹落實黨中央決策部署和省委省政府工作要求,認真落實全國、全省教育大會精神,加快構建高質量教育體系,加強高素質人才培養(yǎng),助力高水平科技創(chuàng)新,更好服務我省“走在前、挑大梁”的重大使命。
一是聚焦壯大人才鏈,加快有組織人才培養(yǎng)。培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題。山東將堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人,深入實施新時代立德樹人工程,不斷夯實育人根基。強化科技教育與人文教育協(xié)同,把創(chuàng)新教育貫穿學生培養(yǎng)全過程,著力發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新后備人才。優(yōu)化高等教育布局,分類建好研究型、應用型、技能型高校,持續(xù)推進卓越工程師、現(xiàn)場工程師教育,加大拔尖創(chuàng)新人才、急需緊缺人才、高素質技術技能人才培養(yǎng)力度,努力拓寬學生成長成才通道,為經濟社會發(fā)展提供人才智力支撐。
二是聚焦支撐創(chuàng)新鏈,加快有組織科學研究。高校是基礎研究主力軍、科技突破策源地。山東將堅持“四個面向”,完善高校科技創(chuàng)新機制,組建更多全國重點實驗室等高層級平臺,打破學科、院系與校際壁壘,提高基礎研究組織化程度,開展重大科技問題集中攻關、關鍵核心技術攻堅突破,持續(xù)產出一批重大科研成果。健全高校科技成果轉化機制,建強技術轉移轉化等專業(yè)人才隊伍,強化校企科研合作,增強協(xié)同、搭建平臺、打通堵點,大力推動高校科研成果高水平創(chuàng)造、高效率轉化。
三是聚焦賦能產業(yè)鏈,加快有組織服務發(fā)展。服務高質量發(fā)展是教育的重要使命。山東將用好教育科技人才協(xié)同會商機制,強化政策協(xié)調、項目統(tǒng)籌、資源配置,以科技發(fā)展、國家戰(zhàn)略需求為牽引,精準對接我省現(xiàn)代化產業(yè)體系,完善學科設置調整機制和人才培養(yǎng)模式,加強基礎學科、新興學科、交叉學科建設,超常布局人工智能、集成電路等急需學科專業(yè),實現(xiàn)學科專業(yè)和區(qū)域產業(yè)雙向賦能。深化科教融匯、產教融合,大力實施標志性產業(yè)鏈產學研協(xié)同創(chuàng)新行動,建強用好高等教育共同體、山東省校企產學研協(xié)同創(chuàng)新聯(lián)盟,聚力攻堅產業(yè)關鍵技術難題,支撐企業(yè)做優(yōu)做強,為培育發(fā)展新質生產力、加快綠色低碳高質量發(fā)展注入新動能、塑造新優(yōu)勢。
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