序號

招聘崗位

人數

崗位職責及任職要求

薪資

1

護理專業教師

3

1.遵紀守法、熱愛高職教育事業、敬業愛崗，品行端正，身心健康；具有較強的表達能力、崗位所需的專業背景和專業技能；

2.護理學等相關專業，研究生及以上學歷；

3.承擔與專業相關課程教學及相關任務，參加專業建設、課程建設、教學研究等；

4.擁有深厚的專業知識及較強的教學實踐能力；

5.具有高級職稱或高級職業資格證者學歷要求酌減；

6.專業功底扎實，學術成果突出，能帶領團隊開展教學科研工作者優先引進。

5k-9k

2

醫學類專業教師

3

1.遵紀守法、熱愛高職教育事業、敬業愛崗，品行端正，身心健康；具有較強的表達能力、崗位所需的專業背景和專業技能；

2.醫學、預防醫學等相關專業，研究生及以上學歷；

3.承擔與專業相關課程教學及相關任務，參加專業建設、課程建設、教學研究等；

4.擁有深厚的專業知識及較強的教學實踐能力；

5.有高級職稱者學歷要求酌減；

6.專業功底扎實，學術成果突出，能帶領團隊開展教學科研工作者優先引進。

5k-9k

3

學前教育專業教師

2

1.遵紀守法、熱愛高職教育事業、敬業愛崗，品行端正，身心健康；具有較強的表達能力、崗位所需的專業背景和專業技能；

2.學前教育相關專業，研究生及以上學歷；

3.承擔與專業相關課程教學及相關任務，參加專業建設、課程建設、教學研究等；

4.擁有深厚的專業知識及較強的教學實踐能力；

5.有高級職稱者學歷要求酌減；

6.專業功底扎實，學術成果突出，能帶領團隊開展教學科研工作者優先引進。

5k-9k

4

護理實訓教師

1

1.遵紀守法、熱愛高職教育事業、敬業愛崗，品行端正，身心健康；

2.護理等相關專業，本科及以上學歷；

3.承擔與專業相關課程教學及相關任務，參加專業建設、課程建設、教學研究等；

4.擁有深厚的專業知識及較強的教學實踐能力；

5.有中、高級職稱或高級職業資格證者學歷要求酌減；

6.專業功底扎實，學術成果突出，能帶領團隊開展教學科研工作者優先引進。

5k-9k

5

藥學專業教師

2

1.遵紀守法、熱愛高職教育事業、敬業愛崗，品行端正，身心健康；具有較強的表達能力、崗位所需的專業背景和專業技能；

2.藥學、中藥學、藥理學、社會與管理藥學、公共事業管理（藥事管理）等專業，研究生及以上學歷；3.承擔與專業相關課程教學及相關任務，參加專業建設、課程建設、教學研究等；4.擁有深厚的專業知識及較強的教學實踐能力；5.有高級職稱者學歷要求酌減；6.專業功底扎實，學術成果突出，能帶領團隊開展教學科研工作者優先引進。

5k-9k

6

體育專業教師

1

1.遵紀守法、熱愛高職教育事業、敬業愛崗，品行端正，身心健康；具有較強的表達能力、崗位所需的專業背景和專業技能；

2.籃球、羽毛球專項優先，研究生及以上學歷；

3.承擔與專業相關課程教學及相關任務，參加專業建設、課程建設、教學研究等；

4.擁有深厚的專業知識及較強的教學實踐能力；

5.有高級職稱者學歷要求酌減；

6.專業功底扎實，學術成果突出，能帶領團隊開展教學科研工作者優先引進。

5k-9k

7

系統管理員

1

1.遵紀守法、熱愛高職教育事業、敬業愛崗，品行端正，身心健康；

2.本科及以上學歷，計算機相關專業，有IT行業工作經歷優先；

3、熟悉Oracle、MySQL等數據庫；有相關產品實施工作經驗者優先；

4、能熟練使用Linux系統進行系統管理；

5、溝通能力強，有良好的團隊精神，完成領導交辦的任務；

6、熟悉基于VMware的服務器虛擬化管理。

4.5k-8k

8

機電專業教師

2

1.遵紀守法、熱愛高職教育事業、敬業愛崗，品行端正，身心健康；具有較強的表達能力、崗位所需的專業背景和專業技能；

2.機電類等相關專業，研究生及以上學歷；

3.承擔與專業相關課程教學及相關任務，參加專業建設、課程建設、教學研究等；

4.擁有深厚的專業知識及較強的教學實踐能力；

5.有中、高級職稱或高級職業資格證者學歷要求酌減；

6.專業功底扎實，學術成果突出，能帶領團隊開展教學科研工作者優先引進。

5k-9k

9

思政教師

1

1.遵紀守法、熱愛高職教育事業、敬業愛崗，品行端正，身心健康；具有較強的表達能力、崗位所需的專業背景和專業技能；

2.哲學、思政、法學等相關專業；

3.承擔與專業相關課程教學及相關任務，參加專業建設、課程建設、教學研究等；

4.擁有深厚的專業知識及較強的教學實踐能力；

5.有高級職稱者學歷要求酌減；

6.專業功底扎實，學術成果突出，能帶領團隊開展教學科研工作者優先引進。

5k-9k

10

汽車專業教師

2

1.遵紀守法、熱愛高職教育事業、敬業愛崗，品行端正，身心健康；具有較強的表達能力、崗位所需的專業背景和專業技能；

2.汽車類等相關專業，研究生及以上學歷；

3.承擔與專業相關課程教學及相關任務，參加專業建設、課程建設、教學研究等；

4.擁有深厚的專業知識及較強的教學實踐能力；

5.有中、高級職稱或高級職業資格證者學歷要求酌減；

6.專業功底扎實，學術成果突出，能帶領團隊開展教學科研工作者優先引進。

5k-9k

11

計算機專業教師

2

1.遵紀守法、熱愛高職教育事業、敬業愛崗，品行端正，身心健康；具有較強的表達能力、崗位所需的專業背景和專業技能；

2.計算機等相關專業，研究生及以上學歷；

3.承擔與專業相關課程教學及相關任務，參加專業建設、課程建設、教學研究等；

4.擁有深厚的專業知識及較強的教學實踐能力；

5.有高級職稱者學歷要求酌減；

6.專業功底扎實，學術成果突出，能帶領團隊開展教學科研工作者優先引進。

5k-9k

12

人工智能專業教師

1

1.遵紀守法、熱愛高職教育事業、敬業愛崗，品行端正，身心健康；具有較強的表達能力、崗位所需的專業背景和專業技能；

2.人工智能、大數據、機器學習等相關專業，研究生及以上學歷；

3.承擔與專業相關課程教學及相關任務，參加專業建設、課程建設、教學研究等；

4.擁有深厚的專業知識及較強的教學實踐能力；

5.有高級職稱者學歷要求酌減；

6.專業功底扎實，學術成果突出，能帶領團隊開展教學科研工作者優先引進。

5k-9k

13

輔導員

5

1.遵紀守法，品行端正，熱愛高職教育事業，熱愛學生工作，敬業愛崗，身心健康，服從學院工作安排，具有良好的團隊協作及吃苦耐勞的精神；

2.碩士及以上學歷；

3.中共黨員；

4.有校或系學生干部經歷者優先，有部隊經歷者優先；

5.能適應住校要求。

5k-8k

14

招生工作人員

2

1.遵紀守法、熱愛高職教育事業、敬業愛崗，品行端正，身心健康；

2.學歷、專業不限，外省人員優先；

3.具有較強的溝通交流能力；

4.能夠開拓市場，有宣傳、營銷方面才能者優先；

5.能熟練使用辦公軟件，有平面設計或網站制作方面技能者優先；

6.有較強的責任心、和團結合作意識，能承受一定的工作壓力。

4.5k-8k