序號

崗位

專業要求

人數

任職要求

1

信息化教師

不限

2

1.本科及以上學歷；承擔《信息素養》等課程；

2.掌握高效搜索獲得各類資訊的方式方法，能夠訓練學生有效解決實際問題；

3.身心健康，品行端正，積極主動，責任心強，富有愛心和親和力，熱愛教育事業；

4.有較強的口頭表達能力，和一定的文字組織能力，能夠策劃、設計、組織、掌控一場面向眾人的講演；

5.熟練使用現代培訓工具，能夠制作能夠提升課堂品質與成效的課件；

6.學習能力強，能夠不斷突破個人的專業邊界，整合各領域知識資源。

2

計算機教師

（office/python）

計算機等相關專業

2

1.本科及以上學歷，計算機等相關專業；

2.承擔《成為Office專家》、《用Python玩轉數據》等課程；

3.有Office應用場景的使用實務，水平行業領先，持有相關證書；能用python減輕行政辦公場景下的絕大多數常見重復性勞動，提升工作效率；

4.身心健康，品行端正，積極主動，責任心強，富有愛心和親和力，熱愛教育事業；

5.有較強的口頭表達能力，和一定的文字組織能力，能夠策劃、設計、組織、掌控一場面向眾人的講演；

6.熟練使用現代培訓工具，能夠制作能夠提升課堂品質與成效的課件；

7.學習能力強，能夠不斷突破個人的專業邊界，整合各領域知識資源。

3

思維訓練教師

不限

2

1.本科及以上學歷；

2.承擔《學會如何學習》、《思維訓練》等課程；

3.有教育學專業背景，有一定的教育研究、教育培訓經驗，關注各類學習方法及其成效提升。了解教培市場思維訓練的內容與方法；

4.身心健康，品行端正，積極主動，責任心強，富有愛心和親和力，熱愛教育事業；

5.有較強的口頭表達能力，和一定的文字組織能力，能夠策劃、設計、組織、掌控一場面向眾人的講演；

6.熟練使用現代培訓工具，能夠制作能夠提升課堂品質與成效的課件；

7.學習能力強，能夠不斷突破個人的專業邊界，整合各領域知識資源。

4

禮儀培訓講師

不限

2

1.本科及以上學歷，承擔《職場禮儀》等課程；

2.有十年以上行政工作經驗，能夠妥善協調處理各類職場情境，熟悉各類環境下的職場禮儀；

3.身心健康，品行端正，積極主動，責任心強，富有愛心和親和力，熱愛教育事業；

4.有較強的口頭表達能力，和一定的文字組織能力，能夠策劃、設計、組織、掌控一場面向眾人的講演；

5.熟練使用現代培訓工具，能夠制作能夠提升課堂品質與成效的課件；

6.學習能力強，能夠不斷突破個人的專業邊界，整合各領域知識資源。

5

統計學教師

統計學相關專業

2

1.本科及以上學歷，統計學等相關專業，承擔《統計學》等課程；

2.有數據分析的從業背景，熟練運用2-3項數據統計分析工具，有一定的統計學養；

3.身心健康，品行端正，積極主動，責任心強，富有愛心和親和力，熱愛教育事業；

4.有較強的口頭表達能力，和一定的文字組織能力，能夠策劃、設計、組織、掌控一場面向眾人的講演；

5.熟練使用現代培訓工具，能夠制作能夠提升課堂品質與成效的課件；

6.學習能力強，能夠不斷突破個人的專業邊界，整合各領域知識資源；

6

金融學教師

財會、金融等相關專業

2

1.本科及以上學歷，財會、金融相關專業，承擔《投資與理財》等課程；

2.熟悉股票、基金、保險等理財產品，對個人理財有一定的見解，并能提供一些初階的技術指導。

3.身心健康，品行端正，積極主動，責任心強，富有愛心和親和力，熱愛教育事業；

4.有較強的口頭表達能力，和一定的文字組織能力，能夠策劃、設計、組織、掌控一場面向眾人的講演；

5.熟練使用現代培訓工具，能夠制作能夠提升課堂品質與成效的課件；

6.學習能力強，能夠不斷突破個人的專業邊界，整合各領域知識資源。

7

昆曲教師

戲曲文化等相關專業

2

1.本科及以上學歷，承擔《昆曲藝術》等課程；

2.有曲藝、傳統文化等相關從業經驗，或對昆山歷史有一定研究；

3.身心健康，品行端正，積極主動，責任心強，富有愛心和親和力，熱愛教育事業；

4.有較強的口頭表達能力，和一定的文字組織能力，能夠策劃、設計、組織、掌控一場面向眾人的講演；

5.熟練使用現代培訓工具，能夠制作能夠提升課堂品質與成效的課件；

6.學習能力強，能夠不斷突破個人的專業邊界，整合各領域知識資源。

8

就創業教師

不限

2

1.本科及以上學歷，承擔《大學生就業指導與創業》等課程；

2.有幫助他人做好職業生涯規劃的人力資源從業背景；

3.身心健康，品行端正，積極主動，責任心強，富有愛心和親和力，熱愛教育事業；

4.有較強的口頭表達能力，和一定的文字組織能力，能夠策劃、設計、組織、掌控一場面向眾人的講演；

5.熟練使用現代培訓工具，能夠制作能夠提升課堂品質與成效的課件；

6.學習能力強，能夠不斷突破個人的專業邊界，整合各領域知識資源。

9

心理學教師

心理學等相關專業

2

1.本科及以上學歷，有心理學專業背景，承擔《心理學》等課程；

2.持有心理咨詢專業相關認證資格（如國家心理咨詢師三級及以上資格證書、中國心理學會臨床心理學注冊助理心理師及以上），有心理咨詢工作經驗者優先；

3.身心健康，品行端正，積極主動，責任心強，富有愛心和親和力，熱愛教育事業；

4.有較強的口頭表達能力，和一定的文字組織能力，能夠策劃、設計、組織、掌控一場面向眾人的講演；

5.熟練使用現代培訓工具，能夠制作能夠提升課堂品質與成效的課件；

6.學習能力強，能夠不斷突破個人的專業邊界，整合各領域知識資源。