4月2日，2024年度省師范類專業(yè)第二級(jí)認(rèn)證結(jié)論審議會(huì)在寧召開。省師范類專業(yè)第二級(jí)認(rèn)證專家委員會(huì)主任委員、省委教育工委副書記潘漫出席會(huì)議并講話。教育部師范類專業(yè)認(rèn)證結(jié)論審定委員會(huì)委員李向農(nóng)參加會(huì)議并傳達(dá)了教育部教育質(zhì)量評(píng)估中心關(guān)于結(jié)論審議工作的最新要求。省專家委員會(huì)委員、結(jié)論審議專家，省教育廳教師工作處、省教育評(píng)估院負(fù)責(zé)人及項(xiàng)目組相關(guān)人員參加會(huì)議。

潘漫指出，2024年度江蘇師范類專業(yè)認(rèn)證工作持續(xù)縱深推進(jìn)，取得了良好成效。他強(qiáng)調(diào)，要始終將教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作來(lái)抓，進(jìn)一步優(yōu)化我省師范生培養(yǎng)模式，提升師范類專業(yè)辦學(xué)質(zhì)量。要堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，統(tǒng)籌推進(jìn)師范專業(yè)建設(shè)。教育行政部門、高校、專業(yè)要加強(qiáng)溝通與協(xié)作，形成合力，共同推動(dòng)師范教育工作的順利開展。要堅(jiān)持責(zé)任意識(shí)，以教育家精神引領(lǐng)鑄魂強(qiáng)師。要將師德師風(fēng)培育擺在突出位置，推動(dòng)教育家精神融入師范生培養(yǎng)培訓(xùn)全過程和教師隊(duì)伍建設(shè)全領(lǐng)域。要堅(jiān)持守正出新，深化師范專業(yè)教育教學(xué)改革。既要堅(jiān)守立德樹人的根本任務(wù)，又要緊跟時(shí)代步伐，不斷深化課程思政改革、教學(xué)模式改革和評(píng)價(jià)機(jī)制改革。要堅(jiān)持質(zhì)量至上，完善師范專業(yè)質(zhì)量保障體系。通過強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、體系建設(shè)和文化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。

省教育評(píng)估院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹了2024年度師范類專業(yè)第二級(jí)認(rèn)證組織實(shí)施及工作成效，向?qū)Ｎ瘯?huì)報(bào)告了2024年度師范類專業(yè)現(xiàn)場(chǎng)考查和2025年中期審核初步結(jié)論。專委會(huì)委員集體審議了我省2024年度師范類專業(yè)第二級(jí)認(rèn)證15個(gè)專業(yè)的建議結(jié)論和2025年24個(gè)專業(yè)中期審核的建議結(jié)論。審議會(huì)還就認(rèn)證工作及師范專業(yè)發(fā)展的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行了深入討論交流。