為貫徹落實《中華人民共和國家庭教育促進法》《江蘇省家庭教育促進條例》，進一步推進義務教育階段“雙減”工作，推動構建家校社協同育人新格局，江蘇省婦聯、江蘇省文明辦、江蘇省教育廳、新華報業傳媒集團于2022年初聯合啟動江蘇省“共話成長 共育新人”家校社協同行動，面向全省征集了一批“雙減”背景下的教子有方、家校合作、社區支持典型案例，推選出了江蘇百戶教子有方家庭、江蘇十佳教子有方家庭、江蘇十佳家校合作案例、江蘇十佳社區支持案例。

江蘇十佳教子有方家庭：

史杏香家庭(泰州市)

史杏香家庭是普通的四口之家。“雙減”后，學校增加了課后延時服務，大大減輕了家庭在孩子作業方面的負擔和投入。史杏香夫婦在受益的同時，積極調整家庭教育的方式方法：珍惜和孩子相處的時光，培養孩子優良的習慣，引導孩子成人成才。

做孩子的學伴，潛移默化影響孩子。只要孩子在家，史杏香夫婦就放下手機，挑一些經典書籍進行親子共讀，讀完后交流感受，并鼓勵女兒大膽提問，表達自己的見解。節假日，全家打卡圖書館、科技館、美術館、紀念館等，現場感受科技的力量、藝術的魅力和文化的博大精深，加深孩子對課本知識的理解，激發孩子對未來和世界的好奇，引導孩子樹立遠大理想。

做孩子的玩伴，讀好“無字之書”。史杏香夫婦帶孩子去公園、田野和森林，大自然的一草一木、一鳥一石都讓孩子興奮不已。家里還養了兔子、小鳥、烏龜等小動物，姐妹倆主動擔負起照顧任務。孩子們在感受自然之美、生命之美時，也學會了熱愛自然、尊重生命。

點評：

優秀的孩子都是家長陪伴出來的。這個陪伴不是指時間上的每時每刻，而是指珍惜陪伴孩子的每一分鐘，傾聽孩子的心聲、培養孩子的習慣、發現孩子的優點、提升孩子的能力，實現高質量的陪伴。史杏香家庭抓住“雙減”契機，讓這種高質量陪伴成為日常，他們帶著孩子親近自然，讓孩子感受自然之美、生命之美；他們帶著孩子打卡圖書館、科技館等，讓孩子開闊眼界增長見識、培養文化自信。史杏香家庭以實際行動真正落實了“雙減”政策的目標——通過減少繁重的作業負擔和校外培訓，讓孩子獲得品德、智力、文化、藝術和體能等全方位的營養供給，進而成長為德智體美勞全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。