11月23日，江蘇省小學(xué)語文名師姜樹華、劉昕工作室啟動儀式在我市舉行。國家督學(xué)、原省教科所所長成尚榮，江蘇省教師培訓(xùn)中心、教育行政干部培訓(xùn)中心常務(wù)副主任季春梅、博士韓益鳳，南通市教育局工委副書記楊曉崗、南通市名師導(dǎo)師團團長王笑君等領(lǐng)導(dǎo)以及兩個工作室全體成員等近百人參加了啟動儀式。

啟動儀式上，工作室主持人，人民教育家培養(yǎng)對象、小學(xué)語文特級教師姜樹華、劉昕老師分別發(fā)表發(fā)言，對省教師發(fā)展中心及南通市的各級主管部門對工作室成立所付出的關(guān)心和幫助表示感謝，勉勵學(xué)員們要勇于專業(yè)覺醒，攀登專業(yè)高峰。

姜樹華工作室學(xué)員代表李靜、劉昕工作室學(xué)員代表楊翠紅分別作了《喚醒自我，相遇美好》《時候頻過小雪天，通城寒色未曾偏》的交流，表達了學(xué)員們渴望知識的熱情和初至通城的溫暖。

成尚榮所長、季春梅博士、楊曉崗書記、崇川區(qū)教體局陸紅兵局長也對工作室的成立送上了祝福與期待。

啟動儀式的第二個板塊是專家報告。全體學(xué)員一起聆聽了成尚榮所長的報告《相遇與不舍》和季春梅博士的報告《生命的擺渡人——教育的初心與實踐》。兩位專家對工作室成員提出希望：要從立德樹人和學(xué)科育人兩個方面去思考我們的教育價值。

第三個板塊是主題論壇。全體學(xué)員觀摩了“新時代·學(xué)科育人”主題論壇：南通市名師工作室小幼組領(lǐng)銜人論壇并參與了現(xiàn)場互動。名師工作室領(lǐng)銜人徐金貴、任衛(wèi)兵、黃美華、姜樹華分別從自己的專業(yè)實踐闡述了“學(xué)科育人”的內(nèi)涵價值、踐行策略，季春梅博士點評。隨后，成尚榮所長帶領(lǐng)小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、音樂等不同學(xué)段、不同學(xué)科的七位特級教師緊扣“學(xué)科育人”展開了一場頭腦風(fēng)暴，給學(xué)員帶來了巨大的思維沖擊。

南通市中青年名師導(dǎo)師團團長王笑君作總結(jié)發(fā)言，對兩個省名師工作室及南通各個工作室的發(fā)展提出新的期望。

第四板塊是課堂教學(xué)。孫雙金、姜樹華、劉昕三位校長各用半天時間為學(xué)員們上示范課，作主題報告。

學(xué)員們對能加入這兩個工作室感到無比的激動和喜悅，工作室成員——來自鹽城的鮑麗斌校長說：“短短四天，來自全省14個大市，千里朝圣而來的伙伴們齊聚濠河岸邊。1個開班儀式、2個論壇、3節(jié)范課、4個場地、10場報告、19名專家、2個工作室領(lǐng)銜人、60名伙伴經(jīng)歷了從教以來最為徹底的一次頭腦風(fēng)暴。母語審美、言意共生、生命擺渡……太多思想與實踐的干貨，伙伴們思想被洗禮、靈魂被震撼、激情被點燃，導(dǎo)師們用高超的教育藝術(shù)將我們喚醒、重啟、引領(lǐng)。南通，大路向南，通達彼岸。南通教育以她的廣博、堅韌、開放、創(chuàng)新、包容吸引了我們、接納了我們、啟迪了我們。”