記者了解到,這是該項活動連續(xù)開展的第二年,也是東南大學(xué)以開放式課堂為平臺,將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與美育教育深度融合,堅持以美育人以文化人,不斷探索文化傳承發(fā)展的深度實踐。
3月6日,春寒料峭,梅花吐蕊。在東南大學(xué)九龍湖校區(qū)新建成的梅園旁,2024東南大學(xué)“印象梅庵·花間課堂”開講。來自不同學(xué)院的同學(xué)們在“印象梅庵”草廬前現(xiàn)場學(xué)習(xí)“金陵絨花非遺技藝”,品味花間課堂,觸摸傳統(tǒng)文化之美。記者了解到,這是該項活動連續(xù)開展的第二年,也是東南大學(xué)以開放式課堂為平臺,將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與美育教育深度融合,堅持以美育人以文化人,不斷探索文化傳承發(fā)展的深度實踐。
花間課堂邀請絨花制作技藝市級代表傳承人、江蘇省民間藝術(shù)家協(xié)會的程穎老師現(xiàn)場講授列入江蘇非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的金陵絨花制作技藝。“朱顏辭鏡花辭樹,絨花不謝嫵媚留”,絨花是綻放在中國女子發(fā)間的不謝之花,它諧音“榮華”,寓意吉祥,造型唯美,傳達了人們對美滿生活的憧憬。同學(xué)們端坐于梅樹之下,在絨花制作技藝市級代表傳承人程穎的帶領(lǐng)下親手制作梅花。一朵朵姹紫嫣紅的絨花在指尖跳躍,與樹梢上剛剛吐蕊的梅花相映成趣。
活動現(xiàn)場,東南大學(xué)民樂團的同學(xué)們懷抱琵琶、撥動琴弦;東南大學(xué)藝術(shù)指導(dǎo)中心教師、中國昆劇古琴協(xié)會會員周天姮更是以一曲《梅花三弄》,重現(xiàn)昔日梅庵琴派的風(fēng)姿。美妙的旋律從古琴和琵琶上傳出,給觀眾帶來梅的氣息與韻味。東大人文學(xué)院研二學(xué)生李尚靜告訴記者,“近距離體驗絨花是如何制作的,也讓我更加領(lǐng)略到中國傳統(tǒng)文化的魅力。”
更多的師生漫步于新近落成的梅園中,有的促膝暢談新年愿景,有的踮起腳尖吮吸疏影清香,有的舉起手機向家人展示校園之美……每個人都盡情享受著梅的繽紛。
梅庵之于東大,不僅是一座建筑,更是一個精神符號。四牌樓校區(qū)的梅庵原系茅屋,南京高等師范學(xué)校時期,校長江謙為了紀念兩江師范學(xué)堂校長、教育家、美術(shù)家、書法家李瑞清(字梅庵)將其命名為“梅;這里還是“梅庵派”古琴藝術(shù)的發(fā)祥地。與此同時,梅庵還是中國社會主義青年團第二次全國代表大會會址。兩年前,學(xué)校黨委宣傳部策劃發(fā)起“印象梅庵”活動,建筑學(xué)院師生根據(jù)四牌樓校區(qū)梅庵初建時期的歷史照片和相關(guān)歷史資料,在九龍湖校區(qū)臨摹建造了這個在東南大學(xué)歷史建筑中具有非常重要的意義建筑。
東南大學(xué)藝術(shù)學(xué)院黨委書記趙天為表示,“后期,學(xué)校還將邀請學(xué)生加入到王星記折扇、惠山泥人等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)的體驗中,形成定期的活動和美育品牌。”
記者從東南大學(xué)了解到,未來花間課堂將向全校開放,面向全社會廣泛征集遴選優(yōu)質(zhì)文化類課程選題,突出文化實踐特色,以更豐富生動的形式進行呈現(xiàn),打造師生深度了解、傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的平臺。
通訊員 李小男 唐瑭 吳涵玉
揚子晚報/紫牛新聞 王赟
實習(xí)生 謝文杰
視頻 張華緯
校對 李海慧
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