開學伊始，鹽城工業職業技術學院緊貼青年學生實際構建三大平臺，創新活動載體，同心聚力持續推動學生心理健康教育工作。

打造系統化知識平臺，提升學生素質。開設32學時的心理健康教育課程，從自我認識、人格成長、情緒調控、人際關系、生命意義等多個主題對學生進行教育；利用微信公眾號，普及相關心理知識，解大眾認識之誤區；宣傳積極心理學、開學心理問題調適方法，筑陽光心態之根基；展示學生心理咨詢預約流程，引學生求助之道路；發放心理自助手冊，從心態調節、宿舍關系、就業指導等七個主題為學生成長答疑解惑。

創造立體化活動平臺，增強學生韌性。開展秋學期心理健康節系列活動：舉辦“向陽攜行”宣講會，發揮優秀學生榜樣示范作用；開展“向陽教育”主題班會，培養學生積極心態；征集“向陽生活”短視頻，激發學生創作才能；開展“陽光運動”線上打卡，增強學生運動自律；開展新生心理適應月活動：舉辦心理適應講座，發放心理健康宣傳手冊，增強新生入學不適的自我調節能力。

塑造全方位安全平臺，保障學生健康。加強心理委員隊伍建設，有關人員通過“高校心理委員注冊認證”獲得心理委員證書與準入資格，開展宿舍長、班級心理委員專業技能培訓，提升其業務能力。建立班主任、輔導員談心談話機制，開展心理輔導員讀書交流會，組織參與專業培訓，定期與班級學生進行談心談話，了解學生成長環境與發展現狀；對老生開展心理篩查，對新生進行心理素質測試。對重點學生安排咨詢或建議醫院就診，建立一生一冊檔案袋，對重點關注學生保持長期關懷；日常化心理咨詢預約工作，為主動預約的學生提供一對一心理咨詢；組建大學生心理健康協會，通過專業培訓提高其心理健康知識與技能水平，在學生群體中發揮朋輩互助效力，協助心理中心開展咨詢預約、訪談準備工作。