江蘇科技大學最大限度挖掘、開發、運用好學校行業特色資源中孕育的思政元素，通過打造“思政課+”“馬理論+”“馬團隊+”，全面推進新時代課程思政建設。

強化價值引領，打造“思政課+”。系統推進思政課程與課程思政同向同行，將“課程承載思政”與“思政寓于課程”相結合，推進思政課“領、悟、說、合”四位一體教學體系，充分挖掘專業課特別是“船舶、海洋、蠶?！比筇厣械乃颊?，推出一系列創新課程，推進行業特色思政課案例建設，優化課程思政內容供給，把“大思政”育人特色轉化為新文科價值底色。

圍繞學科建設，打造“馬理論+”。凝練船海特色類高校馬克思主義理論學科研究方向，深入開展海上絲綢之路、海洋命運共同體、涉海人才培養等重大問題研究，形成研究特色；圍繞新中國形成的一系列工業建設中的行業精神，特別是“船魂精神”“興船報國”“蠶桑精神”進行深度探索；充分依靠學校特色，在古代船舶科技典籍整理與數字化、近現代造船工業史、大運河科技文化遺產等前沿領域開展深入研討，打通馬理論學科與科技史學科的契合點。

聚力重大成果，打造“馬團隊+”。整合學院資源，培育新的綜合性、交叉研究團隊，竭力引進高水平人才，培養科研團隊骨干。各學院在人才培養、隊伍建設、科學研究、社會服務、產學研合作與成果轉化等方面融合創新，通過團隊的形式實現跨學科、學科交叉，打通學科壁壘。設立學院資助項目，改善學院科研條件，鼓勵教師去高水平大學和科研機構進行訪問，與學界一流學者建立聯系。