根據省教育廳計劃安排，泰州、淮安 是省內音樂美術進中考后，第一個出臺實施方案的省轄市，從2016年入學的初一年級學生開始試行，2019年中考將新增音樂和美術兩門考試科目。

今天（12月30日）和12月31日，泰州市音樂、美術中考開考。

根據《泰州市中小學學生藝術素質測評工作實施方案》，今年起，音樂、美術采取藝術素質過程評價和音樂、美術學科素養考試的辦法實施，正式納入中考。 

“素養考試”為今天組織的考試，音樂、美術考試卷面分值分別為50分，實際得分按音樂、美術卷面分值合計后10%計入，采用進分制，保留0.5分，計入中考成績。

“藝術素質過程評價”由各學校按照《泰州市中小學學生藝術素質測評工作實施方案》中的“中小學生藝術素質測評”指標體系，以學年為時間段對學生分階段實施考核，分為A、B、C、D四個等級。

初中3年平均成績在90分以上為A等級，75-89分為B等級，60-74分為C等級，59分以下為D等級。

“素養考試”采用“人機交互”的形式，一次性完成音樂和美術的考試。

今天送考的智堡實驗學校音樂教師柏坤月介紹，音樂考試的題型有選擇題、連線題、節奏題和演唱題，其內容出自七年級全冊、八年級全冊和九年級上冊五本教材之中，涉及到的音樂知識相對比較簡單，都是一些生活中經常能聽到的經典音樂片斷，樂理知識則是一些的簡譜基礎知識。學生比較容易失分的可能是演唱題。“只要上課認真聽，課后將演唱的曲子多練習練習，就能取得一個比較好的成績。”柏老師說。

考試內容強調基礎性，全部來自音樂、美術課本，其中美術學科考試題型包括選擇題、連線題、判斷題和操作題，重點考查中外名畫、作者、國籍等基礎知識，檢查初中學生的表現力與創造力。

“從卷面看，各型考題難易適中。學生如果看題仔細，答題認真，回顧檢查，合理運用一些解題技巧，取得好成績不是難事。”二附中來智堡實驗學校交換監考的楊惠蓉老師說。

從考場的情況看，一個批次的考試時間為40分鐘，但多數學生都在開考后的30分鐘就交了卷。部分同學表示試卷一點也不難，老師平時都講過。

泰州市初三音樂教師王萌萌：“在演唱題中，一般演唱題都會一首快曲子搭配一首節奏比較慢的曲子，在演唱的過程中大家可以把兩首樂曲都唱一遍，就是唱六遍，因為最后錄取是錄取最高成績，最高分數。每遍唱完以后可以去聽一下自己有哪些地方唱得不足，在最后的三遍當中再去進行調整修改。”

同學宋靚彤說：“自己平時不怎么喜歡唱歌，盡管考前老師就告知演唱題的范圍，自己也反復練習過，但考試時節奏和音調還是把握不準，有可能會失分。”

南京情況：

2017年5月3日，南京市教育局發布了《關于印發《南京市初中畢業生藝術素質測評方案（試行）的通知 》根據方案，南京市將對2017年秋季新入學的初一新生3年后開始實施這一新政，也就是在2020年實施藝術課程進中考，將采用等級評價的方式進行；

重點內容：

考察的方式：過程性評價+機考

采取初中三年過程性評價（此評價不參考各種培訓機構所頒發的證書，只是對課堂內上課的情況和課堂表現進行評價）+機考，綜合后形成分數，并以等級制（A、B、C、D）進行體現。

過程性評價：

過程性評價總分為100分，其中音樂、美術兩科各50分。評價成績60分以上（含60分）為合格，60分以下為不合格。

藝術特長生加分：

藝術特長加分在初三下學期進行，在五個學期平均成績基礎上按照國家、省、市、區教育行政部門展演分別加5分、4分、3分、2分，校級展演加1分，總加分不得超過10分。

機考：

滿分100分，其中音樂、美術兩科各50分。考試成績60分（含60分）以上為合格，60分以下為不合格。

總體評價：

其中過程性評價成績（五個學期的平均分）占60%、終結性評價成績占40%。兩項成績相加結果按分數折算成A、B、C、D四個等級，90分以上為A等，75—89分為B等，60—74分為C等，60分以下為D等。C等及以上為合格，D等為不合格。

成績運用：

藝術素質測評成績合格等同于“審美與表現”的B級，方可報考指標生志愿和第一批次錄取學校。藝術素質測評成績合格等同于“審美與表現”的B級，方可報考指標生志愿和第一批次錄取學校。

實施時間：

2017年秋學期新入學的七年級學生開始實施，過程性評價從2017年秋季新入學的初一年級學生開始實施，終結性評價從2020年開始實施