齊魯醫(yī)藥學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院簡(jiǎn)介

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院始建于1995年，現(xiàn)擁有生物制藥和醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)2個(gè)本科專業(yè)。2021年，生物制藥本科專業(yè)評(píng)為駐淄高校首批品牌專業(yè)。

學(xué)院全面貫徹黨的教育方針，秉承“厚基強(qiáng)能，理實(shí)融通”的育人理念。

現(xiàn)有山東省普通高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、山東省醫(yī)藥生物技術(shù)與功能材料特色實(shí)驗(yàn)室、山東省高校生物醫(yī)學(xué)工程技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。

（山東省普通高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心）

（省級(jí)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)）

建有山東省遺體捐獻(xiàn)接受單位、淄博市科普教育基地、淄博市紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)基地等社會(huì)服務(wù)平臺(tái)。

學(xué)院獲批省一流本科課程1門，國(guó)家級(jí)和省級(jí)在線開(kāi)放課程各6門，省級(jí)精品課程6門，獲批山東省科普能力提升工程項(xiàng)目1項(xiàng)。

（醫(yī)學(xué)免疫學(xué)獲批山東省一流本科課程）

（國(guó)家級(jí)和省級(jí)在線開(kāi)放課程）

師資隊(duì)伍

學(xué)院擁有一支觀念新、水平高、業(yè)務(wù)強(qiáng)的師資隊(duì)伍，擁有俄羅斯工程院外籍院士、格魯吉亞國(guó)家科學(xué)院外籍院士、泰山產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才特聘專家1人，山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、泰山學(xué)者特聘專家1人，楚天學(xué)者1人，教職工中博士、碩士學(xué)位占比85.9%。

近年來(lái)，教師獲山東省優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，山東省普通高等學(xué)校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，其它教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)40余項(xiàng)，立項(xiàng)省級(jí)及以上課題80余項(xiàng)。

（部分教師教科研成果）

（部分教師立項(xiàng)課題）

教學(xué)資源

學(xué)院聚焦應(yīng)用型人才培養(yǎng)，強(qiáng)化教學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。

2023年，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中心被評(píng)為山東省普通高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，中心建筑面積近7500平方米，有顯微互動(dòng)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字化解剖實(shí)驗(yàn)室、分子醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室等。

顯微互動(dòng)實(shí)驗(yàn)室

機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)中心

數(shù)字化解剖實(shí)驗(yàn)室

分子醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室

 學(xué)院利用現(xiàn)有的省特色實(shí)驗(yàn)室、省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家重點(diǎn)人才工程專家工作站、淄博市血液病與粒細(xì)胞臨床應(yīng)用工程實(shí)驗(yàn)室等平臺(tái)優(yōu)勢(shì)滿足學(xué)生科研需求，保障學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展。

國(guó)家重點(diǎn)人才工程專家工作站、淄博市血液病與粒細(xì)胞臨床應(yīng)用工程實(shí)驗(yàn)室

利用省遺體捐獻(xiàn)接受單位、淄博市科普教育基地等社會(huì)服務(wù)平臺(tái)開(kāi)設(shè)第二課堂，強(qiáng)化學(xué)生社會(huì)服務(wù)意識(shí)。

山東省遺體捐獻(xiàn)接受單位、淄博市科普教育基地。

人才培養(yǎng)

學(xué)院在培養(yǎng)學(xué)生方面注重因材施教，為學(xué)生配備成長(zhǎng)導(dǎo)師，針對(duì)性對(duì)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)、科研創(chuàng)新訓(xùn)練、畢業(yè)設(shè)計(jì)等方面加強(qiáng)引導(dǎo)，保證學(xué)生校內(nèi)的全面發(fā)展。近三年，教師指導(dǎo)學(xué)生參加省級(jí)及以上技能大賽獲獎(jiǎng)63項(xiàng)，2021級(jí)畢業(yè)生考研錄取率達(dá) 21.1%。   

學(xué)院與魯南制藥、先聲藥業(yè)、正大天晴、漢肽生物等多家企業(yè)開(kāi)啟“實(shí)習(xí)+就業(yè)”合作模式，深化產(chǎn)教融合，深挖廣拓實(shí)習(xí)就業(yè)資源，致力于以高質(zhì)量實(shí)習(xí)實(shí)現(xiàn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。

碩士研究生錄取榜（部分）

專業(yè)介紹

醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù) 本科，學(xué)制四年

專業(yè)特色：“理實(shí)融通、厚基強(qiáng)能、科教協(xié)同、創(chuàng)新為要”，培養(yǎng)適應(yīng)生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)研究技術(shù)快速發(fā)展需要，具有職業(yè)素養(yǎng)和科研潛能的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)專業(yè)人才。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

教學(xué)設(shè)施：專業(yè)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)有熒光顯微鏡、倒置顯微鏡、HE染色設(shè)備、冰凍切片機(jī)、實(shí)時(shí)熒光PCR儀、流式細(xì)胞儀、質(zhì)譜儀、ESP生理學(xué)數(shù)字化教學(xué)系統(tǒng)、BL-420生物信號(hào)采集與處理系統(tǒng)等實(shí)驗(yàn)設(shè)備。

培養(yǎng)舉措：入學(xué)即為學(xué)生配備成長(zhǎng)導(dǎo)師，指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)業(yè)規(guī)劃，使學(xué)生早進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、早期接觸科研、早期開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，構(gòu)建理論與實(shí)踐結(jié)合、科研與教學(xué)融合的培養(yǎng)體系。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)

核心課程：生物化學(xué)、分子生物學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、組織學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、蛋白質(zhì)化學(xué)技術(shù)、常用醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)原理及應(yīng)用、實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量控制與管理

就業(yè)前景與方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在醫(yī)藥院校、科研院所、醫(yī)院、血液中心、疾病預(yù)防控制中心、衛(wèi)生檢疫部門、生物技術(shù)公司等單位從事醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)、醫(yī)學(xué)研究和教學(xué)輔助工作，或考取相關(guān)專業(yè)碩士研究生繼續(xù)深造。

生物制藥 本科，學(xué)制四年

專業(yè)特色：著眼于高新生物技術(shù)的應(yīng)用，培養(yǎng)生物學(xué)、藥學(xué)與工程技術(shù)相結(jié)合的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

教學(xué)設(shè)施：專業(yè)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)設(shè)有生物制藥實(shí)驗(yàn)室、生物藥物分析實(shí)驗(yàn)室、發(fā)酵工程實(shí)驗(yàn)室、生物制藥工藝實(shí)驗(yàn)室等，實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備780余臺(tái)，設(shè)備總值達(dá)1160余萬(wàn)元。

培養(yǎng)舉措：構(gòu)建以生物學(xué)為基礎(chǔ)，以藥學(xué)為導(dǎo)向，突出實(shí)踐、強(qiáng)化應(yīng)用的課程培養(yǎng)體系；緊跟學(xué)科前沿，構(gòu)建專業(yè)學(xué)習(xí)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)結(jié)合、實(shí)驗(yàn)操作與科研訓(xùn)練相結(jié)合、課內(nèi)實(shí)訓(xùn)與課外實(shí)踐結(jié)合的培養(yǎng)體系。

主干學(xué)科：生物學(xué)、化學(xué)、藥學(xué)

核心課程: 有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、微生物學(xué)、基因工程、發(fā)酵工程、生物制藥設(shè)備、生物分離工程、生物藥物分析、生物制藥工藝學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)

就業(yè)前景與方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在醫(yī)藥衛(wèi)生行政管理部門或生物制藥類高新技術(shù)企業(yè)從事生物藥物資源開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品研制、生產(chǎn)、技術(shù)管理、質(zhì)量控制、藥事管理、食品安全和藥品檢測(cè)分析等工作，或考取研究生繼續(xù)深造。

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院——厚基強(qiáng)能 理實(shí)融通 

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（來(lái)源：齊魯醫(yī)藥學(xué)院）