山東工程職業(yè)技術大學

數(shù)字財金學院

學院簡介

一、基本介紹

數(shù)字財金學院圍繞東數(shù)西算和數(shù)字經(jīng)濟大局，緊跟新時代財經(jīng)發(fā)展新趨勢、新特點和新要求，堅持立德樹人根本任務，以省級高水平數(shù)字財商服務專業(yè)群為基礎，積極創(chuàng)新課程體系建設和教學設計改革，對接智能化生產(chǎn)、智慧化管理、精準化服務和數(shù)據(jù)化應用，深化“三全育人”，在“專業(yè)、復合、創(chuàng)新”的基礎上，培養(yǎng)“懂業(yè)務、精技術、善分析”的高素質(zhì)、高層次技術技能人才。

二、學院優(yōu)勢特色

1.以高水平專業(yè)群建設培養(yǎng)復合型人才

創(chuàng)新“平臺支撐、分層培養(yǎng)、多元評價”人才培養(yǎng)模式，不斷完善“底層共享、中層互融、高層互選”課程體系，通過技能大師工作室，開展項目化教學實踐創(chuàng)新，形成可供推廣的數(shù)字財商服務專業(yè)群產(chǎn)教融合實施范式。

2.堅持“研”路尋“精”，賦能教學質(zhì)量穩(wěn)步提升

學院實驗實訓條件一流，實踐教學科學系統(tǒng)，“雙師型”師資隊伍結構合理、業(yè)務精良，專業(yè)特色優(yōu)勢顯著。近兩年，學院教學科研成果豐碩，共出版著作6部，發(fā)表學術論文74篇，其中北大核心9篇；承擔教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項7項、獲省級科學研究成果一等獎3項；山東省省級教學成果獎二等獎1項，省級職業(yè)教育教學改革研究項目重點課題2項，省技術研發(fā)推廣平臺2項。

3.賽訓結合強技能 德技并修增本領

2023年獲得一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展與技術創(chuàng)新大賽國家級一等獎一項、二等獎兩項、三等獎六項，全國高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽“精創(chuàng)教育杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽一等獎三項、二等獎五項、三等獎六項。2023年共組織參賽300多人次，全面提升了學生職業(yè)能力和技能水平。

本科專業(yè)介紹

一、大數(shù)據(jù)與財務管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：大數(shù)據(jù)與財務管理專業(yè)皆在培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，德智體美勞全面發(fā)展，具有誠信品質(zhì)、創(chuàng)新思維、嚴謹作風、崇勞意識、卓越精神和社會責任感等素質(zhì)，掌握本專業(yè)必備的會計、財務、稅務、金融、審計及大數(shù)據(jù)、人工智能等基本理論，具備在“大智移云物區(qū)”環(huán)境下進行籌資管理、投資管理、資金運營管理、收益分配管理的能力，面向企事業(yè)單位、行政機關和社會團體等的會計專業(yè)人員、稅務專業(yè)人員、審計專業(yè)人員、統(tǒng)計專業(yè)人員等職業(yè)群，從事資金賬務管理、成本管理、稅務管理、審計等工作的高層次技術技能人才。

主干課程：會計基礎、經(jīng)濟學原理、企業(yè)數(shù)字化管理、統(tǒng)計分析、智能財務會計、財政與金融、大數(shù)據(jù)技術在財務中的應用、經(jīng)濟法律法規(guī)、大數(shù)據(jù)財務管理、智能化成本核算與管理、會計信息系統(tǒng)、納稅實務、財務機器人應用與開發(fā)、數(shù)字化管理會計、智能財務共享服務、內(nèi)部控制與風險管理、財務大數(shù)據(jù)分析等。 

就業(yè)方向：本專業(yè)面向企事業(yè)單位、會計與稅務中介服務機構、政府機關的財務大數(shù)據(jù)分析、預算管理、投融資管理、成本管理、稅務管理、風險管理、財務機器人應用等崗位(群)，能夠勝任資金賬務管理、成本管理、稅務管理、審計等專業(yè)工作的懂會計、精數(shù)據(jù)、善管理的復合型技術技能人才。 

職業(yè)資格證：會計專業(yè)技術資格證書、經(jīng)濟專業(yè)技術資格證書、審計專業(yè)技術資格證書、大數(shù)據(jù)財務分析師、大數(shù)據(jù)分析職業(yè)技能等級證書、智能財稅職業(yè)技能等級證書、數(shù)字化管理會計職業(yè)技能等級證書、金稅財務應用職業(yè)技能等級證書。

二、大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，德智體美勞全面發(fā)展，具有誠信品質(zhì)、嚴謹作風、崇勞意識、卓越精神和社會責任感等素質(zhì)，掌握本專業(yè)必備的會計、財務、稅務、審計及大數(shù)據(jù)、人工智能等基本理論，具備在“大智移云物區(qū)”環(huán)境下運用會計方法和技術進行會計核算、會計預測與決策分析、智能賬務處理、成本核算、財務數(shù)據(jù)分析、稅務處理等核心能力，面向企事業(yè)單位、行政機關和社會團體等的會計專業(yè)人員、稅務專業(yè)人員、審計專業(yè)人員、統(tǒng)計專業(yè)人員等職業(yè)，從事會計、業(yè)務財務、稅務、審計、財務數(shù)據(jù)分析等工作的高層次技術技能人才。

主干課程：會計基礎、商業(yè)倫理與會計職業(yè)道德、經(jīng)濟學原理、企業(yè)數(shù)字化管理、會計法律法規(guī)、大數(shù)據(jù)技術在財務中的應用、統(tǒng)計分析、審計基礎、智能財務會計、智能成本會計、會計信息系統(tǒng)、高級財務會計、企業(yè)內(nèi)部控制、稅法、數(shù)字化財務管理、數(shù)字化管理會計、Excel會計高級應用、財務大數(shù)據(jù)分析、智能財務共享服務、金稅平臺應用等。

就業(yè)方向：會計師事務所、政府機關等企事業(yè)單位從事會計、財務數(shù)據(jù)分析和會計管理咨詢，以及適應“互聯(lián)網(wǎng)+”時代需要的云財務、管理會計等工作。

職業(yè)資格證書：會計專業(yè)技術資格證書；審計專業(yè)技術資格證；經(jīng)濟專業(yè)技術資格證書；財務信息化管理師；智能財稅職業(yè)技能等級證書。

三、金融科技應用專業(yè)

培養(yǎng)目標：金融科技專業(yè)旨在培養(yǎng)具有全球視野，既掌握扎實經(jīng)濟金融學理論和分析方法，熟悉金融實務，又掌握堅實信息與計算機技術，具備較強計算機語言運用能力，把握新興技術在現(xiàn)代金融應用前沿動態(tài)，能夠熟練應用信息技術、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、云計算等科技手段解決金融領域各種實際問題，具備較強科技實踐創(chuàng)新能力，能從事金融科技產(chǎn)品設計、系統(tǒng)運營與運維、市場營銷、風險控制、客戶服務等工作，同時具有德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)職業(yè)技能型人才。 

主干課程：經(jīng)濟學、金融學、統(tǒng)計分析、管理學、Python語言、Excel財務應用、金融大數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘、金融科技應用、金融數(shù)字化營銷、區(qū)塊鏈金融、金融科技應用法律法規(guī)、國際金融學、供應鏈金融、互聯(lián)網(wǎng)金融等。

就業(yè)方向：本專業(yè)面向銀行、證券、保險、基金等傳統(tǒng)金融機構和新興金融科技企業(yè)的基層業(yè)務和管理崗位，能夠適應金融科技行業(yè)動態(tài)變化的工作要求，能夠勝任銀行科技、智能風控、智能投顧、程序化交易、智能監(jiān)管等金融科技領域的專業(yè)工作并引領金融行業(yè)發(fā)展的復合型、創(chuàng)新型金融科技精英人才。

職業(yè)資格證：銀行從業(yè)資格證書；經(jīng)濟專業(yè)技術資格證書；大數(shù)據(jù)財務分析職業(yè)技能等級證書。

四、嬰幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，德智體美勞全面發(fā)展，具有誠信品質(zhì)、創(chuàng)新思維、嚴謹作風、崇勞意識、卓越精神和社會責任感等素質(zhì)，掌握本專業(yè)必備的嬰幼兒照護、嬰幼兒學習與發(fā)展、嬰幼兒心理學的基本理論，具備嬰幼兒組織與管理、嬰幼兒問題行為與糾正、嬰幼兒教學技能、嬰幼兒心理判斷等能力，具有良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德、精益求精的工匠精神和勞模精神，面向嬰幼兒教育、管理、早教場所運營、早教服務等行業(yè)的管理人員、運營服務人員等職業(yè)群，從事嬰幼兒教育、嬰幼兒管理、育嬰員、早教機構管理、早教機構研究等工作的高層次技術技能人才。

主干課程：教師職業(yè)道德與教育政策法規(guī)、學前教育概論、樂理與視唱練耳、教育研究方法、嬰幼兒保育與教育、嬰幼兒家園共育、幼兒教師口語禮儀、鋼琴基礎、生理基礎、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒發(fā)展心理學、幼兒舞蹈創(chuàng)編、美術基礎、幼兒行為觀察與指導、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設與利用、幼兒歌曲彈唱、幼兒體適能實踐與指導、幼兒游戲設計與指導等。

就業(yè)方向：本專業(yè)面向嬰幼兒托育中心、幼兒園教師、早教中心等嬰幼兒教育機構的教師、保育員、教研員等職位，從事社區(qū)衛(wèi)生服務中心、兒童健康管理機構等從事嬰幼兒健康管理崗位，能夠適熟悉嬰幼兒身心發(fā)展特點，具備教育教學能力，能夠為嬰幼兒提供科學、系統(tǒng)的教育服務的工作要求，能夠提供個性化的健康咨詢和指導工作并引領嬰幼兒教育與管理行業(yè)發(fā)展的復合型、創(chuàng)新型精英人才。

職業(yè)資格證：幼兒園教師職業(yè)資格證書、育嬰員職業(yè)資格證書、嬰幼兒發(fā)展引員、家庭教育指導師。

專科專業(yè)介紹

一、大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)

培養(yǎng)目標：大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)旨在培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具備誠信品質(zhì)、嚴謹作風、崇勞意識、工匠精神和社會責任感等素質(zhì)，掌握本專業(yè)必備的會計、財務、稅務、審計及大數(shù)據(jù)、人工智能等知識，具備在“大智移云物區(qū)”環(huán)境下運用會計方法和技術進行資金收付、會計核算、智能賬務處理、成本核算、財務數(shù)據(jù)分析、稅務處理等能力，能從事出納、智能會計、業(yè)務財務、稅務服務、智能審計、財務數(shù)據(jù)分析等工作的高素質(zhì)技術技能人才。

主干課程：經(jīng)濟學原理、企業(yè)法律法規(guī)制度、統(tǒng)計基礎、企業(yè)管理管理基礎、出納業(yè)務操作、會計基礎、財務會計實務、智慧化稅費申報與管理、成本核算與管理、數(shù)字化管理會計、大數(shù)據(jù)審計、會計信息系統(tǒng)應用、企業(yè)財務管理、財務大數(shù)據(jù)分析、大數(shù)據(jù)技術在財務中的應用、智能財稅服務、RPA財務機器人應用、智能財務共享、內(nèi)部控制等。 

就業(yè)方向：本專業(yè)面向企事業(yè)單位、行政機關和會計師事務所等中介服務機構等行業(yè)企業(yè)，能夠適應會計行業(yè)動態(tài)變化的工作要求，能夠勝任出納、智能會計、業(yè)務財務、稅務服務、智能審計服務、財務數(shù)據(jù)分析等會計領域的專業(yè)工作并引領會計行業(yè)發(fā)展的復合型、創(chuàng)新型技術技能人才。

職業(yè)資格證：會計及專業(yè)技術資格證書；經(jīng)濟專業(yè)技術資格證書；智能財稅職業(yè)技能登記證書；數(shù)字化管理會計職業(yè)技能等級證書；大數(shù)據(jù)財務分析職業(yè)技能等級證書。

二、嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有關愛嬰幼兒，尊重嬰幼兒人格，富有愛心、責任心、耐心和細心；為人師表，教書育人，自尊自律的素質(zhì)，掌握本專業(yè)必備的嬰幼兒心理與生理的發(fā)展與評估、生活照護、日常保健與早期發(fā)展引導等基本理論，具備評估嬰幼兒生理心理發(fā)展與引導、嬰幼兒生活照護、日常保健護理和設計嬰幼兒早期學習與發(fā)展方案的能力，面向嬰幼兒健康管理機構、幼兒教育機構、早教育嬰機構等行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)從事教育、托育行業(yè)的育嬰崗位、保育崗位、健康管理崗位、幼兒教育崗位等工作崗位的高素質(zhì)技術技能人才。

主干課程：幼兒回應性照護、嬰幼兒心理發(fā)展、幼兒教育學、嬰幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)道德、嬰幼兒營養(yǎng)與膳食管理、嬰幼兒生理基礎、嬰幼兒常見疾病與預防、樂理與視唱練耳、鋼琴與幼兒歌曲彈唱、嬰幼兒游戲活動實施、嬰幼兒行為觀察與記錄、美術基礎、幼兒體適能、嬰幼兒學習與發(fā)展、托育機構組織與管理導論、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設、嬰幼兒保育與教育、嬰幼兒藝術教育等。

就業(yè)方向：本專業(yè)面向嬰幼兒托育中心、幼兒園、早教中心等嬰幼兒相關保育或教育機構的教師、保育員、教研員等崗位，能夠從事社區(qū)衛(wèi)生服務中心、兒童健康管理機構等從事嬰幼兒健康管理工作，能夠熟悉嬰幼兒身心發(fā)展特點，具備教育教學能力，能夠為嬰幼兒提供科學、系統(tǒng)的教育服務的工作要求，能夠提供個性化的健康咨詢和指導工作并引領嬰幼兒教育與管理行業(yè)發(fā)展的復合型、創(chuàng)新型精英人才。

職業(yè)資格證：嬰幼兒發(fā)展引導員、保育師、公共營養(yǎng)師、幼兒園教師資格證等。

優(yōu)秀畢業(yè)生風采

2019級財務管理專業(yè)

孔曉燁

孔曉燁，女，中共黨員，山東濟寧人，數(shù)字財金學院2019級財務管理專業(yè)學生，2024年考取湖南理工應用經(jīng)濟學碩士研究生。在校期間，曾榮獲校級“優(yōu)秀學生干部”“先進個人”“學習標兵”“優(yōu)秀志愿者”等榮譽稱號，考取初級會計資格證、英語四六級等資格證書。

2020級財務管理專業(yè)

李東旭

李東旭，男，中共黨員，山東日照人，數(shù)字財金學院2020級財務管理專業(yè)學生。2024屆山東省優(yōu)秀畢業(yè)生。通過山東省2024年度第二批選調(diào)生招錄（常規(guī)）批次，以綜合第一名的成績考取日照市五蓮縣選調(diào)生本科生男崗位。自入學以來學習成績始終排名專業(yè)前10%，綜合素質(zhì)測評連續(xù)三學年專業(yè)第一，先后獲2020-2021學年度山東省政府獎學金，2021-2022學年度國家獎學金。在生活和工作中，積極進取，曾擔任院學生會副主席、生活部部長、輔導員助理等職務。積極參與班級與學生會工作，多次組織大型活動，有著豐富的活動組織經(jīng)驗和較強的組織管理能力，工作效率高。

2019級財務管理專業(yè)

劉慧

劉慧，女，山東日照人，數(shù)字財金學院2019級財務管理專業(yè)學生，2023年考研上岸青島農(nóng)業(yè)大學碩士研究生。在校期間，勤奮好學，積極參加大賽，學習成績始終名列專業(yè)前茅，通過了CET-6、初級會計職業(yè)資格證、理財規(guī)劃師等資格考試。

2022級大數(shù)據(jù)與財務管理專業(yè)

米厚辰

米厚辰，女，數(shù)字財金學院2022級大數(shù)據(jù)與財務管理專業(yè)學生，留學新南威爾士大學master of commerce專業(yè)（小方向 accounting）。在校期間，學習上，努力學習，積極參與學科競賽，提高學分績點；在生活中，團結待人，真誠友善，積極參與班級學生工作，有著良好的溝通能力，對自己的未來有著明確的規(guī)劃。

2020級財務管理專業(yè)

宋丁平

宋丁平，男，中共黨員，山東濟寧人，數(shù)字財金學院2020級財務管理專業(yè)學生，2024山東省優(yōu)秀畢業(yè)生。2024年以綜合成績第二名考取泗水選調(diào)生（本科男）、筆面第一的成績考取泗水縣人力資源和社會保障局（已主動放棄）。學習中，積極參與學科競賽，獲得中國高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽山東省賽區(qū)二等獎等榮譽；在生活和工作中積極進取，擔任班長、學生會部長等職務，有著良好的溝通能力和較強的管理能力，工作效率高，曾獲優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀青年志愿者等榮譽稱號。

2019級財務管理專業(yè)

孫夢琪

孫夢琪，女，數(shù)字財金學院2019級財務管理專業(yè)學生，2023年以考研成績417分高分上岸聊城大學小學教育專業(yè)碩士研究生。在校期間，大學期間學習刻苦，考取英語四六級、初級會計資格證、普通話二級甲等相關者證書。

山東工程職業(yè)技術大學

數(shù)字財金學院歡迎你！

（來源：山東工程職業(yè)技術大學）