近日，山東省教育廳正式印發《關于下達優化調整后職業院校與本科高校對口貫通分段培養試點任務的通知》（魯教辦函〔2024〕18號），山東電子職業技術學院攜手德州學院、浪潮終端有限公司等9所本科院校和11家領軍企業，成功申報并獲批12個“3+2”職業教育對口貫通分段培養試點專業，項目2024年開始招生，招生規模為520人。

這一重大成果的取得，得益于學校黨委的高瞻遠矚和提前謀劃，彰顯了全校干部職工敢打硬仗、攻堅克難的決心和勇氣，不僅為學校帶來了新的發展機遇，也將進一步提升學校在職業教育領域的影響力和競爭力。

項目的獲批，是學校向高水平、高質量發展邁出的堅實步伐，對于提升學校的“入口”生源質量具有重大意義。通過與本科院校和知名企業的緊密合作，學校將吸引更多優質學生報考，進一步提升整體生源質量。這不僅為培養高素質技術技能人才奠定了堅實基礎，也為學校未來的可持續發展注入了新的活力。學校將以此為契機，努力提高人才培養質量，提高學校社會認可度和美譽度。

培養項目將參照職業教育現場工程師的培養要求，由職業院校、本科院校、合作企業三方共同開展高職本科貫通培養試點。學生在完成三年的職業教育后，通過轉段考試后銜接至合作本科院校進行兩年的本科學習，學生除了在企業完成實習實訓外，合作企業將深度參與整個人才培養過程。這一模式不僅為學生提供了更寬廣的學習平臺和發展空間，也為他們未來步入職場奠定了堅實的基礎。學校將與本科院校和合作企業共同研討，科學制定培養計劃，確保學生在校期間能夠接受到系統的專業知識和技能培訓，為他們的未來發展提供有力保障。

懷進鵬部長提出創新推進以“辦學能力高水平、產教融合高質量”為導向的高等職業教育建設新要求，學校將以此為目標，矢志不渝地深化教育教學改革，全面加強與各類合作伙伴的緊密合作，共同探索職業教育的新模式、新路徑，推動產教融合和科教融匯深入開展，努力培養更多具備創新精神和實踐能力的高素質技術技能人才。