《“健康中國2030”規劃綱要》提出“以提高人民健康水平為核心”,“以普及健康生活、優化健康服務、完善健康保障、建設健康環境、發展健康產業為重點”,構建“以居家為基礎、社區為依托、機構為補充、醫...
《“健康中國2030”規劃綱要》提出“以提高人民健康水平為核心”,“以普及健康生活、優化健康服務、完善健康保障、建設健康環境、發展健康產業為重點”,構建“以居家為基礎、社區為依托、機構為補充、醫養相結合”的養老服務體系,“到2030年,中國人均預期壽命達79歲,嬰兒死亡率減少到5‰,重大慢性病過早死亡率較2015年降低30%,健康服務業總規模達16萬億元。”
學校坐落于江蘇省委省政府、南京市委市政府確定的大健康產業所在地溧水區,兩個投資超42億元的特大型項目—江蘇省康復醫院、南京市頤養中心距離學校400-600米。溧水區委區政府已就我校在2-3年內同步提供人才支持達成戰略合作關系。學校與南京市民政局、衛健委、婦聯、社區居家養老協會,以及安居集團、瑞芝康健、九曜教育集團、醫友惠等多家康養龍頭企業深化產教融合,成功實踐“四方聯動,項目運作”的創新人才培養模式。
健康管理專業群是我校第一個獲得江蘇省高水平專業群建設立項的項目。我校正舉全校之力重點打造健康管理專業群。按照產業鏈—崗位鏈—專業群鏈的邏輯,健康管理專業群由社區管理與服務、老年服務與管理、幼兒發展與健康管理、營養配餐、健康管理五個專業構成,覆蓋大健康產業鏈的“健康”、“養生”、“養老”三個維度,為從嬰幼階段到老年階段全生命周期人群培養能夠提供生活照料、慢病管理、養老照護、膳食營養、運動指導、社區托管等全方位健康服務的高素質技術技能人才。專業群崗位主要學習職業技能包括7個方面:健康和疾病人群的健康管理能力、康復保健及照護能力、心理慰藉咨詢能力、社區工作資源整合能力、文體活動組織與指導能力、智能設備使用與穿戴技術、膳食營養指導與營養配餐能力。
學校校長、中央組織部人才測評專家陳社育博士、教授,江蘇省康復名師譚燕泉教授共同擔任健康管理專業群的負責人。專業群的教師和行業企業專家、技術能手共57名,覆蓋國內醫學院、適老科技創新中心、日本福祉大學、國內外龍頭康養企業、社區服務中心等行業單位。
學生就業崗位:智慧健康養老機構的項目主管、社區嵌入式托幼養老機構的市場主管、社區居家養老中心站長、社區早教中心園長、養老托育培訓師、高級嬰幼兒 語言訓練師、運動防護師、CCRC健康管家等。
校對 徐珩
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