高校何時開學

下學期課程怎樣安排

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是不少學生關心的問題

近日

大連理工大學

大連大學

大連外國語大學

相繼發布

春季學期的本科教學安排

大連理工大學

大連理工大學將于2月24日開始線上教學。

學校延期開學學生返校后，采取“維持線上教學、拉長排課時間、減少集中授課、降低排課密度、靈活安排休息”的原則，實現錯時、分散排課，以避免同一時段人員、場地過度集中，此時，已實施在線教學的課程仍以線上為主、線上線下混合授課模式進行。

充分利用學校已建成的大工-超星、大工-愛課程、大工-學堂在線、大工慕課4個專屬在線課程（SPOC）教學平臺，進一步拓展校外“智慧樹網”慕課平臺以及釘釘直播、騰訊會議、騰訊課堂3個軟件平臺的在線直播功能，最大限度地滿足不同師生對線上教學的個性化需求。學校已于2月10日前統計在線教學開課申請，2月17日前做好線上教學測試和準備工作，保證2月24日如期進行線上教學。

優質課程資源全部對外開放共享

大連理工大學要求該校所有的國家和省級精品在線開放課程負責人和團隊要提供全程在線教學服務，帶動校級優質課程資源全部對外開放共享。在國家精品在線開放課程《物理化學》教學團隊為湖北理工學院、河南工業大學無償提供全部教學資源和在線教學服務的基礎上，鼓勵教師主動與疫情嚴重地區高校建立聯系，加強對疫區高校在線課程教學的重點支持。

學校支持3個國家級虛擬仿真實驗教學中心的全部虛擬仿真實驗課程資源和4個國家虛擬仿真實驗教學項目共享平臺全天候對校內外免費開放，無償提供在線實驗教學支撐和教學考核管理。

杜絕“水課”和“水考”

在線教學要保證與線下課堂教學質量實質等效。要求在線教學的主講教師需優選或自建優質課程資源，加強任務布置、線上討論、答疑輔導、過程考核等教學環節，充分依托平臺大數據全面掌握學生的學習效果，激發學生的學習興趣和積極性，提高課程的“兩性一度”，堅決杜絕“水課”和“水考”。在此期間，各教研室通過視頻會議等方式開展集體備課、教學研討等活動。

大連大學

大連大學2月12日公布了2020年春季學期本科教學安排：3月2日開始，任課教師和學生按照課表進行線上教學。開學學生返校后，所有課程將以線下教學為主。

線上教學

全體師生做好線上教學準備工作。任課教師利用寒假時間，積極參加各類線上培訓，不斷完善線上教學方法、豐富課程教學資源，推進教學模式、教學評價方式改革，幫助學生養成自主學習的習慣、培養終身學習的能力。

實驗、見習等實踐類課程暫不開課，待學生返校后統一安排。音樂、體育、美術類術科課程主要開展不依賴場地、器材的素質訓練，通過網站或微信、QQ群等發布切實可行的訓練指導，給予學生居家學習的可行建議。

理論課教師至少選用一種線上教學形式

理論課教學原則上按照原定課程表時間進行。教師要充分利用網絡教學工具開展在線教學。根據學期教學計劃、課程性質及課程教學目標，組織研究課程實施要求、學生人數、課程資源等情況，自行制定網絡教學方案。除因學科或課程特點、網絡不暢等特殊原因外（可采用建立教學班QQ群，PPT上傳群文件，在課表規定時間師生答疑互動），原則上要求下學期開設理論課的教師至少選用一種教學形式做好授課準備。

教學團隊及教師個人建設課程資源及開展線上授課

任課教師將授課視頻、PPT、習題等教學資源上傳至超星泛雅學習平臺，通知本班學生在約定時間（為避免時間沖突，建議按照原定課程表）打開學習通聽課。教師在手機或電腦上一邊演示PPT一邊語音授課，教師的語音和PPT演示可以同步發送到學生端。授課之前可以讓學生簽到，授課過程中教師可以組織測驗，可以實時看到學生答題情況（可以是選擇題、簡答題、也可以用照片和視頻來回答問題）并依據學生完成情況記分。教師也可以發起課堂討論，學生和老師都能看到討論的文字內容。下課后學生可以回放授課內容，教師還可布置課外作業。

教師還可以利用智慧教學工具開啟課前發送預習、課上直播、課后復習測驗的模式授課。

教師選用優質教學資源進行授課（不限選課門數），利用中國大學MOOC、超星爾雅 、智慧樹在線教育 三個課程平臺MOOC資源開展自己的SPOC教學。

大連大學將于2月25日前安排有智慧教學經驗的教師開展相關技術指導和咨詢，幫助更多教師盡快熟悉線上教學方法，確保線上教學順利開展。

大連外國語大學

大連外國語大學公布《2019-2020學年第二學期延期開學本科教學方案》。大連外國語大學按照教育部“停課不停學、停課不停教”的原則，本學期本科整體教學計劃不變。

3月2日（原定正式上課日期）至學生返校前，各教學單位組織開展在線教學。學生返校后，恢復正常課堂教學。

原則上全部課程均在延期開學學生暫不返校期間進行在線教學。確實不能開展在線教學的課程，需說明原因并做好課程授課時間更改或停開的申請。建立以師生課程群組（建議建微信群，也可采用QQ等其他通訊群組，一個教學單位要統一采取一種方式），組織任課教師和選課學生加入群組。

在線教學方式包括：利用上線的慕課和在線課程資源進行的在線教學；采用超星學習通、雨課堂、智慧樹、微師、釘釘、視頻會議等信息化教學手段進行的在線實時教學；通過課程微信群或QQ群等軟件，進行的發布學習任務、師生互動、在線輔導等。

在線教學要求

加強在線課程教學能力培訓。因課制宜采取多樣方式。選用優質教學資源。保證在線教學質量。安排好外籍教師的課程教學。

來源：新聞大連、天健網