2019年8月，江蘇省教育廳發(fā)布公民同招，取締面測(cè)，民辦校100%搖號(hào)政策。

政策改革，新的起跑線誕生

“公民同招”消息一經(jīng)發(fā)布，所有準(zhǔn)小升初家長(zhǎng)憂心忡忡。

面測(cè)作為近幾年各大院校的主要招生形式，已經(jīng)成為家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的準(zhǔn)繩，然而政策突變，在2020民辦校招生政策沒(méi)有正式下發(fā)之前，沒(méi)人可以預(yù)測(cè)孩子們將面對(duì)怎樣的招考形式，一切看起來(lái)都充滿不確定性。

然而還記得筆測(cè)改面測(cè)的那一年，也是充滿不確定的一年，最后多少筆試能力出眾的孩子被刷……不確定性，將打亂孩子原先的差距，新的起跑線隨著新的政策而誕生！

千變?nèi)f變，核心要求不變

今年是全國(guó)家長(zhǎng)都很憂心的一年，全國(guó)各省相繼發(fā)布教育改革政策。

江蘇作為教育大省，教育改革是必然的。

在教改大環(huán)境下，南京熱點(diǎn)公辦校、民辦校必須跟隨改革大步伐，進(jìn)行招生政策的更改變動(dòng)，但無(wú)論政策怎樣變，有一樣卻不會(huì)改變，那就是教育部及各大院校對(duì)于學(xué)生的素質(zhì)要求！

核心要求：從歷史見(jiàn)未來(lái)

說(shuō)到教育改革，其實(shí)近幾年影響最大就是筆測(cè)到面測(cè)的改革，而學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求從其中就能看出端倪。

先來(lái)看一下，筆測(cè)和面測(cè)分別又怎樣的特點(diǎn)呢？

筆測(cè)：題目從易到難、有題庫(kù)可以刷題、有模板可以套用、可以跳題和反復(fù)檢查；

面測(cè)：現(xiàn)場(chǎng)答題、各學(xué)科題目無(wú)規(guī)律出現(xiàn)、作答時(shí)間有限、無(wú)法更改答案、無(wú)法跳題后回頭作答。

雖然筆測(cè)和面測(cè)都涉及語(yǔ)數(shù)外甚至于百科常識(shí)等知識(shí)，但不難看出，相對(duì)于筆測(cè)，面測(cè)難度更大，難點(diǎn)在于各學(xué)科知識(shí)的反應(yīng)、對(duì)英語(yǔ)的快速理解、知識(shí)的熟練程度和靈活運(yùn)用、精讀泛讀、臨場(chǎng)表現(xiàn)、心理素質(zhì)等綜合能力的考察。

也就是說(shuō)，學(xué)校和社會(huì)相對(duì)于筆試能力強(qiáng)的應(yīng)試型孩子，更需要綜合應(yīng)用能力強(qiáng)的孩子！而這個(gè)要求也會(huì)一直是學(xué)校選擇學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)！

綜合應(yīng)用能力的重中之重

在日益國(guó)際化的今天，無(wú)論是南外、仙外等重點(diǎn)民辦或公辦校，還是日后步入社會(huì)，英語(yǔ)能力的培養(yǎng)將是孩子的一大優(yōu)勢(shì)。

所以，雖然綜合應(yīng)用能力包含多個(gè)方面，但不可否認(rèn)，這其中，英語(yǔ)將是重中之重的一門(mén)！

在2018和2019的南外招生簡(jiǎn)章中就有明確提出過(guò)：

雖然不知道明年的具體招生方式，但對(duì)于這一核心素養(yǎng)的要求卻基本不會(huì)改變。

如此看來(lái)，在目前一切形式還不明朗，政策不確定的情況下，家長(zhǎng)需要做的不僅是提高孩子語(yǔ)數(shù)成績(jī)，還需要盡早培養(yǎng)孩子英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力，讓孩子在新的起跑線上提前起跑，這樣才能在小升初的這場(chǎng)馬拉松里不被淘汰！